第八章運動和力

——劃重點之精細(xì)講義系列

里睢點.理嵬

Q

知識點1：探究阻力對物體運動的影響實驗

1.運動與力的兩種觀點

（D亞里士多德的觀點：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用；如果這個力

被撤掉，物體就會停止運動。即物體的運動需要力來維持（錯誤）。

（2）伽利略的觀點：物體的運動并不需要力來維持，運動的物體之所以會停下來，是

因為受到了阻力。即力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

探究阻力對物體運動的影響實驗

【設(shè)計并進(jìn)行實驗】

讓同一輛小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，使其分別在鋪有粗糙程度不同的毛巾、棉布、

木板的水平面上運動，觀察小車在不同水平面上運動的距離。

【實驗現(xiàn)象及分析】

現(xiàn)象：小車在不同水平面上的運動距離不同，隨著水平面越來越光滑，小車運動的距離也越來

越遠(yuǎn)。

分析：小車在不同水平面上受到的阻力大小不同:水平面越光滑，小車受到的阻力越小，其速

度減小得越慢，運動距離越遠(yuǎn)。實驗方法：控制變量法（使初速度相同）

【實驗結(jié)論】

阻力改變了小車的運動狀態(tài)。阻力越小，運動狀態(tài)改變越慢，小車運動的距離越遠(yuǎn)。

多次實驗，推理得出結(jié)論“運動物體不受外力時，它將做勻速直線運動（科學(xué)推理法）

知識點2：牛頓第一定律

1、牛頓第一定律：

（1）牛頓第一定律（也叫慣性定律）：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)

或勻速直線運動狀態(tài)；

（2）牛頓第一定律是通過分析、概括、推理得出的,不可能用實驗直接來驗證。

圓鼓黑鬼小

三點理解牛頓第一定律

①“沒有受到力的作用”是定律成立的條件，包含兩層意思：①該物體沒有受到任何力的作用，

這是一種理想情況;②物體受力，但所受的力相互抵消，相當(dāng)于物體不受力。

②牛頓第一定律揭示了物體不受力時的運動情況：若物體原來是靜止的，則保持靜止；若物體原

來是運動的，則保持勻速直線運動。

③牛頓第一定律的實質(zhì)：物體的運動狀態(tài)不需要力來維持，即力不是維持物體運動的原因，而

是改變物體運動狀態(tài)的原因。如果物體的遠(yuǎn)動狀態(tài)發(fā)生了改變，那么該物體一定受到了力的作用。

2.物體運動狀態(tài)變化的判定

物體運動狀態(tài)的變化包括速度大小的變化和速度方向的變化,兩變其一或者都變化，那么運動

狀態(tài)發(fā)生變化，兩者均不變，那么運動狀態(tài)不發(fā)生改變（靜止或者勻速直線運動）。

3.慣性現(xiàn)象及其應(yīng)用：

（1）慣性：物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì);即運動的物體要保持它的運動狀態(tài)，靜止物體

要保持它的靜止?fàn)顟B(tài)；

對慣性的理解

①一切物體任何時候都具有慣性（靜止的物體具有慣性，運動的物體也具有慣性）；

②慣性是物體本身的屬性，慣性的大小只與物體質(zhì)量大小有關(guān)。質(zhì)量越大，慣性越大；質(zhì)量越

大的物體其運動狀態(tài)越難改變。慣性的大小與物體的誕、運動狀態(tài)、;

③慣性是一種蜃生，它不是力。慣性只有大小,沒有方向，把慣性說成“慣性力”或“受到慣

性的作用”都是錯誤的。

（2）慣性的應(yīng)用與危害

①應(yīng)用

在現(xiàn)實生活中，人們常常利用物體的慣性。例如：潑水時，水由于慣性飛出；拍打衣服時，灰塵

由于慣性而飛出，從而脫離衣服;運動員跳遠(yuǎn)前的助跑；電機固定在沉重的底座上以增加質(zhì)量防止移

動等。

②危害

在日常生活中，慣性帶來的危害也很多。例如：汽車剎車時，由于慣性汽車不能立即停下來，

導(dǎo)致交通事故等。交通部門規(guī)定的“嚴(yán)禁超載、必須系好安全帶、兒童乘坐兒童安全座椅”等都是

為了避免慣性帶來的傷害。

【典例1】（2022?青海）關(guān)于慣性，下列說法正確的是（）

A.乘車時系安全帶是為了減小慣性B.汽車質(zhì)量越大，慣性越大

C.汽車行駛的速度越快，慣性越大D.汽車靜止時沒有慣性

【答案】Bo

【解答】解：

A、乘車時系好安全帶是為了防止緊急剎車時由于慣性對人造成的傷害，不能減小慣性，故A錯

誤；

B、質(zhì)量越大，慣性越大，故B正確；

CD、運動的物體具有慣性，靜止的物體也具有慣性，一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體

的質(zhì)量有關(guān)，與物體運動狀態(tài)無關(guān)，故CD錯誤。

故選B。

【典例2]（2022?北京）如圖所示的是我國運動員在北京冬奧會上參加冰壺比賽時的情境。下列說

法正確的是（）

A.運動員推動冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的

B.擲出后的冰壺能繼續(xù)運動，是由于冰壺具有慣性

C.擲出后的冰壺繼續(xù)運動時，冰壺受到手的推力

D.冰壺運動越來越慢的過程中，冰壺的運動狀態(tài)不變

【答案】B。

【解答】解：

A、運動員推冰壺前進(jìn)時，以冰面為參照物，冰壺的位置發(fā)生了改變，所以是運動的，故A錯誤；

BC、開始冰壺和手一起運動，冰壺脫離手后，冰壺不會受到手的推力，冰壺由于慣性要保持原來

的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，故B正確，C錯誤；

D、冰壺運動越來越慢的過程中，運動的速度發(fā)生了變化，冰壺的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故D錯

