七年級(jí)上學(xué)期語文11月期中試卷一、積累與運(yùn)用（22分）摯友研學(xué)組的同學(xué)正在準(zhǔn)備研學(xué)會(huì)的開幕式主持稿，下面是主持人小嘉寫的一段開場白，請(qǐng)根據(jù)要求幫助他完善內(nèi)容。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：每當(dāng)說起“朋友”一詞時(shí)，我們內(nèi)心霎時(shí)涌起一股暖流。高興時(shí)，朋友可以與你分享快樂；失落時(shí)，朋友能幫你zhù□蓄力量。A.朋友是一束陽光，溫柔地照在你的身上；B.朋友是____，____。C.擁有這樣的朋友，便能安靜我們受傷的心靈。有了朋友，我們的心就有了著落，有了依靠。與朋友攜手前行，方能在人跡hǎn□至處遇見美不勝收的風(fēng)景！D.同學(xué)們，你希望擁有什么樣的朋友呢？歡迎發(fā)表拙見。1．開場白有兩處“□”，請(qǐng)你根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)漢字。①zhù蓄②人跡hǎn至2．給開場白兩處加點(diǎn)字選擇正確的拼音①霎時(shí)(A.shàB.chà)②著落(A.zhuóB.zháo)3．下列成語中的“勝”與“美不勝收”中“勝”意思相同的一項(xiàng)是（）A．名勝古跡 B．不可勝數(shù) C．出奇制勝 D．人定勝天4．請(qǐng)仿照A處畫波浪線的句子，結(jié)合語境，在B處橫線上補(bǔ)寫一個(gè)比喻句或擬人句。朋友是，。5．小嘉覺得C處畫橫線句存在搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，請(qǐng)你幫助修改。6．上文D處畫橫線句子中有一個(gè)詞語運(yùn)用不當(dāng)，請(qǐng)找出并改正。7．同學(xué)們通過查閱書籍，整理搜集了一些有關(guān)交友的故事和詩句，請(qǐng)你參與討論，將空白處內(nèi)容填寫完整。小嘉：搜集交友故事，我找到了管鮑之交；收集詩句，我想到了小學(xué)時(shí)學(xué)過的詩句“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”。小懿：管鮑之交的確感人，我還搜集到了①的交友故事，也很受啟發(fā)。進(jìn)入初中后，我們也學(xué)過不少能體現(xiàn)友情的詩句，如李白的“夜發(fā)清溪向三峽，②”（《峨眉山月歌》）和“③，隨君直到夜郎西”（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》），還有杜甫的“正是江南好風(fēng)景，④”。小嘉：除了故事和詩句之外，我還查了“朋”和“友”字的甲骨文字形，但有些不理解。小懿：追本溯源，你真會(huì)學(xué)習(xí)！你們看，“朋”字看起來像并列的兩串同等數(shù)量的貝殼，貝殼是古代的錢幣；“友”字看起來像兩只同時(shí)伸出來的右手，在共同做事情。所以我覺得古人可能認(rèn)為真朋友應(yīng)該是：⑤。小嘉：很有道理，今天我學(xué)到了新方法：通過古字形理解漢字?！蔼?dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，朋友之間可以互相學(xué)習(xí)呢！小懿：是的，就像《論語》中所說的“三人行，必有我?guī)熝?。⑥，⑦”。能和朋友共同成長是一件樂事。還要時(shí)常溫習(xí)舊知識(shí)，因?yàn)椤阿?，可以為師矣”（《論語》十二章），初中三年我們一起努力呀！二、閱讀理解（55分）故友研學(xué)組同學(xué)認(rèn)真研讀了名著，以《白洋淀紀(jì)事》作者孫犁的身份發(fā)了一條“穿越時(shí)空的朋友圈”，很快引起了其他同學(xué)的熱烈討論，請(qǐng)你根據(jù)朋友圈內(nèi)容完成以下任務(wù)。【注釋】孫犁于1941年完成了《少年魯迅讀本》創(chuàng)作，他終身師法魯迅關(guān)心現(xiàn)實(shí)、介入現(xiàn)實(shí)的文學(xué)之道。8．請(qǐng)你結(jié)合《朝花夕拾》中的內(nèi)容，幫助孫犁整理魯迅“愛美向上”和“化傷痛為動(dòng)力”的事情各一件，并說明理由。9．