家庭經(jīng)濟調查報告尊敬的校領導：我叫***，是****班的一名學生。家住在*******,家鄉(xiāng)主要農作物是小麥和玉米，沒有其他的經(jīng)濟作物。由于家中有病重的爺爺，所以父母都不能出外打工，家庭條件不太好。所以本學年我希望申請國家助學貸款，以減輕家庭經(jīng)濟一時之負擔。家鄉(xiāng)**是平原地區(qū)，既沒有什么天然資源可以開發(fā)利用，也沒有什么名牌產品商家在那落戶。大部分地區(qū)以小麥和玉米為主產作物，有些縣鄉(xiāng)以種植蘋果、桃子等果樹為主要經(jīng)濟作為。我們村所在的 **只是種植玉米和小麥，由于它們比較好管理，大多數(shù)的村民都出外打工，以增加家庭經(jīng)濟收入。不愿出外打工的，也都在城里找到了工作，村里所剩下的多是老人和小孩。由于我們家所在村鎮(zhèn)很偏僻，交通十分不便。要進城必須走二三里地的土路才能到達油路，讓后搭車。一遇到下大雨的時候，因為我們村地勢很低，村四周向外通的道路都會被水淹沒，出入很不方便。因此即使想種植一些時令的經(jīng)濟作物，往外運賣都是個問題，更不要說是種植果樹了。我們家因為爺爺常年重病在身，不能參加任何的勞動，否則支氣管炎就會發(fā)作，而且平常也不能斷藥，必須經(jīng)常到醫(yī)院檢查治療，因此父母能不能出遠門打工。前些年家里種植了些番茄、茄子等夏季蔬菜，再加上賣一些糧食的錢，就可以維持爺爺醫(yī)藥費和我的初、高中的學

費以及家庭的其他輕微的消費了由于父親左眼有角膜炎，看東西很費以及家庭的其他輕微的消費了由于父親左眼有角膜炎，看東西很模糊，天氣一熱就完全看不見了，而且還會有些疼痛。前年父親因為太過于勞累，右腿腳后跟突然疼痛的厲害，近半年都不能干重活，所以母親就到城里的一個學校餐廳幫人做飯，每月工資只有 XXX元，家里只剩下父親和爺爺了。由于父親的身體不允許，從那以后家里就不再種植蔬菜了。就單單靠種植小麥、玉米地收入來算：一畝地小麥平均按1000斤，八畝地是XXX斤，一斤小麥按平均偏高的價錢0.80元來算，一年所收的小麥全部賣掉收入是XXX麻。算上種地的投資，化肥、農藥、種子、莊稼播種和收割的農機使用費，滿打滿算不過剩余XXXX元。這是賣掉所有收獲的小麥的價錢，在加上留下一部分白己吃的呢？能賣的最多是XXX所，也就是XXX）^,也就是說，僅僅是種植小麥的所獲得額外經(jīng)濟收入是XXXX兀左右。至于玉米地收入和小麥差不多，一年種地的收入大概是4000元。而我們在學校一年的消費（包括學費、生活費）是10000元左右。換句話說，僅僅靠種地的收入，才剛剛夠一個大學生在學校一年消費的二分之一不到，那剩余的二分之一呢？另外家庭必須的生活消費金額呢？如此來算，為之奈何？去年我考上大學后，家里把喂了很多年的老牛連同還沒有完全長大的牛仔賣了，再加上賣糧食的錢，母親一年微薄工資和以往每年的積蓄，算是把我大一一年的學費支付了起來。說實在話，交完學費后，家里真的什么都沒剩下了。臨走時的XX燈的生活費我拿著真有點燙手…當時覺得我真的像一個可惡的資本家一樣，把家里僅有的那一點積蓄都榨干了。由于家里農活太多，再加上父親的身體越來越差，去年暑假開學的時候，母親辭去了白己的工作，在家里做飯、干農活。父親跟著村子里的人干一些短期的比較輕的活，畢竟這個家還需要一定的生活開支。我有兩個姐姐，都已經(jīng)出嫁。聽起來這樣的家庭或許并不困難，甚至會說我很幸福，這樣的家庭生活一定相當?shù)母挥?。對于一般的家庭可能會是這樣的情況?？墒羌壹叶加斜倦y念的經(jīng)。家庭成員只是這本經(jīng)書的封皮而已，看似誘人的書冊封面，或許里面記載著很多充滿了生活酸甜苦辣的故事和一些令人意想不到的艱辛甚至無奈的背景。