誤。

故選：Bo

【典例3]（2022?上海）“天宮一號”飛船逐漸靠近空間站，空間站相對于飛船是運動（選填

“靜止”或‘'運動"）的，助推器噴氣使飛船的速度變快，這說明力能改變物體的運動狀態(tài)，

在運動過程中飛船的慣性變小。（選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】運動；運動狀態(tài)；變小。

【解答】解：“天宮一號”飛船逐漸靠近空間站，空間站相對于飛船位置不斷變化，所以是運動

的；

力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以助推器噴氣使飛船的速度變快；

慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)；助推器噴氣使飛船的速度變快過程中，因消耗了燃料，所以

飛船的質(zhì)量變小，則飛船的慣性變小。

故答案為：運動；運動狀態(tài)；變小。

【典例4】（2022?株洲）在研究“阻力對物體運動的影響”實驗中，可供使用的器材有斜面、木板、

棉布、毛巾、天平和小車。

棉布水平木板

（1）在上述器材中，不需要用到的器材有天平。

（2）固定斜面，分別將小車從斜面上同一（填“同一”或“不同”）高度由靜止釋放。

（3）如圖描述了先后兩次實驗中所呈現(xiàn)的現(xiàn)象，根據(jù)實驗現(xiàn)象可作出如下科學(xué)推理：若沒有阻

力，則運動的小車將在水平面上勻速直線運動（填“靜止”或“勻速直線運動”）。伽利略

運用“實驗+科學(xué)推理”的方法，揭示了一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。

（4）設(shè)實驗中運動的小車在棉布上克服阻力做功為W1,在木板上克服阻力做功為W2,則W1

等于W2（填“大于”“等于”或“小于”）。

【答案】（1）天平；（2）同一；（3）勻速直線運動；（4）等于。

【解答】解：（1）本實驗通過比較小車在水平面上運動的距離的大小來比較阻力對物體運動的影

響，不需要測量物體的質(zhì)量，所以天平不需要；

（2）要研究小車在水平面上滑行的距離，必須控制小車的初速度相同，即讓小車從斜面的同一

高度滑下；

（3）由圖可知，小車在棉布表面上滑行的距離較近，在水平木板表面滑行的距離較遠(yuǎn)，說明小

車受到的阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，

進(jìn)一步推理可得：若沒有阻力，運動小車的運動狀態(tài)不變，即做勻速直線運動；

（4）因小車達(dá)到水平面時初速度相同，則小車最初的動能相同，最終速度為。，小車的動能全部

轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，減小的動能等于克服阻力做的功，

所以，小車在棉布上克服阻力做功W1和在木板上克服阻力做功W2相等，即W1=W2。

故答案為：（1）天平；（2）同一；（3）勻速直線運動；（4）等于。

量難點理■

知識點3：二力平衡

1.二力平衡的概念：

（1）二力平衡：如果物體只受兩個力的作用，且處于平衡狀態(tài),這種情況叫做二力平衡；

（2）二力平衡特點：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反,并且在同一條直

線上，這兩個力就彼此平衡。簡單的說就是：同體、等大、反向、共線。

2.平衡力及平衡狀態(tài)的判定：

（1）平衡力：物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這幾

個力平衡；

（2）平衡狀態(tài)：物體靜止和勻速直線運動狀態(tài)叫平衡狀態(tài);

（3）物體受到平衡力的作用，那么物體就處于平衡狀態(tài)。

3.平衡力和相互作用力的區(qū)分：

（1）二力平衡特點：同體、等大、反向、共線。

（2）相互作用力特點：不同體、等大、反向、共線。

4.二力平衡條件的應(yīng)用

（1）二力平衡的條件是：作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且作用在

同一直線上,這兩個力就彼此平衡，對于二力平衡條件，我們必須注意上面四個要點，且這四個要

點缺一不可；

（2）在平衡力作用下，原來處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體，依然處于靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體，一定

以原來的速度做勻速直線運動；

（3）靜止的物體只受兩個力作用時,這兩個力一定是平衡力；勻速直線運動的物體,如果只受

兩個力作用，那么這兩個力也一定是平衡力。

敲黑鬼

巨

1、速度為0的“不平衡”

速度為0的物體不一定處于平衡狀態(tài)。例如：被豎直向上拋向空中的物體達(dá)到最高點時,速度為

0,但因為它還受到豎直向下的重力作用，受力不平衡，因此它并沒有處于平衡狀態(tài)。

2、平衡力與不受力

當(dāng)物體受到平衡力作用時，這幾個力的作用效果相互抵消，物體運動狀態(tài)不變，即相當(dāng)于物體不

受力。根據(jù)牛頓第一定律可知，此時物體應(yīng)處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。但物體不受力時，