不考慮時(shí)空限制，只從人物性格形象來看，點(diǎn)贊的人物中，誰最不可能支持孫犁寫這本書？結(jié)合你的閱讀，說說理由。真友研學(xué)組的同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，品讀古人有關(guān)交友原則和交友尺度的探討，請(qǐng)你積極參與，完成以下任務(wù)?！炯住竣僮勇吩唬骸霸杠囻R衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾?！雹谠釉唬骸拔崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”——《論語》【乙】蔡磷，吳縣人。重諾責(zé)①，敦②風(fēng)義③。有友某以千金寄之，不立券。無何，其人亡。蔡召其子至，歸之。其子愕然不受，曰：“嘻！無此事也安有寄千金而無券④者且父未嘗語我也?！辈绦υ唬骸叭谛模辉诩?。而翁知我，故不語郎君。”卒輦(niǎn)⑤而致之。——《清稗類鈔·敬信》【注】①諾責(zé)：諾言和責(zé)任。②敦：重視。③風(fēng)義：情誼。④券：憑證。⑤輦：車子，這里是“用車子運(yùn)”的意思?！颈靠椭立俣鸥ι崮仙岜苯源核?，但見群鷗日日來?；◤讲辉壙蛼撸铋T今始為君開。盤飧②市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅③?？息芘c鄰翁相對(duì)飲，隔籬呼取盡余杯?！咀ⅰ竣倏椭粒涸娙嗽诰媒?jīng)離亂，安居成都草堂后不久，客人來訪時(shí)作了這首詩。②盤飧：盤盛食物統(tǒng)稱。③舊醅（pēi）：隔年的陳酒。古人好飲新酒，杜甫以家貧無新酒感到歉意。④肯：樂意。10．請(qǐng)根據(jù)表格中的方法提示，解釋加點(diǎn)字。原文語句方法指導(dǎo)舉例說明解釋加點(diǎn)字敝之而無憾字義推導(dǎo)法“敝”字左邊像敗巾之形，右邊像手拿棍子把貝打破了。整個(gè)字形像是手拿著棒去擊打巾。①傳不習(xí)乎詞類活用法在文言句中，動(dòng)詞往往可以活用為名詞②而翁知我課內(nèi)遷移法“人不知而不慍”選自《論語十二章》③卒輦而致之字典查詢法A.送達(dá)；送到。B.表達(dá)（情意等）。C.招引。D.集中（力量、意志等）④（只填選項(xiàng)）11．請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句（限斷兩處）。無此事也安有寄千金而無券者且父未嘗語我也12．閱讀完材料，真友研學(xué)組針對(duì)“‘真’友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”的話題展開討論，梳理歸納了交友的原則，請(qǐng)你幫助他們完善表格內(nèi)容。選材關(guān)鍵語句品讀方法品讀釋義“真友”的原則【甲】為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？原文翻譯①忠誠守信愿車馬衣輕裘，與朋友共，敝之而無憾。②懂得分享【乙】券在心，不在紙。而翁知我，故不語郎君。重音朗讀③朗讀設(shè)計(jì)：朗讀語氣：④【丙】花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。情境想象掃花徑，開蓬門，詩人迎接客至?xí)r的那種驚喜之狀，躍然眼前，可見情誼深厚。⑤13．研學(xué)組同學(xué)對(duì)【乙】文中的“其子”很感興趣，他會(huì)與《陳太丘與友期行》中的元方成為“真友”嗎？請(qǐng)你結(jié)合兩文具體情節(jié)和人物形象，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)?！熬又坏缢保罱癐人和E人”、“搭子社交”等的網(wǎng)絡(luò)熱詞在人們?nèi)粘Ｉ缃恢袕V泛流傳，請(qǐng)你根據(jù)以下要求完成研學(xué)任務(wù)?！静牧弦弧縄人和E人這種標(biāo)簽，你贊成嗎？MBTI是由美國作家伊莎貝爾·布里格斯·邁爾斯和她的母親凱瑟琳·庫克·布里格斯，共同制定的一種人格類型理論模型。其中外傾和內(nèi)傾是最基本的維度，網(wǎng)絡(luò)上將這兩種類型的人群成為I人和E人，I人指性格內(nèi)斂，E人指性格外向，兩者最大的區(qū)別是I人享受獨(dú)處，E人更愿意通過社交吸取能量。