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文檔簡(jiǎn)介
湖北省省直轄行政單位(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫美觀。
首
怒
靜
交
討
細(xì)2、填空題(每題2分共5題)1).照樣子,擴(kuò)寫詞語(yǔ)。【舞蹈】手舞足蹈【情理】_____情_(kāi)____理【云霧】_____云_____霧【_______】_________2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)女娃游于______,____________,故為_(kāi)______,常__________________,以____________。
(2)《嫦娥》是________(朝代)詩(shī)人__________的作品。全詩(shī)為_(kāi)______________,
_______________。________________,___________________。
(3)本單元的課文都是________故事,其中中國(guó)的故事有《_____________》《_____________》。從中,我認(rèn)識(shí)了_____________的盤古、____________的精衛(wèi)、______________的普羅米修斯、__________的女媧。其中,我最喜歡_____________,因?yàn)開(kāi)_________________________3).我會(huì)積累。
(1)寫一句有關(guān)秋天的諺語(yǔ):_________,_______。
(2)_______,半江瑟瑟半江紅。
(3)梅須遜雪三分白,______。
(4)《題西林壁》中說(shuō)明“當(dāng)局者迷,旁觀者清”這個(gè)道理的詩(shī)句是:_______,__________。4).結(jié)合課文內(nèi)容填空。
(1)《麻雀》一文中,“我”打獵歸來(lái),看見(jiàn)_________,這是事情的起因;獵狗想吃掉麻雀,而老麻雀______________,這是事情的經(jīng)過(guò);事情的結(jié)果是______
(2)《爬天都峰》一文是按照爬山前一_________—_____的順序?qū)懙摹?).回顧本期學(xué)習(xí)內(nèi)容并填空。
(1)我們要多讀詩(shī),因?yàn)樵?shī)中有景:“___________,遠(yuǎn)近高低各不同。”詩(shī)中有情:“但使龍城飛將在,____________________?!薄吧?dāng)做人杰,______________。”詩(shī)中有理:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香?!?/p>
(2)我們要多讀書,因?yàn)樽x書使人明智?!爸悄苤浚粚W(xué)不成,___________?!备嬖V我們勤學(xué)好問(wèn)的重要性;“_____________,駟馬難追”說(shuō)的是要言而有信;“______________,謬以千里。”告訴我們做任何事都要認(rèn)真細(xì)致。3、選擇題(每題2分共3題)1).如何安慰別人呢?下列錯(cuò)誤的是(
)。A.首先要了解對(duì)方因什么而難過(guò),再想出勸對(duì)方不要難過(guò)的理由。B.盡量夸自己,讓別人以自己為榜樣。C.一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)擁抱、一張紙巾,都能給難過(guò)的人帶來(lái)安慰。D.還可以借用名言警句、人物故事等來(lái)開(kāi)導(dǎo)對(duì)方。2).學(xué)校舉行詩(shī)詞、名言警句搶答活動(dòng),小龍同學(xué)因一題答錯(cuò)導(dǎo)致不能晉級(jí)。錯(cuò)誤的那項(xiàng)是()A.“最喜小兒亡賴”的下一句是“溪頭臥剝蓮蓬”。B.“一日讀書一日功”的下一句是“老來(lái)方知讀書遲”。C.“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)”的下一句是“惟有蜻蜓蛺蝶飛”。3).下列語(yǔ)句和例句表達(dá)特點(diǎn)一樣的一項(xiàng)是()
【例句】春天的早晨,怎樣的可愛(ài)呢!融冶的風(fēng),飄揚(yáng)的衣袖,靜悄的心情。A.冬天的雪花,好漂亮?。∧敲礉嵃?,那么無(wú)瑕。B.夜晚的龍崗,怎樣的熱鬧呢!人來(lái)人往,多么繁華。C.秋天的黃昏,怎樣的迷人呢!香甜的果實(shí),勤勞的雙手,喜悅的心情。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).梅蘭芳高興地向大家宣布:“抗戰(zhàn)勝利了,我該登臺(tái)演出了。”(改為轉(zhuǎn)述句)
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).在正確流利朗讀文言文、把握文意的基礎(chǔ)上,用連線的方式梳理故事的脈絡(luò)。
起因溺而不返
經(jīng)過(guò)銜木石,填東海
結(jié)果女娃游于東海2).《普羅米修斯》中每個(gè)人物都有自己鮮明的特點(diǎn),把下面人物和對(duì)應(yīng)的性格特點(diǎn)連一連。
普羅米修斯
冷酷無(wú)情、霸道
領(lǐng)袖宙斯
富有正義、敢作敢為
火神赫淮斯托斯
勇敢不屈,為人造福
大力士赫拉克勒斯