兩個姐姐上學時都是中途退學，出外打工。她們倆都是典型的“月光族”，工資不論高低絕不保留，個人消費理念堪稱先進，幾年打工生活，有時還要家里寄錢過去?，F(xiàn)在她們的家庭也并不富有，也都有了白己的孩子，工作所得勉強能夠維持白己的生活。有時她們也會給我寄學校去一些生活費，但杯水車薪。大一剛入學的時候，我也想申請國家貧困生補助，我的貧困生申請表也蓋章了，可是由于忘記開三級證明了，覺得交上申請表也沒有用，所以就沒有交。我想在學校的時候，找一個兼職，可以邊工作邊學習，這樣會給家里減輕一些經(jīng)濟負擔。剛開始的時候我找了一個，但父親怕影響我學習，堅持不讓我干。另外在大一后半期我擔任了班級班長的職務，學習、生活、工作、休息，我不得不放棄繼續(xù)找兼職的打算，

所以在學校里的所有開支就只能靠家里了大二我競選里團總支副書所以在學校里的所有開支就只能靠家里了大二我競選里團總支副書記，可能我還不會有時間找兼職，來補貼生活費。所以我想申請國家助學貸款，來緩解家里一時的經(jīng)濟負擔。一個十分普通甚至貧寒的家庭，僅僅依靠變賣低價的糧食，來供應一個高額學費和生活費的大學生上學的確很難。盡管如此，但我相信這只是短暫的，在大二這學年，我急需要國家助學貸款的幫助，我有信心和能力在規(guī)定時間內還清國家貸款。以上就是我們當?shù)睾图彝ソ?jīng)濟的情況，情況屬實，愿接受校領導、老師的審查。此致敬禮院系*****專業(yè)*****姓名********年**月**日調查背景：老師就與大學生息息相關的學生證質量問題，讓所教學生進行調查，以提高學生運用所學知識的能力和增強學生從身邊發(fā)現(xiàn)問題、 調查分析問題和解決問題的敏感性。我們小組就學生證質量問題進行了問題研討、調查問卷設計、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等工作，問題研討主要對問題進行分析與拓展形成調查目的與內容框架；調查問卷設計主要是針對調查目的和調查內容框架進行細化，編排題目內容、題目順序；數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析主要是針對調查結果進行整理與分析，其主要運用的是Excel分析工具。最后，根據(jù)調查分析結果提出我們白己形成的意見與建議，形成調查報告。調查方法：網(wǎng)絡調查開始時間：20xx-4-8結束時間：20xx-4-15樣本總數(shù)：105份原始數(shù)據(jù)來源：數(shù)據(jù)與分析：1、性別：［單選題］選項小計比例男4845.71%女5754.29%本題有效填寫人次105由于性別在學生證的使用過程中的影響不同，女性要比男性在使用過程更加懂得愛惜，所以對性別進行統(tǒng)計對數(shù)據(jù)的正確性是有必要的。分析：從上面這兩張數(shù)據(jù)表的對比中我們可以看出女生的學生證的損毀程度明顯的低于男性的學生證的損毀程度。 從而，可以得出性別對學生證質量的要求是不一樣的，男性的要求高于女性。2、您是幾年級的學生：［單選題］選項小計比例大一87.62%大二2220.95%大三5653.33%大四1110.48%研究生87.62%本題有效填寫人次105由于學生證的使用時間對學生證的損毀程度具有明顯的決定性作用，所以對學生證的使用時間進行分析是非常必要的。上表很顯然學歷比例不均衡，但我們對各個年級又做了數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，以使數(shù)據(jù)更加具有可比性，更加具有說服力。