很多人根據(jù)不同的場合來給自己貼上不同的標(biāo)簽。我們需要I人和E人這種標(biāo)簽嗎？首先，我們要清楚的是，我們有了這種標(biāo)簽并不意味著我們被局限在標(biāo)簽里，反而是對(duì)自己的正確定位。I人和E人其中還有一個(gè)重大區(qū)別，就是獲得能量的方式不同。如果不清楚自己是屬于哪種類型的人，會(huì)產(chǎn)生回答的心理壓力，甚至是影響心理健康。但要注意的是，我們不可能一直待在一個(gè)標(biāo)簽下，在不同的場合用不同的標(biāo)簽去社交是人類生活必備的技能。也正是因?yàn)檫@種明確的標(biāo)簽，才讓我們獲得很多機(jī)會(huì)去和他人友好相處的機(jī)會(huì)。（選自微信公眾號(hào)“半個(gè)朋友”，2023-10-17）【材料二】年輕人為什么熱衷于找“搭子”？圖2：“搭子”的概念圖3：女性男性尋找偏愛的搭子類型和需求差異近日，中國青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)，對(duì)1335名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。以下是部分網(wǎng)友的留言：“我喜歡打羽毛球、乒乓球，但是我的同事年紀(jì)都比較大，玩不到一起去，也不愛運(yùn)動(dòng)，所以我在網(wǎng)上找了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)‘搭子’?！?0后公務(wù)員彭濤表示，與“搭子”之間也沒有固定見面的時(shí)間，“平時(shí)如果大家都有空就一起出來玩”。劉雨萌覺得年輕人熱衷于找“搭子”是因?yàn)樵谏町?dāng)中與自己完全契合的人比較少。“生活當(dāng)中，能夠找到人隨時(shí)隨地一起做某件事很難。因此，如果可以隨時(shí)找到‘搭子’，滿足自己當(dāng)下的興趣需求，效率會(huì)比較高。”北京某高校研究生蘇澤霖覺得現(xiàn)在的年輕人生活壓力很大，大家會(huì)想從別人那兒獲得一點(diǎn)兒新鮮感。“我覺得當(dāng)你和身邊人的相處模式固定化了之后，可能偶爾會(huì)想要遇見不一樣的人，聽聽不一樣的故事。”現(xiàn)在很多年輕人不愿進(jìn)行深度交往，因?yàn)樯疃冉煌鶆谛馁M(fèi)力，不同于密友之間對(duì)生活事無巨細(xì)的關(guān)心、也擺脫了建立親密關(guān)系過程中的反復(fù)試探，搭子式的友情構(gòu)成了一種門檻很低又不失溫度的“實(shí)用性”情誼。（選自“極目新聞”2023-06-01，有刪改）【材料三】以金相交，金耗則忘；以利相交，利盡則散；以勢相交，勢去則傾；以權(quán)相交，權(quán)失則棄；以情相交，情逝人傷；唯心相交，靜行致遠(yuǎn)。（選自星云大師、劉長樂《修好這顆心》）“君子之交淡若水”，因?yàn)榈圆荒?，才能持久?！芭c朋友交，久而敬之”，敬就是保持距離，也就是防止過分的親昵。不過“狎而敬之”是很難的。最要注意的是，友誼不可透支，總要保留幾分。（選自梁實(shí)秋《友誼不可透支，總要保留幾分》）14．“自我定位”是友好社交至關(guān)重要的前提，它能夠促進(jìn)理解、建立良好的人際關(guān)系。根據(jù)材料一材料二，下列有關(guān)“MBTI理論”和“搭子社交”的理解或推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．很多人根據(jù)不同的場合給自己貼上不同的標(biāo)簽，但并不意味著我們被局限在標(biāo)簽里。B．我們對(duì)自己要正確定位，I人和E人的區(qū)別就是獲得能量的方式不同。C．年輕人熱衷于找“搭子”，可能是因?yàn)樵谏町?dāng)中與自己完全契合的人比較少。D．現(xiàn)在很多年輕人不愿進(jìn)行深度交往，因?yàn)樯疃冉煌鶆谛馁M(fèi)力。15．請(qǐng)根據(jù)材料二圖3，從女性男性“偏愛的搭子類型”和“需求差異”兩個(gè)角度各提煉出一條有效信息。16．《2023搭子社交調(diào)研報(bào)告顯示》超過72.6%的參與者表示有自己的“搭子”，請(qǐng)根據(jù)材料二，歸納“搭子社交”成功火出圈的原因。17．