形狀不會發(fā)生改變;物體受平衡力作用時，形狀可能會發(fā)生改變。

【典例5】（2022?常州）如圖所示，2022年北京冬奧會高山滑雪比賽，運動員與旗門桿（彈性桿）

發(fā)生碰撞，導(dǎo)致運動員滑行速度明顯變慢且桿明顯變彎，碰撞過程中，桿阻礙運動員滑行的力與

運動員撞擊桿的力，屬于（）

A.同一個力B.一對平衡力

C.一對相互作用力D.同一物體受到的不滿足平衡條件的兩個力

【答案】Co

【解答】解：碰撞過程中，桿阻礙運動員滑行的力與運動員撞擊桿的力同時作用在運動員和桿上，

符合相互作用力的條件，因此屬于一對相互作用力。

故選：Co

【典例6】（2022?襄陽）如圖所示，鐵塊A重3N,靜止地吸附在豎直放置的磁性黑板上，將重為1N

的銅塊B放在鐵塊A上面時，A和B恰能沿著黑板緩慢勻速下滑。取走銅塊B,用豎直向上的

力F拉鐵塊A,使其勻速向上運動，則F的大小為（）

B

A

A.3NB.4NC.5ND.7N

【答案】D。

【解答】解：當(dāng)A和B沿著黑板緩慢勻速下滑時，由于B對黑板沒有壓力的作用，B與黑板之

間無摩擦力；整體處于平衡狀態(tài)，則整體的重力與滑動摩擦力是一對平衡力，所以摩擦力為f=G

總=3N+1N=4N；

取走銅塊B,用豎直向上的力F使鐵塊A勻速向上運動，A受到豎直向下的重力、豎直向上的力

F、豎直向下的摩擦力的作用，則F=GA+f=3N+4N=7N。

故選：D。

【典例7]（2022?威海模擬）連接在水平桌面上的物體M兩端的輕質(zhì)細(xì)繩分別繞過定滑輪與A、B

相連，細(xì)繩恰好水平，如圖所示。當(dāng)A重3N,B重5N時，M恰好水平向右做勻速直線運動，

若滑輪摩擦不計，此時M受到的合力大小為0N；當(dāng)B剛觸地時，若A、M都不會與滑輪相

碰，M在水平方向受到的合力大小為5No

巨J宜

【答案】0；5o

【解答】解：當(dāng)A重3N,B重5N時，M恰好做勻速直線運動，則M在水平方向上受到三個力

的作用：繩子對M水平向左3N的拉力、繩子對M水平向右5N的拉力、桌面對M的摩擦力的

作用，這三個力平衡,所以此時受到的合力為0；M受到的滑動摩擦力的大小為f=5N-3N=2N；

當(dāng)B剛觸地時，M由于慣性，仍然會向右運動，則此時M受到的摩擦力方向是水平向左的，由

于M與桌面之間的壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以受到的滑動摩擦力大小不變；此時

M在水平方向受到水平向左的A對M的拉力、M受到的摩擦力,所以合力大小為F=FA+f=3N+2N

=5N。

故答案為：0；5o

【典例8】（2022?聊城）在探究“二力平衡的條件”實驗中，小聰同學(xué)采用的實驗裝置如圖甲所示，

甲乙

U）老師指出圖乙的裝置更科學(xué)，原因是選用小車，可以減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響。

（2）實驗中判斷小車是否受平衡力作用的依據(jù)是小車保持靜止（選填“靜止”或“勻速直

線運動”）狀態(tài)。

（3）左右兩盤放質(zhì)量相等的祛碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個祛碼，小車將運動，說

明彼此平衡的兩個力大小相等。

（4）小車處于靜止后，保持Fi與F2的大小不變，把小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，小

車將轉(zhuǎn)動，說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線上。

【答案】（1）摩擦力；（2）靜止；（3）相等；（4）同一條直線。

【解答】解：（1）小明同學(xué)采用的實驗裝置如圖乙，選用了小車，這樣可以盡量減小摩擦力對實

驗的影響；

（2）實驗中通過觀察小車能否靜止，確定其是否處于平衡狀態(tài)，故判斷依據(jù)是小車處于靜止?fàn)?/p>

態(tài)；

（3）實驗時，左右兩盤放質(zhì)量相等的祛碼，小車保持靜止。將左盤中再添加一個祛碼，小車將

運動，發(fā)現(xiàn)小車無法保持靜止?fàn)顟B(tài)，這表明平衡的兩個力需要大小相等；

（4）把小車轉(zhuǎn)過一個角度，然后松手，觀察到小車轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明小車在水

平方向上受到的兩個力在同一條直線上時才能平衡。

故答案為：（1）摩擦力；（2）靜止；（3）相等；（4）同一條直線。

???

重難點理解

知識點4:摩擦力

1.摩擦力產(chǎn)生的條件：

物體之間產(chǎn)生摩擦力必須要具備以下三個條件：

第一：兩物體相互接觸;

第二：接觸面粗糙;

第三：兩物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢O

2.摩擦力大小的影響因素：

(1)影響摩擦力大小的因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度;

(2)接觸面粗糙程度一定時，壓力越大摩擦力越大，例如享自行車車胎氣不足的時候,騎起來

更費力一些；

(3)壓力一定時，接觸面越粗糙，摩擦力越大。

3.摩擦力的種類和應(yīng)用

(1)滑動摩擦：相互接觸的兩個物體，當(dāng)它們之間有相對運動時，產(chǎn)生的摩擦力；

(2)滾動摩擦：相互接觸的兩個物體，當(dāng)一個物體在另一個物體上發(fā)生滾動時，產(chǎn)生的摩擦力；

(3)靜摩擦力：相互接觸的兩個物體，當(dāng)它們有相對運動趨勢，但它們之間處于相對靜止時產(chǎn)

生的摩擦力。

4.增大或者減小摩擦力的方法

(1)增大有益摩擦的方法：

①增大接觸面的粗糙程度，如汽車輪胎做上花紋；

②增大壓力，如騎自行車捏閘的力越大，摩擦力越大；

③變滾動為滑動，如汽車急剎車時車只滑不滾；

④變濕摩擦為干摩擦。

(2)減小有害摩擦的方法：

①使接觸面變光滑；②減小壓力；③用滾動代替滑動；④使接觸面分離；⑤變干摩擦為濕摩擦。

5.增大有利摩擦的方法

(1)通過增大壓力來增大摩擦力，如自行車剎車時用力捏車閘，就是在接觸面粗糙程度一定時，

通過增大壓力來增大摩擦力的。

(2)通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，如鞋底凹凸不平的花紋，就是在壓力一定時，通

過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。

6.減小有害摩擦的方法

(1)通過減小壓力來減小摩擦力，如推動沉重的書柜前先將書柜中的書移走。

(2)使接觸面更光滑，如冰壺運動中，運動員用冰壺擦不斷摩擦冰面使接觸面更光滑，從而減小

摩擦力。

(3)變滑動摩擦為滾動摩擦，如機器上安裝滾動軸承。

(4)使接觸面分離，如氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸，減小了摩擦力。

實驗探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)