有正義感但軟弱6、排序題(每題5分共2題)1).按一定順序調(diào)整句序,在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。
(
)到了雨季,這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。
(
)所以,人們叫它瓶子樹(shù)。
(
)在南美洲的高原上,生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。
(
)雨季一過(guò),綠葉紛紛敗落,紅花紛紛開(kāi)放。
(
)這時(shí),一棵棵樹(shù)就像插滿紅花的大花瓶。2).把下列句子排序
(
)太陽(yáng)出來(lái)了,它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。
(
)夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。
(
)湖里的睡蓮就張開(kāi)花瓣,面對(duì)太陽(yáng)升起的地方等待著。
(
)中午,太陽(yáng)火辣辣的,湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
(
)湖里的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。
(
)東方剛露出晨曦。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面的說(shuō)法是否正確,在括號(hào)里打“√”或“×”。
1.“炎帝之少女”和“取之,信然”中的“之”意思一樣。(
)
2.“八月濤聲吼地來(lái),頭高數(shù)丈觸山回”是錢塘江大潮的奇觀。(
)
3.王戎不取道旁李是因?yàn)楹ε隆安目谌?,禍從口出?!?
)
4.“馬”的家可以叫“馬棚”,也可以叫“馬廄”。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。
白樺(節(jié)選)在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
仿佛——(
)
瀟灑——(
)
潔白——(
)
2.讀了這兩節(jié)詩(shī),你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?用一兩句話描繪出來(lái)。
_____________________
3.這兩節(jié)詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆之下涌奇思(根據(jù)要求完成習(xí)作)。
在想象中,一切都可能發(fā)生。小公雞可能會(huì)長(zhǎng)出孔雀的漂亮羽毛,笨笨熊還可能會(huì)長(zhǎng)上飛翔的翅膀……當(dāng)這一切都成為現(xiàn)實(shí)以后,會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?請(qǐng)你聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活積累,編寫一個(gè)奇思妙想的有趣故事。題目為《我的奇思妙想》,要注意把內(nèi)容寫具體,語(yǔ)句寫通順,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).7.愛(ài)護(hù)美麗景色①傍晚的山林美景讓每位游客流連忘返。天色已經(jīng)接近黃昏,我們一家人還在山間行走。當(dāng)看到夕陽(yáng)照進(jìn)林間,又照在青苔上的景色時(shí),我不由得吟起《鹿柴》中的詩(shī)句“
,
?!雹谡驹谏侥_看著高低不齊的山峰,妹妹滿懷疑惑地問(wèn):“怎么這些山和我剛才看到的不一樣呢?”爸爸迫不及待地說(shuō):“這就是當(dāng)局者迷?!蔽仪椴蛔越囊髡b出蘇軾的“
,
?!眿寢層谩渡袝分械拿鋪?lái)鼓勵(lì)妹妹,她說(shuō)“
,
?!卑职终f(shuō):“這山中有景、有詩(shī)、有趣,真是不虛此行呀!”1.請(qǐng)你幫小月將這段話中空缺的詩(shī)句或名句補(bǔ)充完整吧。
2.小月出示了一張出游時(shí)拍的照片,請(qǐng)把你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題列個(gè)問(wèn)題清單,并針對(duì)這些問(wèn)題,提出一些合理的建議。(至少各三條)
問(wèn)題清單:
_____________________
合理建議:
_______________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
一……就……
無(wú)論……都……
如果……就……
因?yàn)椤浴?/p>
(1)小時(shí)候,我(
)對(duì)什么花,(
)不懂得欣賞。
(2)母親(
)看天上布滿陰云,(
)知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了。
(3)(
)搖桂花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事,(
)我總是不停地問(wèn)母親什么時(shí)候搖桂花。
(4)(
)讓桂花開(kāi)過(guò)了,(
)比搖下來(lái)的香味差多了。2).根據(jù)
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