最近“MBTI理論”測試在班級(jí)風(fēng)靡一時(shí)，小慧同學(xué)做完測試給自己貼上了“I人”標(biāo)簽，總是情緒低落，抱怨自己交不到親密的朋友。如果你是她的同學(xué)，請(qǐng)結(jié)合材料一、三，勸慰小慧同學(xué)走出低谷，建立健康的交友觀。（要求語言得體、語句通順，字?jǐn)?shù)120字左右）朋友是自己選的家人，家人是人生第一任朋友。益友研學(xué)組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“寫人記事”的寫作方法，想用文字記錄與朋友的珍貴點(diǎn)滴，表達(dá)對(duì)摯友的感謝。請(qǐng)你積極參與，完成以下任務(wù)。多年父子成兄弟汪曾祺①這是我父親的一句名言。②父親是個(gè)很隨和的人，我很少見他發(fā)過脾氣，對(duì)待子女，從無疾言厲色。他愛孩子，喜歡孩子，愛跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領(lǐng)一群孩子到麥田里放風(fēng)箏。放的是他自己糊的蜈蚣(我們那里叫“百腳”)，是用染了色的絹糊的。放風(fēng)箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕，這樣風(fēng)箏可筆直的飛上去，沒有“肚兒”。用胡琴弦放風(fēng)箏，我還未見過第二人。清明節(jié)前，小麥還沒有“起身”，是不怕踐踏的，而且越踏會(huì)越長得旺。孩子們在屋里悶了一冬天，在春天的田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快。A.他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊，再一塊一塊逗攏，接縫處用膠水粘牢，做成小橋、小亭子、八角玲瓏水晶球。他會(huì)做各種燈。用淺綠透明的“魚鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。用西洋紅染了色，上深下淺，通草做花瓣，做了一個(gè)重瓣荷花燈，真是美極了。我們在這些燈里點(diǎn)了蠟燭，穿街過巷，鄰居的孩子都跟過來看，非常羨慕。③父親對(duì)我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強(qiáng)求。我小時(shí)了了，國文成績一直是全班第一。我的作文，時(shí)得佳評(píng)，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學(xué)不好，他也不責(zé)怪，只要能及格，就行了。我初中時(shí)愛唱戲，唱青衣，我的嗓子很好，高亮甜潤。在家里，他拉胡琴，我唱。我的同學(xué)有幾個(gè)能唱戲的，學(xué)校開同樂會(huì)，他應(yīng)我的邀請(qǐng)，到學(xué)校去伴奏。幾個(gè)同學(xué)都只是清唱。有一個(gè)姓費(fèi)的同學(xué)借到一頂紗帽，一件藍(lán)官衣，扮起來唱“朱砂井”。B.但是沒有配角，沒有衙役，沒有犯人，只是一個(gè)趙廉，唱了一段便完事下場。父親那么大的人陪著幾個(gè)孩子玩了一下午，還挺高興。長大后，他喝酒，給我也倒一杯。我們的這種關(guān)系，他人或以為怪。父親說：“我們是多年父子成兄弟?！雹芪液蛢鹤拥年P(guān)系也是不錯(cuò)的。我戴了“右派分子”的帽子下放張家口農(nóng)村勞動(dòng)，他那時(shí)還未從幼兒園剛畢業(yè)，剛剛學(xué)會(huì)漢語拼音，用漢語拼音給我寫了第一封信。我也只好趕緊學(xué)會(huì)漢語拼音，好給他寫回信。對(duì)兒子的幾次戀愛，我采取的態(tài)度是“聞而不問”。了解，但不干涉。我們相信他自己的選擇，他的決定。我的孩子有時(shí)叫我“爸”，有時(shí)叫我“老頭子”！連我的孫女也跟著叫。我的親家母說這孩子“沒大沒小”。我覺得一個(gè)現(xiàn)代化的、充滿人情味的家庭，首先必須做到“沒大沒小”。父母叫人敬畏，兒女“筆管條直”，最沒有意思。⑤兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在，和他們的未來，都應(yīng)由他們自己來設(shè)計(jì)。