【提出問題】

滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】

(1)滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

(2)滑動摩擦力的大小可能與接觸面之間的壓力有關(guān)；

【設(shè)計實驗與制訂計劃】

(1)探究滑動摩擦力影響因素的方法：影響滑動摩擦力大小的因素較多，比如接觸面的粗糙程

度、壓力大小等。因此，在探究時要對變量進(jìn)行控制，分別探究它們對摩擦力大小的影響。

(2)比較滑動摩擦力大小的方法：如圖，用彈簧測力計水平拉著物體在接觸面上做勻速直線運

動，根據(jù)二力平衡的條件，這時拉力的大小就等于滑動摩擦力的大小。

【進(jìn)行實驗與收集證據(jù)】

控制壓力大小相同，改變接觸面粗糙程度：

(1)用彈簧測力計水平拉木塊在光滑的木板上勻速滑動(如圖甲)，把實驗的條件和彈簧測力

計的示數(shù)記錄在表格中；

(2)用彈簧測力計水平拉木塊在粗糙的木板上勻速滑動(如圖乙)，把實驗的條件和彈簧測力

計的示數(shù)記錄在表格中；

控制接觸面粗糙程度相同，改變壓力大小：

(3)用彈簧測力計水平拉木塊在桌面上勻速滑動(如圖丙)，把實驗的條件和彈簧測力計的示

數(shù)記錄在表格中；

(4)在木塊上加放一個重物，用彈簧測力計水平拉木塊在桌面上勻速滑動，把實驗的條件和彈

簧測力計的示數(shù)記錄在表格中(如圖丁)。

【注意事項】

實驗中為了比較準(zhǔn)確地測量滑動摩擦力的大小，必須做到下面幾點：

(1)把木塊放在水平面上做實驗。

(2)實驗中要拿彈簧測力計水平拉動木塊，不能傾斜。

(3)實驗中要拉動木塊做勻速直線運動，不能一會快一會慢。

(4)必須在木塊勻速運動的過程中讀數(shù)，不能木塊還未動時或者停止后讀數(shù)。

(5)實驗中我們通過改變壓在木塊上的重物的有無，來改變接觸面受到的壓力。所以該實驗探

究的是滑動摩擦力與壓力的關(guān)系，而不是與物體質(zhì)量的關(guān)系。

物理方法：控制變量法

在探究性實驗中，控制變量法不僅要應(yīng)用到實驗的設(shè)計中，還要應(yīng)用到實驗結(jié)論的描述中。

(1)在探究中：如果物理量M與A、B、C等多個因素有關(guān)，為了探究M與某個因素(比如A)

的關(guān)系，必須控制其他因素(B、C等)不變，只改變這個因素(A)。

(2)在結(jié)論描述中：在描述M與A的關(guān)系時，必須附帶說上前提“在B、0等因素相同時"。

本實驗的探究過程用到了控制變量法。實驗步驟(1)(2)控制壓力大小相同，改變接觸面粗糙

程度，從而探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力的影響；實驗步驟(3)(4)控制接觸面粗糙程度相

同，改變壓力大小，從而探究壓力大小對滑動摩擦力的影響。

【實驗記錄】

實驗條件彈簧測力計的示數(shù)

實驗步驟

壓力情況接觸面情況F/N

1一個木塊光滑木板0.4

2一個木塊粗糙木板0.7

3一?個木塊水平桌面0.5

4一個木塊+重物水平桌面0.8

【分析與論證】

（1）分析實驗步驟（1）（2）可知，在壓力相同時，接觸面粗糙程度越粗糙，滑動摩擦力越大。

（2）分析實驗步驟（3）（4）可知，在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，即滑動摩擦力越大。

【實驗結(jié)論】

（1）滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩

擦力越大。

（2）滑動摩擦力的大小與壓力有關(guān)。在其他條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。重點：

滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和所受的壓力有關(guān)，接觸面越粗糙、受到的壓力越大，

滑動摩擦力越大。

實驗應(yīng)考拓展：對實驗方法的改進(jìn)

若將木塊放在長木板上，彈簧測力計吊環(huán)固定，掛鉤處連上木塊，i然

后水平拉動長木板運動（無須保持勻速運動，只要運動即可），7717n穩(wěn)

定后木塊在摩擦力和彈簧測力計拉力的共同作用下保持靜止，因J=此

彈簧測力計的示數(shù)等于木塊受到的滑動摩擦力的大小，如圖所示。木板這

樣改進(jìn)的優(yōu)點是（1）無須勻速拉動，便于操作；（2）彈簧測力計靜止，便于讀數(shù)，讀數(shù)相對較準(zhǔn)確。

同敲黑板小

摩擦力的作用效果

摩擦力的作用效果是阻礙物體間的相對運動或相對運動趨勢。摩擦力的方向可能與實際運動方

向相同，此時摩擦力是動力，如人行走時后腳受到的摩擦力；也可能與實際運動方向相反，此時摩擦力

是阻力，如滾動的球受到的摩擦力。

典例分東

【典例9】（2022?湘西州）下列實例中，為了減小摩擦的是（）

A.往冰雪路面上撒煤渣B.在鞋底刻凹凸不平的花紋

C.在拉桿旅行箱底部裝輪子D.用力捏閘使自行車更快停下

［答案］Co

【金答】解：A、冬天，在結(jié)冰的馬路上撒一些煤渣，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度