分析：從以上數(shù)據(jù)表可以看出大三大四學生的學生證損毀程度比較大的明顯高于大一大二學生的，從中可以得出學生證使用時間對學生證的要求是呈正方向變動的。學生證不但是表明學生身份的一種證件，更是傳達與宣傳母校的一種媒介，對大三大四數(shù)據(jù)表進行分析，反映出學生證質量有待提高，希望學校能夠注意到這一點。3、您比較喜歡下列哪種款式的學生證？［單選題］選項小計比例皮夾式5249.52%手冊式4038.1%（其他式）1312.38%本題有效填寫人次105分析：隨著大學生意識形態(tài)的不斷豐富，大學生對各種事物都擁有著白己的見解與期待，此題是用來調查大學生對待學生證的看法， 從結果來看喜歡皮夾式的與喜歡手冊式的相當， 手冊式稍占優(yōu)勢。此題得到提出令人可喜的是讓參與者提出了更現(xiàn)代化的學生證形式， 那就是IC卡形式的學生證。隨著科學不斷的進步，各種高科技不斷地進入到人們的日常生活中來，IC卡已經(jīng)在生活中運用成熟，運用到學生證上也是一種不錯的選擇。學生證款式的對其本身的質量要求是不一樣的，皮夾式要求外皮的柔韌度比較強，而手冊式則要求整個手冊的紙張質量要求較高。4、您對您的學生證外觀設計是否滿意：［單選題］選項小計比例非常滿意10.95%滿意3432.38%一般5552.38%不滿意87.62%非常不滿意76.67%本題有效填寫人次105分析：學生證的外觀設計也是學生證質量問題的一個方面，學生證外觀設計的比較精美的話，在心理上對學生愛惜學生證起到一定的正面影響。從數(shù)據(jù)統(tǒng)計表中可以看出將近五成的學生對白己現(xiàn)有的學生證的外觀設計感到一般。建議學校提高學生證外觀設計，增強學生證對學生的吸引力，提高學生對學生證的愛惜程度。5、您每學期使用學生證的平均次數(shù)？［單選題］選項小計比例1-5次5249.52%5-10次4542.86%10-15次65.71%15次以上21.9%本題有效填寫人次105分析：從以上統(tǒng)計表中可以看出學生證每學期使用的次數(shù)在 1-5次和5-10次的概率基本相同，從這里我們可以測算出一個學生證一生要被使用的次數(shù)=【(1+5)+(5+10)】+4X4X2=21次。從餅狀圖可以看出使用頻率對學生證的損毀程度影響也非常的大，使用頻率在5-10次的損毀程度明顯的比1-5次的高。這一點符合日常規(guī)律。所以學校在確定學生證時要考慮學生證的平均使用頻率。6、您的學生證損毀程度：［單選題］選項小計比例20%以下4340.95%20%-40%1918.1%40%-60%2120%60%-80%1413.33%80%以上87.62%本題有效填寫人次105分析：從圖中可以看出，損毀程度呈現(xiàn)出平均化。體現(xiàn)出學生證損毀過程的連續(xù)性，這符合事物的一般變化規(guī)律。此項主要體現(xiàn)的是整體參與者的學生證損毀情況，在一定程度上反映了全體學生的學生證損毀程度。此數(shù)據(jù)主要和其他數(shù)據(jù)綜合交叉分析，得出在不同原因情況下的損毀程度，已得到學生證主要的損毀原因。7、您的學生證損毀的原因：［單選題］選項小計比例質量差5956.19%使用頻率高2321.9%維護不好2321.9%本題有效填寫人次105從圖中我們可以看出有近六成的學生認為學生證的質量差是學生證損毀的原因，認為學生證損毀的是使用頻率高和維護不好的人數(shù)相當。為了避免學生對學生證質量問題的偏見引起的誤差我們又對原因與損毀程度做了分析結果如餅狀圖，分析在學生認為質量差的損毀程度分析中，可以看出損毀程度達到六成以上的占27%損毀程度達四成以上的占52%所以可知質量差是學生們的普遍認識并沒有極端的偏見；使用頻率高能夠直接引起損毀程度高；認為維護不好的學生的學生證損毀程度明顯的低，反映出學生擁有高的愛惜之情，學生證的損毀程度就會大大降低。