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。18．[寫人離不開記事]作者把“父愛”放在許多具體的事件中寫，將父親寫“活”了。研學(xué)組同學(xué)做了以下梳理，請(qǐng)你幫他把表格填寫完整。發(fā)生時(shí)間典型事件春天，不到清明①②父親為孩子們制作各式各樣的水晶球和燈。③父親拉胡琴，陪著幾個(gè)孩子唱戲。長大后④19．[寫人要關(guān)注細(xì)節(jié)]細(xì)心觀察，好的文章總在在細(xì)微之處見匠心。請(qǐng)按要求賞析文中劃線AB句。A.他用鉆石刀把玻璃裁成不同形狀的小塊，再一塊一塊逗攏，接縫處用膠水粘牢，做成小橋、小亭子、八角玲瓏水晶球。（從細(xì)節(jié)描寫的角度賞析）B.但是沒有配角，沒有衙役，沒有犯人，只是一個(gè)趙廉，唱了一段便完事下場。（從修辭或用詞角度賞析）20．[記事安排好結(jié)構(gòu)]有同學(xué)認(rèn)為文章第④段主要是寫“我”和兒子，對(duì)父親形象塑造作用不大，可以刪去，你是否贊同他的觀點(diǎn)？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容發(fā)表你的看法。21．[寫人要抓住情感]親子之情是純粹的、美好的，但親子間的相處方式卻不盡相同。請(qǐng)結(jié)合《秋天的懷念》以及本文的具體內(nèi)容，分析它們的不同。三、寫作（40分）22．通過參與有關(guān)“交友之道”的研學(xué)活動(dòng)，你掌握“寫人記事”的寫作方法了嗎？請(qǐng)圍繞以下任意一個(gè)情境，完成寫作任務(wù)。◎情境一：如果你能打破時(shí)空壁壘，你最想和書中哪個(gè)人物做朋友？李白、陳元方、謝道韞、魯迅……你們會(huì)如何相處，會(huì)發(fā)生什么故事呢？◎情境二：你在現(xiàn)實(shí)生活中有要好朋友嗎？也許是某個(gè)人，也許是某個(gè)動(dòng)物，也許是某朵花……可以借助文字回憶交友過程中讓你難忘的事件，也可以敘述你對(duì)交友的困惑與思考。要求：①文體自選；②不少于500字；③不得套寫、抄襲；④不得透露個(gè)人信息。

答案【答案】1．貯；罕2．A；A3．B4．一首歌曲；悠悠地為你唱響心中的思念。5．“安靜”改為“安撫”“安慰”6．“拙見”應(yīng)改為“高見”7．【答案】桃園結(jié)義\伯牙絕弦\管寧割席（中外交友故事均可）；思君不見下渝州；我寄愁心與明月；落花時(shí)節(jié)又逢君；志同道合；擇其善者而從之；其不善者而改之；溫故而知新【答案】8．①愛美向上的事例：如《從百草園到三味書屋》中，魯迅從小熱愛自然，探索自然，對(duì)神奇的傳說充滿興趣，表現(xiàn)雛兒童不受束縛的天性和純真。如《阿長與<山海經(jīng)>》中，小魯迅對(duì)《山海經(jīng)》中的怪獸充滿興趣，對(duì)長媽媽給他買來《山海經(jīng)》一書的熱心充滿了無盡的感懷。②化傷痛為動(dòng)力的事情：如《父親的病》中，遭遇庸醫(yī)草菅人命的陰暗事件，促使他報(bào)考醫(yī)學(xué)，想救治像他父親一樣的病人?！短僖跋壬分校吹街袊藝^中國人被殺的陰暗事件，決定棄醫(yī)從文，拯救國人的思想?！冬嵱洝分?，在南京讀書其間，遭遇烏煙瘴氣的校園氛圍，促使他更加努力讀書。9．最不可能出現(xiàn)的人物是衍太太。水生嫂和劉蘭都是溫柔善良，支持革命的婦女；沈從文是一位作家，筆下人物充滿著人性美；范愛農(nóng)是魯迅的朋友，也是一位革命志士，所以他們都可能與同為投身革命的孫犁成為朋友。而衍太太是一個(gè)自私虛偽的人，所以最不可能與孫犁成為朋友?！敬鸢浮?0．用壞了，破舊；傳授的知識(shí)；了解；A11．無此事也/安有寄千金而無券者/且父未嘗語我也12．為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢？；我希望將車馬、輕軟的皮衣都拿出來，與朋友們共同享用，即使用壞了也不遺憾。；“心”，“知我”重讀；堅(jiān)定、鄭重的語氣；重諾守信；恪守原則；熱情友善13．我認(rèn)為會(huì)?！蛾愄鹋c友期行》中友人失信、無禮在先，元方據(jù)理力爭，勇敢地維護(hù)父親尊嚴(yán)，是一個(gè)聰敏，懂禮的孩子。乙文中面對(duì)蔡磷要?dú)w還千