來增大摩擦，以方便路人的行走，故A錯誤；

B、在鞋底上制出凹凸不平的花紋，是增大了接觸面的粗糙程度，屬于增大有益摩擦，故B錯誤；

C、旅行箱下裝有小輪子，是用滾動代替滑動的方法來減小摩擦力，故C正確；

D、自行車剎車時用力捏剎車裝置，在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力，故

D錯誤。

故選：Co

【典例10】（2022?攀枝花）某實驗探究小組用如圖所示的裝置測量摩擦力的大小，木板水平向右運

動過程中，測力計A、B示數(shù)穩(wěn)定時，其示數(shù)分別為5.0N、2.8N,此時木塊受到的摩擦力大小為

I

B木塊木板

A.7.8NB.2.2NC.2.8ND.5.ON

［答案］Co

【解答】圖中將木塊固定，木板水平向右運動過程中，木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其受到的摩擦力

大小等于測力計的示數(shù)，測力計B示數(shù)為2.8N,故此時木塊受到的摩擦力大小為2.8N。

故選：Co

【典例11】（2022?貴港）如圖甲所示，完全相同的木塊A和B緊靠在一起平放在粗糙程度相同的水

平桌面上，在10N的水平推力F1作用下一起向右做勻速直線運動。若將A、B疊放到該桌面上，

用水平力F2拉著B使它們一起向右做勻速直線運動（如圖乙所示），則拉力F2=10N,此時

木塊A所受的摩擦力為0No

A

BB-

777

甲乙

【答案】10;0o

【解答】解：圖甲中，在10N的水平推力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，把AB看成一

個整體,AB在水平方向上受到的推力和滑動摩擦力為一對平衡力，因此摩擦力等于推力等于10N；

圖乙中，壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒變，把AB看成一個整體，物體AB受到的摩擦力不

變，等于10N,由于物體AB做勻速直線運動，故物體AB在水平方向上受平衡力作用，拉力F2

和物體受到的滑動摩擦力是二力平衡，F(xiàn)2=10N；

A和B一起勻速運動，A和B沒有相對運動趨勢，不存在摩擦力的作用，故此時木塊A所受的

摩擦力為0N。

故答案為：10；0o

【典例12】（2022?眉山）如圖所示，圖甲是某運動員在2022年北京冬奧會上沿賽道向上滑行的某

一情景。請你在此情景的示意圖乙中以O(shè)點為力的作用點，畫出她受到的重力G人和此時賽道對

她產(chǎn)生的摩擦力f的示意圖。

甲乙

【解答】解：重力的方向是豎直向下的，從運動員重心畫豎直向下的有向線段，用G表示；

運動員沿著賽道向上運動，所受滑動摩擦力平行于斜面向下，用f表示，兩個力的作用點都標(biāo)在

【典例13】（2022?湘潭）利用如圖所示裝置探究影響滑動摩擦力的因素。長方體木塊上表面是棉布

面，側(cè)面和下表面是面積不同而粗糙程度相同的木板面。實驗時，選擇不同的接觸面，通過增減

祛碼，改變木塊對木板的壓力，依次水平向右拉動長木板，將每次測量結(jié)果填入下表。

實驗序號木塊與木板的接觸面壓力測力計示數(shù)

1下表面與木板面2.5N1.2N

2下表面與木板面5.0N2.4N

3下表面與木板面7.5N3.6N

4側(cè)面與木板面2.5N1.2N

5上表面與木板面2.5N1.8N

6上表面與木板面5.0N

（1）水平向右拉動長木板，當(dāng)測力計示數(shù)穩(wěn)定時，測力計的拉力與木塊受到的滑動摩擦力大小

相等（選填“相等”或“不相等”），木塊受到的滑動摩擦力是水平向右。

（2）由實驗1、4可知，滑動摩擦力大小與接觸面的面積無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。

（3）由實驗1、5可知，其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

（4）由實驗1、2、3（填實驗序號）可知，其他條件相同時，滑動摩擦力大小與接觸面受到

的壓力成正比;由此結(jié)論可得，實驗6空格中的數(shù)據(jù)是3.6N。

【答案】（1）相等；右；（2）無關(guān)；（3）大；（4）3；正；3.6?

【解答】解：（1）水平勻速拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受力平衡，水平方向上的拉力

和摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的知識，木塊受到的滑動摩擦力與測力計示數(shù)大小相等；

水平向右勻速直線拉動木條，木塊相對與木板向左運動，則木塊受到木板的摩擦力方向水平向右;

（2）由實驗1、4和題意可知，壓力大小和接觸面粗糙程度都相同，接觸面的面積不同，而滑動

摩擦力相同，故得出滑動摩擦力的大小與接觸面的面積無關(guān)；

（3）由實驗4、5可知壓力大小和接觸面積都相同，布面較粗糙，測力計的示數(shù)較大，可得出結(jié)

論：其他條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；

（4）實驗1、2、3控制了接觸面的粗糙程度和接觸面積不變，僅改變壓力大小，發(fā)現(xiàn)壓力越大，

滑動摩擦力越大，什么滑動摩擦力大小與接觸面受到的壓力成正比；

實驗5、6中，接觸面粗糙程度都相同，壓力大小和接觸面的面積不同，根據(jù)表格信息可知，

2L5N=L8N；解得F=3.6N,所以實驗6空格中的數(shù)據(jù)應(yīng)該是3.6N。

5.ONF

故答案為：（1）相等；右；（2）無關(guān)；（3）大；（4）3；正；3.6。

【典例14]（2022?廣西）勤洗手是良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在七步洗手法“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”

