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文檔簡(jiǎn)介
新疆哈密地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題(每題2分共5題)1).用“順”字組成合適的詞語(yǔ)填在橫線上。
(1)小朋友們表演完節(jié)目,就按照_______走下舞臺(tái)。
(2)這只小貓的性情非常_______,從來(lái)不撓人。
(3)事情進(jìn)展得很_______,媽媽終于可以放心了。
(4)奶奶覺(jué)得沒(méi)有一件事是_______的,心情特別不好。2).給下列漢字加上不同的偏旁變成一組新字,再組詞。
尚_____(
)
方_____(
)
軍_____(
)
尚_____(
)
方_____(
)
軍_____(
)3).日積月累。
(1)________________________,樹(shù)頭新綠未成陰。
(2)最喜小兒亡賴(lài),________________________。
(3)不要人夸好顏色,________________________。
(4)生于憂患而________________________。
(5)________________________,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
(6)詩(shī)歌《綠》的作者是我國(guó)著名詩(shī)人___________,詩(shī)句“所有的綠集中起來(lái),__________________________,重疊在一起,靜靜地交叉在一起”把綠描寫(xiě)的淋漓盡致。4).按學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。
(1)《精衛(wèi)填?!愤x自《_____________________》。文章贊揚(yáng)了精衛(wèi)______的精神。
(2)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,____________”,這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人________________的《嫦娥》,我知道和嫦娥有關(guān)的神話故事是___________________
(3分)5).按課文內(nèi)容填空
(1)這些事——是_________:月明的園中,_________,__________。
(2)王昌齡描寫(xiě)與友人離別的詩(shī)句是:_________,_________。我們從中能感受到詩(shī)人的_________。
(3)爺爺兒時(shí)沒(méi)念多少書(shū),現(xiàn)在雖然已經(jīng)年過(guò)花甲,但是非常喜歡學(xué)習(xí)新知識(shí),他常說(shuō):“________,________?!?、選擇題(每題2分共3題)1).對(duì)下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.樹(shù)頭新綠未成陰(樹(shù)蔭)B.太白感其意(意思)C.欲將輕騎逐(騎兵)D.胤恭勤不倦(疲倦)2).樂(lè)樂(lè)在整理班級(jí)圖書(shū),下列作品中應(yīng)歸到科普類(lèi)的是(
)A.《白鵝》B.《灰塵的旅行》C.《小英雄雨來(lái)》D.《海的女兒》3).下列加點(diǎn)字的讀音不完全正確的一組是()A.投降(xiáng)蝙(biān)蝠清晰(xī)囊(náng)螢夜讀B.麻雀(què)傳頌(sòng)挖掘(jué)紀(jì)(jǐ)昌學(xué)射C.鐵釘(dīng)閃爍(suò)屋檐(yán)威風(fēng)凜凜(lǐng)D.祝賀(hè)照相(xiàng)春筍(sǔn)鑿(záo)壁偷光4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).什么東西響了一聲,它立刻警戒起來(lái):看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)。(體會(huì)冒號(hào)的用法,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)“細(xì)心的小亮”)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).趣味成語(yǔ)。
你知道下面詞語(yǔ)的意思嗎?連一連。
馬大哈?????亂彈琴?????碰釘子?????百寶箱?????白日夢(mèng)
幻想??????馬虎??????胡鬧??????財(cái)富??????拒絕
打頭陣
挑大梁
占上風(fēng)
破天荒
栽跟頭
敲邊鼓
開(kāi)綠燈
受挫
帶頭
支柱
幫腔
批準(zhǔn)
占優(yōu)
頭一回2).連一連。
笨拙的
機(jī)靈的
期待的
窩囊的
小朋友
表演
老虎
目光6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序錯(cuò)亂的句子。
(
)老師說(shuō)他是愛(ài)搗亂的孩子。
(
)盡管如此,他一直沒(méi)有丟掉好問(wèn)“為什么”的習(xí)慣。
(
)別人認(rèn)為自然而然的東西,愛(ài)迪生總要問(wèn)個(gè)“為什么”。
(
)后來(lái),他成為一名偉大的發(fā)明家。2).句子排序
(
)它飛到河邊看見(jiàn)一只小羊在吃青草。
(
)小羊看見(jiàn)老鷹飛下來(lái)的情形不妙,回頭就跑。
(
)有一只老鷹肚子餓了,出來(lái)尋找食物。
(
)它便飛下來(lái),想把小羊吃掉。
(
)小羊大聲呼救。
(