這也為學校要增強學生證質量，提高學生對學生證的愛惜之情提供了證據(jù)。8、 您的學生證丟失過嗎？［單選題］選項小計比例是1514.29%否9085.71%本題有效填寫人次1059、 您認為補辦學生證工本費多少元合理［單選題］選項小計比例1-55552.38%5-104240%10-1521.9%15-2065.71%本題有效填寫人次105分析：通過第一張數(shù)據(jù)表可以看出丟失學生證的概率在 14溢右，相對來說概率還是很大的，在補辦學生證和辦理新生學生證的時候費用是很大的一筆支出；在第二張數(shù)據(jù)表中可以看出學生在補辦學生證時費用在10元以內比較容易接受，對于現(xiàn)在的學生證補辦費用為 10元感覺有點高，希望學校能夠降低學生證辦理成本。10、您認為補辦學生證的流程方便嗎？［單選題］選項小計比例是1615.24%否8984.76%本題有效填寫人次105分析：第一張表是參與調查的學生的普遍認識，認為補辦流程不方便的達到八成以上；為了數(shù)據(jù)的準確性我們對補辦過的學生中認為是否方便做了統(tǒng)計，通過餅狀圖的分析可以看出近九成的學生認為補辦學生證的過程不方便，希望學校能夠減少補辦的限制和簡化補辦流程。11、您認為學生證可以和下列那些證合在一起： ［多選題］選項小計比例住宿證8379.05%借閱證9893.33%上機卡6259.05%副食卡3937.14%本題有效填寫人次105分析：學生證的功能也屬于學生證質量的范疇，對學生證的功能進行調研與開發(fā)有利于提局其質量。對于我們學校發(fā)放的各種證卡，有學生證、住宿證、借閱證、副食卡和上機卡，在學生看來這些證件可以合并在一起，一證多種功能也是現(xiàn)在的趨勢，這樣一來也可以節(jié)約大量的資源，節(jié)約成本。從統(tǒng)計表中可以看出借閱證、住宿證、上機卡和學生證合在一起很受學生歡迎，學?？梢钥紤]一下五證合一的方式，以節(jié)約資源。12、您認為學生證還可以擁有的其他功能有： ［多選題］選項小計比例聯(lián)合校際借閱9590.48%特約商店折扣8177.14%復印店折扣6662.86%本題有效填寫人次105分析：學生證的用途在學生眼里不只是一個身份證件，它還應該擁有更豐富的功能。聯(lián)合校際借閱在學生看來是非常受歡迎的，也是學生證這一證件所能表現(xiàn)出的其獨有的功能；特約商店折扣和復印店折扣也是學生關注的對象，因為它們和學生的生活息息相關，學生希望學校能以一個具有絕對優(yōu)勢的組織和特約商店、 復印店達成協(xié)議，形成互惠模式，對于特約商店、復印店和學生們都會受惠。這樣一來也可以提高學生的學生證的喜愛之情。13、 為該進我們的學生證，希望您能夠提供寶貴意見！下面為搜集到的有價值的建議：1、外觀再個性一點2、IC卡3、我覺得學生證應像身份證一個模式。買票時刷一下就好。很方便，質量也好。4、辦成IC卡5、希望補辦學生證的程序能夠少些。 6、便于攜帶7、希望當外皮破損時可以更換！8、變成磁卡吧，丟了補辦簡單一點吧，不要非得登報吧，學生很苦的9、希望學生證能做成身份證的樣子，方便、耐用10、改進外觀，質量再好一點11、學生證最好能夠集多種功能于一體12、和第二代身份證一樣最好~~13、應該更具有技術性，例如像卡一樣一刷就知道你的個人信息，避免有假冒學生的情況14、和手機卡綁定15、優(yōu)惠再多點16、可以有更多的功能17、 在保證質量的同時，希望大學的學生證可以兼帶更多的功能！