字訣中，“夾”是指洗掌側(cè)指縫時，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓，如圖所示。當(dāng)手指稍

用力“夾”時，清洗效果會更好；洗手后為了讓手快點干，文明的做法是雙手靠攏并朝著洗手池

用力甩。請用所學(xué)的物理知識分析說明上述兩種做法的理由。

【解答】答：當(dāng)手指稍用力“夾”時，壓力增大，手指間的摩擦力增大，便于清洗；

文明的做法是雙手靠攏并朝著洗手池用力甩，水由于慣性會離開手，從而讓手快點干。

爾國統(tǒng)5

一、多選題

i.為探究“阻力對物體運動的影響”，我們做了如圖所示實驗，下列有關(guān)敘述正確的是（）

毛巾

甲

A.根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

B.每次實驗時，小車都要從斜面上的同一高度由靜止滑下

C.小車在水平面上運動的距離越遠(yuǎn)，說明小車速度減小的越慢

D.小車在木板上運動時，在水平方向受到平衡力的作用

【答案】BC

【詳解】A.接觸面越光滑，摩擦力越小，小車的速度減小得越慢；由此推理得出：假如小車受到

的阻力為零，小車將做勻速直線運動；牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推理概括出來的，不

是由實驗直接得出的，故A錯誤；

B.實驗中，我們應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始下滑，是為了讓小車每次到達(dá)水平面時

的速度相同，便于得出小車滑行的距離與摩擦力的關(guān)系，故B正確；

C.小車在木板表面運動的距離最遠(yuǎn)，該現(xiàn)象說明小車受到阻力越小，運動的距離越遠(yuǎn)，小車速度減

小得越慢，故C正確；

D.小車在木板上運動時，在水平方向只受到阻力的作用，不是平衡力，其運動狀態(tài)發(fā)生了變化，

故D錯誤。

故選BCo

2.小雨利用如圖所示實驗器材探究“阻力對運動的影響”，以下說法正確的是（）

*-----------y--1

A.為了保證小車在水平面上開始運動時速度相同，應(yīng)讓小車每次都從同一高度由靜止下滑，運用

了控制變量法

B.通過小車分別在棉布和木板表面滑行距離的分析，進(jìn)一步推理得出小車不受阻力時的運動情況,

運用了逐漸逼近法

C.水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越快，運動得越遠(yuǎn)

D.這一實驗推翻了亞里士多德對力和運動的認(rèn)識，說明物體運動不需要力來維持

【答案】AD

【詳解】A.小車在水平面滑行的距離除跟所受阻力有關(guān)外，還跟小車剛到達(dá)水平面時的速度有關(guān)，

為了使小車到達(dá)水平面時的速度相同，應(yīng)使小車從斜面的同一高度處由靜止滑下，故A正確；

B.牛頓第一定律描述了物體不受力時的運動狀態(tài)，絕對不受力是不存在的，因此，牛頓第一定律不

是直接由實驗得出的，而是在實驗的基礎(chǔ)上通過科學(xué)推理得出的，這種實驗方法叫做科學(xué)推理法，

分析小車分別在棉布和木板表面滑行距離，推理得出小車不受阻力時的運動情況，采用的實驗方法

叫科學(xué)推理法，故B錯誤；

C.根據(jù)實驗可知，水平面越光滑，阻力越小，小車速度減小得越慢，運動的越遠(yuǎn)，故C錯誤；

D.這一實驗推翻了亞里士多德對力和運動的認(rèn)識，說明物體運動不需要力來維持，力是改變物體

運動狀態(tài)的原因，故D正確。

故選ADo

3.如圖所示，水平面上的木塊在拉力廠的作用下向右運動，尸隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊

在3~6s的運動狀態(tài)如圖丙所示，03s和69s內(nèi)木塊的狀態(tài)圖丙中未畫出。請根據(jù)圖中信息判斷,

A.0~3s內(nèi)木塊做加速運動

B.69s內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)

C.0~3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N

D.0~3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是15N

【答案】AC

【詳解】由圖丙知，3~6s時間內(nèi)，物體做勻速直線運動，由圖乙可知，此時

/=F=ION

ACD.由圖乙知0~3s內(nèi)拉力為15N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，摩擦力仍為

10N,拉力大于摩擦力，物體做加速運動，故AC正確，D錯誤；

B.由圖乙知69s內(nèi)拉力為5N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，摩擦力仍為10N,

拉力小于摩擦力，物體做減速運動，故B錯誤。

故選AC。

4.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力尸的作用，尸的大小與時間f的關(guān)

系和物體的速度v與時間f的關(guān)系如圖乙所示，以下說法不正確的是（）

A.0~2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B.2~4秒物體做加速直線運動，合力水平向左

C.若第6秒時所有外力都消失了，則物體將以4m/s的速度一直運動下去

D.2~4秒物體受到的摩擦力是3N

【答案】ABD

【詳解】A.由圖像可知，0~2秒，物體沒有推動，物體處于平衡狀態(tài)，推力等于摩擦力，故A不

正確，符合題意；

BD.由v-f圖像可知，在4s~6s物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，由Ft圖像可知，在4s~6s可