)羊媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),把老鷹趕走了。
(
)老鷹用力想把小羊抓住。7、判斷題(每題5分共1題)1).穿一件三倍厚的襯衫比穿三件襯衫更冷。()8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).按要求完成練習(xí)。江畔獨(dú)步尋花花滿蹊,壓枝低。留連戲蝶,自在嬌鶯。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。
2.前兩句詩(shī)中,()和()二字傳神地寫(xiě)出了花多而繁茂的景象。
3.寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。
_____________________________
4.這首詩(shī)的作者是___代詩(shī)人____,全詩(shī)描寫(xiě)了______的迷人景象,表現(xiàn)了作者_(dá)___的思想感情。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文。
題目:
真好
提示:可以寫(xiě)人,通過(guò)一兩件事贊頌人物美好的品質(zhì);可以寫(xiě)事,通過(guò)具體敘述一件事表現(xiàn)生活中真善美的現(xiàn)象或情感;可以寫(xiě)一處風(fēng)景,抒發(fā)熱愛(ài)之情。
要求:1.把題目補(bǔ)充完整;2.內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順;3.書(shū)寫(xiě)工整;4.不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面文章,回答問(wèn)題。
口罩的自述①自我介紹一下,我是醫(yī)用外科口罩,我扒開(kāi)了,掏空了,里里外外也就三層,外層紡粘布、中層熔噴布、內(nèi)層紡粘布。不信的話你就看看右邊我的相片吧!所有材料組裝成型后,我的身體還需要花7—14天的時(shí)間來(lái)進(jìn)行解析消毒。②終于等到了為主人效力的機(jī)會(huì)??墒侵魅伺宕魑业臅r(shí)候,把裝有鼻夾的一端朝下,這樣口罩與面部之間隔著空隙,怎么可能進(jìn)行有效防護(hù)呀?得快點(diǎn)調(diào)整過(guò)來(lái)。③外出一趟,我的外表布滿了病毒、細(xì)菌,可千萬(wàn)不要用手直接去碰?。∪绻魅藳](méi)帶我去過(guò)人群密集的地方,我也是可以重復(fù)使用的。但前提是讓我好好地通通風(fēng)。注意!注意!千萬(wàn)不要用清水洗我,千萬(wàn)不要用熱水燙我,千萬(wàn)不要用酒精噴我?、苋绻业纳眢w已經(jīng)破爛不堪,不能繼續(xù)使用,那么請(qǐng)將我送到我該去的地方。畢竟,我是一個(gè)很重視儀式感的口罩。所以呢,請(qǐng)?jiān)谌拥粑抑胺謳讉€(gè)步驟來(lái)操作一下喲。如果主人無(wú)發(fā)熱、咳嗽等癥狀,只需將我投放到“其他垃圾桶”內(nèi)。如果主人有上述癥狀,請(qǐng)一定先用開(kāi)水將我浸泡30分鐘或者用酒精噴灑我的全身。最后一定要密封好再將我丟棄。⑤“事了拂衣去,深藏身與名。”朋友們,這就是我的一生,我無(wú)怨無(wú)悔!1.用過(guò)的口罩在丟棄前要做好一系列的處理,根據(jù)文本完成下圖。
2.醫(yī)用外科口罩具有過(guò)濾作用的是(
)A.外層紡粘布B.中層熔噴布C.內(nèi)層紡粘布3.文章第③段中畫(huà)“——”的句子用了三個(gè)“千萬(wàn)”,目的是_________________。
4.文章第⑤段讓你想到了生活中(
)的人。A.大義凜然B.鐵面無(wú)私C.秉公執(zhí)法D.無(wú)私奉獻(xiàn)5.文章批注框里的問(wèn)題屬于哪一類(lèi)(
)
A.針對(duì)文章內(nèi)容
B.針對(duì)文章寫(xiě)法
C.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)
針對(duì)批注框里的問(wèn)題,你的答案是:___________________
針對(duì)本文,如果讓你提一個(gè)問(wèn)題,你想問(wèn)的是:_______________這是從___________的角度來(lái)提問(wèn)的。11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)情境,選擇名言警句填空。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
勝人者有力,自勝者強(qiáng)。
學(xué)習(xí)不怕根底淺,只要邁步總不遲。
(1)最近,軍軍練習(xí)本上很多題目都不會(huì)做,他對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心了。我想用這句話鼓勵(lì)他:“_________________。”
(2)爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)文文說(shuō):“________________。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走,需要恒心和耐心。”
(3)《老人與?!分杏羞@樣一句話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!边@讓我不禁想到老子所說(shuō)的“_____________”。2).用“\”畫(huà)掉加點(diǎn)字不正確的讀音。
小時(shí)候,透過(guò)天窗看雨腳
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