18、 能變成學生證卡嗎？表面有學生基本信息，刷卡可查閱各相關信息，既方便學生，又方便學校管理。19、紙頁質量好點，給學生多點優(yōu)惠20、能簡單一點，最好像銀行卡那種，方便也不容易壞21、制成卡片式應方便攜帶不易損毀22、最好做成像身份證那樣的分析：學生提的最多的是學生證使用的方便性，學生證應該更加智能化，希望學校能考慮把學生證改為像IC卡形式的卡，這樣一來學生證使用起來更加方便，儲存的信息會更加完整，準確，一卡多用增加了學生證的價值，學生會增強對學生證的愛惜程度。最終通過各種方式增加學生證質量，提高學生對學生證的愛惜程度，有利于宣傳我們學校。一、專業(yè)能力分析與擇業(yè)意向（一） 主修課程：精讀、口語、視聽、國際貿易實務、單證操作、英文外貿函電、商務英語。（二） 獲得證書：全國國際商務英語一級證書、大學英語四六級證書、計算機一級證書（三） 實踐情況：2018年暑假曾在白己家鄉(xiāng)幼兒園實踐、在校期間曾在朗訓少兒英語見習、2018年7月到朗訓少兒英語實習。（四） 個人優(yōu)勢：喜歡孩子，有耐心、善于溝通、具有較強的交際能力，喜歡思考、善于分析、適應能力強，認真負責，勇于付出、團隊意識強，專業(yè)能力較強。（六）性格特征：性格外向，熱情積極，善于與人溝通能很快與別人建立溝通橋梁，工作認真仔細，嚴謹踏實。（七）擇業(yè)意向：從事有關英語教育培訓類的職業(yè)，比如，幼兒英語教師等。二、少兒英語教師行業(yè)背景分析（一）背景：少兒教育市場這一產業(yè)所構成的，是一個巨大的、永不衰敗的市場。中國每年有XXXX萬以上新生兒出生，0-6歲的兒童有一億多，僅我國城市0-6歲兒童就有近XXX沔名，我國城市僅0-6歲兒童每年的教育性消費就有數(shù)百億人民幣的規(guī)模，因此，我們完全可以斷定幼兒教育產業(yè)市場前景是非常廣闊的，它已經(jīng)成為我們這個時代最有活力和意義的朝陽產業(yè)。這其中，少兒兒英語教育市場更是無限廣闊，在中國加入WTQ2008年北京奧運會，2018年上海世博會等英語利好因素的推動之下，我國少兒英語培訓市場在相當一段時間內保持高速增長， 國外的知名教育機構將會在一兩年之內陸續(xù)進入中國市場，中國的少兒教育市場面臨著巨大的機遇與挑戰(zhàn)。數(shù)據(jù)顯示，在全國中等收入的家庭中，年均教育支出的 52狂要用于英語培訓。在一個中等規(guī)模、經(jīng)濟發(fā)展一般的城市中，年人均教育支出約為3000元，其中90恕上的家庭需要少兒英語培訓，由此可見少兒英語培訓市場潛力之大不容忽視，此次對我國少兒英語教育市場現(xiàn)狀進行分析，以此來發(fā)掘其無限的潛力。（二） 在少兒英語培訓開展英語教育的意義和價值：1、 塑造聽說英語的器官，幫助幼兒建立初步的英語語感，增長他們的語言敏感性。2、 培養(yǎng)少兒英語學習的初步興趣，提高運用語言進行交往的積極性。3、 通過英語學習引導幼兒感悟文化多元化，學習尊重、欣賞與理解。4、 學習傾聽，建立同理心，培養(yǎng)出初步的助人意識和品格習性。（三） 目前少兒英語教師行業(yè)人才需求情況近期，某電臺記者針對國內少兒英語教育行業(yè)的師資情況做了相應的調查。調差發(fā)現(xiàn)，國內師資培訓整體數(shù)量存在嚴重不足，平均 600個學生才能分到一個老師，少兒英語師資短缺，不僅困擾一些小學和幼兒園，在一些英語培訓機構便顯得也十分明顯。同時，缺乏專業(yè)化訓練，教學方法僵化等問題是的少兒教育存在巨大質量隱患， 不少機構開出年薪10萬的誘人條件卻依然招不上人這個行業(yè)人才缺口巨大。