知拉力尸=2N,由平衡條件可得，滑動摩擦力為

/=F=2N

由VT圖像可知，物體在2~4秒做勻加速運動，壓力和接觸面粗糙程度都沒變，受到的摩擦力為滑動

摩擦力，因此物體受到的摩擦力是2N；由尸4圖像可知，拉力為3N,所以合力為

F^3N-2N=1N

水平向右，故BD不正確，符合題意；

C.由3圖像可知，在4s~6s物體做勻速直線運動，速度為4m/s,根據(jù)牛頓第一定律知，當(dāng)?shù)?秒

時所有外力都消失了，則物體將以4m/s的速度一直運動下去，故C正確，不符合題意。

故選ABDo

二、單選題

5.以下關(guān)于運動和力的說法，正確的是（）

A.運動的物體不受力，將會慢慢停下來

B.靜止的物體受力，運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變

C.運動的物體受平衡力，將會做勻速直線運動

D.物體只有受力才能運動，不受力總保持靜止?fàn)顟B(tài)

【答案】C

【詳解】A.根據(jù)牛頓第一定律，如果運動的物體不受力，它將會做勻速直線運動，故A錯誤；

B.物體受到平衡力的作用時，運動狀態(tài)保持不變，故B錯誤；

C.運動物體受平衡力一定處于勻速直線運動狀態(tài)，故C正確；

D.物體在平衡力的作用下，保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；物體在不受外力時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)

或勻速直線運動狀態(tài)，故D錯誤。

故選C。

6.運動員將靜止的足球踢出去,足球沿水平面運動了一段距離后停下來,則下列說法正確的是（）

A.腳對足球的力沒有改變足球的運動狀態(tài)

B.踢出去的足球由于具有慣性繼續(xù)向前運動

C.足球受到的摩擦力不會改變足球的運動狀態(tài)

D.足球最終停下來是由于不受腳的作用力

【答案】B

【詳解】A.運動員用力將靜止的足球踢出去，說明力改變了足球的運動狀態(tài)，故A錯誤；

B.足球離開腳后繼續(xù)向前運動，是由于足球具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故B正確；

C.足球在滾動過程中由于受到摩擦力的作用，其運動狀態(tài)發(fā)生變化，會慢慢停下來，故C錯誤；

D.足球最終停止運動是由于受到摩擦力的作用，不是因為失去了腳的作用力，故D錯誤。

故選B。

7.下列關(guān)于慣性的說法正確的是（）

A.汽車高速行駛時具有的慣性較大，靜止時具有的慣性較小

B.乘車時系安全帶可以減小汽車突然加速時慣性造成的傷害

C.運動員跑到終點不能立刻停下來，因為他受到慣性的作用

D.跳遠(yuǎn)運動員在起跳前助跑可以跳得更遠(yuǎn)，這是利用了慣性

［答案］D

【差解】A.慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運動狀態(tài)無關(guān)，所以汽車的質(zhì)量不變，慣性不變，

故A錯誤；

B.系安全帶是為了減小在緊急剎車時人由于慣性而向前沖時受到的傷害，故B錯誤；

C.運動員跑到終點時不能立刻停下來，是因為運動員具有慣性，仍要運動一段距離；慣性不是力,

不能說受到慣性的作用，故C錯誤；

D.跳遠(yuǎn)運動員在起跳前要先助跑，起跳后，人由于具有慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運

動，這樣可以跳得更遠(yuǎn)，這是利用了慣性，故D正確。

故選D。

8.某同學(xué)將同一小球以相同大小的速度按如圖兩種方法拋擲小球。甲圖是豎直上拋，乙圖是以一定

的角度斜拋小球。忽略運動過程中所受的空氣阻力。下列敘述正確的是（）

甲乙

A.如果甲圖中小球到達(dá)最高點時失去重力，該小球?qū)⒇Q直向上做勻速直線運動

B.甲圖中小球在運動過程中受到重力和手的推力

C.如果乙圖中小球到達(dá)最高點時失去重力，該小球?qū)⑺较蛴覄蛩僦本€運動

D.乙小球在上升過程中速度變小，慣性減小

【答案】C

【詳解】A.甲圖中小球到達(dá)最高點時失去重力，根據(jù)牛頓第一定律可知，甲中小球?qū)⑻幱陟o止?fàn)?/p>

態(tài)，故A錯誤；

B.甲圖是豎直上拋，由于慣性向上運動，忽略運動過程中所受的空氣阻力，只受重力，故B錯誤；

C.乙圖中小球做斜拋運動，小球除向上運動，還向前運動，到達(dá)最高點時仍往前運動，若此時突然

不受重力，該小球?qū)⒀厮较蛴曳较蜃鰟蛩僦本€運動，故C正確；

D.慣性與質(zhì)量有關(guān)，乙小球在運動過程質(zhì)量不變，慣性也不變，故D錯誤；

故選Co

9.關(guān)于運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（）

A.必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用物體就靜止下來

B.力是物體運動的原因

C.只要有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化

D.物體做曲線運動時，一定受到了力的作用

【答案】D

【詳解】A.根據(jù)牛頓第一定律可知，若物體原來處于運動狀態(tài)時，不受力的情況下，物體將永遠(yuǎn)

保持運動狀態(tài)，故A錯誤；

B.力是改變物體運動狀態(tài)的原因，根據(jù)A可知，力不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故B錯誤；

C.用力推桌子，但沒有推動，即說明有力作用在物體上，物體的運動狀態(tài)不一定改變，故C錯誤；

D.物體在曲線運動時，運動方向發(fā)生改變，一定受到了力的作用，故D正確。

故選D。

10.如圖甲所示，一塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺面上。木塊受到水平向右拉力廠

的作用，產(chǎn)的大小與時間，的關(guān)系如圖乙所示，物體運動速度v的大小與時間r的關(guān)系如圖丙所示，

6s時撤去力R同時木塊從臺面滑出，忽略空氣阻力，下列說法中不正確的是（）

A.。?2s,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊所受靜摩擦力為2N

B.2?4s,木塊加速運動，所受滑動摩擦力為6N

C.4?6s,木塊做勻速直線運動，所受滑動摩擦力為4N

D.木塊離開水平臺面后，由于受到重力的作用會最終會落向地面

【答案】B

【詳解】A.由v7圖像可知，0?2s內(nèi)物體速度為0,所以處于靜止?fàn)顟B(tài)；由FT圖像可知，0-

2s內(nèi)，物體受到的拉力為2N,而木塊靜止受平衡力作用，因此木塊受到的摩擦力等于拉力，大小為

2N,故A正確，不符合題意；

BC.由v-f圖像可知，木塊在4?6s內(nèi)，木塊運動速度不變，因此木塊做勻速直線運動，受平衡力

作用，即木塊受到的拉力和滑動摩擦力為一對平衡力，大小相等，根據(jù)尸7圖像可知，此時木塊受

到的拉力為4N,所以滑動摩擦力也為4N,根據(jù)v-f圖像可知，2s-4s內(nèi)，物體做加速運動，由于

滑動摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，因此物體受到的滑動摩擦力仍為4N；

故B錯誤，符合題意，故C正確，不符合題意；

D.木塊離開水平臺面后，由于受到重力的作用，此時受到的是非平衡力，故最終會落向地面，故D

正確，不符合題意。

故選B。

11.一小孩用水平力推停在路面上的汽車，但是沒推動，下列說法正確的是（）

A.小孩對汽車的推力等于地面對汽車的摩擦力

B.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力

C.小孩對汽車的推力和地面對汽車的摩擦力是一對相互作用力

D.汽車對地面的壓力就是汽車所受的重力

【答案】A

【詳解】A.由于汽車處于靜止，即平衡狀態(tài)，小孩對汽車的推力與地面對汽車的摩擦力是一對平

衡力，所以小孩對汽車的推力等于地面對汽車的摩擦力，故A正確；

B.汽車對地面的壓力作用在地面上，地面對汽車的支持力作用在汽車上，他們是一對作用力與反作

用力，故B錯誤；

C.小孩對汽車的推力和地面對汽車的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同

一條直線上，是一對平衡力，故C錯誤；

D.汽車對地面的壓力是由重力產(chǎn)生的，但壓力和重力是兩種不同性質(zhì)的力，壓力不是重力，故D

錯誤。

故選A。

12.下列關(guān)于運動和力的說法中，錯誤的是（）

A.受平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

B.物體運動狀態(tài)改變時，一定受到非平衡力的作用，合力一定不為零

C.力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因

D.一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)

【答案】A

【詳解】A.物體受平衡力的作用，可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，也可能處于勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤，

符合題意.

B.由于多是改變物體運動狀態(tài)的原因，所以物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定是受到力的作用，且受

到非平衡力的作用，合力不一定為零，故B正確，不符合題意；

C.伽利略最早提出力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C正確，不符

合題意.

D.或藉牛頓第一定律可知，一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀

態(tài)，故D正確，不符合題意；

故選A。

13.近年來電動平衡車深受年輕人喜愛，已悄然成為生活中一種新的交通時尚。如圖所示，人與平

衡車一起靜止于水平地面，下列分析正確的是（）

A.人受到的重力和平衡車對人的支持力是一對平衡力

B.人受到的重力和平衡車對人的支持力是一對相互作用力

C.人能夠靜止，是因為平衡車對人的支持力大于人受到的重力

D.平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力是一對平衡力

［答案］A

【律解】AB.人受到的重力和平衡車對人的支持力這兩個力作用在同一物體上、大小相等、方向相

反、在同一直線上，是一對平衡力，不是相互作用力，故A正確，B錯誤；

C.人能夠靜止，說明人處于平衡狀態(tài)，受平衡力作用，所以平衡車對人的支持力與人受到的重力是

一對平衡力，大小相等，故c錯誤；

D.平衡車受到的重力和地面對平衡車的支持力大小并不相等，因此不是一對平衡力，故D錯誤。

故選A。

14.如圖所示，一位同學(xué)在彈簧測力計的兩端沿水平方向各施加3N的拉力，并使其保持靜止，此

時彈簧測力計的示數(shù)為（）

o—zces

<----?的O-C：I:一—廿S>----?

A.ONB.3NC.6ND.12N

【答案】B

【詳解】彈簧測力計測量力的時候通常是在平衡狀態(tài)下使用，受到的就一定是平衡力；彈簧測力計

的示數(shù)等于掛鉤上受到的力，題中彈簧測力計的掛鉤上受到了3N的力，所以彈簧測力計的示數(shù)為

3No故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

15.如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止不動，下列說法正確的是（）

A.跳板被壓彎說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

B.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力是一對平衡力

C.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力是一對平衡力

D.跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力是一對平衡力

【答案】D

【詳解】A.跳板被壓彎，而跳水運動員站在跳板上靜止不動，說明跳板的形狀發(fā)生了改變，運動

員的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故A錯誤；

B.運動員對跳板的壓力和運動員所受的重力的受力物體分別是跳板和運動員，這兩個力不是作用在

同一物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C.跳板對運動員的支持力和運動員對跳板的壓力的受力物體分別是運動員和跳板，這兩個力不是作

用在同一物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D.跳板對運動員的支持力和運動員所受的重力受力物體是運動員，這兩個力作用在同一物體上，

二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，是一對平衡力，故D正確。

故選D。

16.用手握酒瓶，酒瓶不會掉下來，原因是（）

A.手握酒瓶的力與酒瓶受到的重力相平衡

B.手對酒瓶的摩擦力與酒瓶受到的重力平衡

C.手對酒瓶的摩擦力大于酒瓶受到的重力

D