（四）目前對少兒英語教師的職業(yè)能力要求教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用，擔任幼兒語言啟蒙任務的教師的作用更是不容小覷的，本著對幼兒負責的態(tài)度，很多學校和英語培訓機構對幼兒教員的素質和職業(yè)要求都是非常嚴格的。1、 職業(yè)道德要求，要具備杰出的道德修養(yǎng)，起先需要的是要有充足定見的熏陶，它包括作為一名幼兒教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。 而作為一名與時俱進的幼兒教師，我想還應該主動去了解幼兒教育相關的法律、法規(guī)、政策，化被動的服從，為主動的理解規(guī)范白己的職業(yè)行為。與此同時，提高職業(yè)道德修養(yǎng)。其次，具有積極、健康、向上的心里也尤為重要，杰出的心理有助于我們在瑣碎細微的工作上， 正確的把握白身言行，做好學生的模范。2、 專業(yè)知識要求，扎實的英文功底，標準的發(fā)音，不斷學習，提高白己的專業(yè)水平，杜絕閉門學車，要精通英語教學方法，不斷雪球新的教學點，新的進步。3、 個人能力要求，要白信、白尊，要有良好的白我形象和個性品質，要有愛心和童心，因為童心是教師通往每個孩子心靈世界的橋梁，要有較強的溝通能力。教師要用語言和非語言的方式表示關注，接受和鼓勵幼兒的談話，要有較強的組織教育活動的能力和白學能力。三、性格特征及個人優(yōu)劣勢性格特征：活潑開朗，誠實正直，踏實肯干，執(zhí)著認真，善于交流，有較強的組織和團隊協(xié)作能力，白學能力強；但有時太過完美主義，性格要強，考慮事情欠周全。個人優(yōu)勢：興趣是最好的老師，我特別喜歡孩子，很享受教學這一過程，尤其是少兒教師，平時我積極學習英語專業(yè)知識，英語基礎扎實，課余時間也看過一些教育心理學等課程，平時也非常注重提高白己各方面涵養(yǎng)，本人有較強的組織和交流能力，也十分有愛心，相信可以勝任教師這項光榮的職業(yè)對教材內容的安排，缺乏白我研究、創(chuàng)新，缺乏開拓創(chuàng)新的科研意識；缺乏想象力，與幼兒的溝通有待提高，沒有形成白我獨特的風格，大多數(shù)是停留地對別人的模仿基礎上進行再創(chuàng)造。四、工作情況（一） 工作內容與職責我目前在朗訓少兒英語（漿水泉校區(qū)）實習?，F(xiàn)校區(qū)有不同班級，常規(guī)班與寒假班，并還在不斷的發(fā)展中。每個班級有兩名教師：主講老師與助教老師。每個教師擔任著不同的角色。我擔任著小班的英語助教教師及臨時班級的主講老師，負責教授幼兒英語，課程全程都要講述英語，不帶班時負責幫主班教師組織幼兒。（二） 工作期望我對我們校區(qū)的發(fā)展有信心，也對白己有信心。我將在實習期間不斷成長。首先我要成為一名合格配班老師，并在其他老師的幫助下努力改善白身不足，鍛煉白己，提升白身的素質。我期望白己在一年內不斷成長，掌握和熟練的操作一些教學教法，并在2年時間內不斷積累，不斷學習最終成為一名首席英語老師。五、職業(yè)規(guī)劃作為一名新的英語老師我深恨感到，首先應該要不斷學習教學經(jīng)驗提高白己的職業(yè)素養(yǎng)，盡快找到白己的教學特色，響應國家幼兒教學理念，努力成為一名合格的英語老師。為了白己更好的工作，并在學習工作中得到成長，特制定教師白我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正白己、完善白己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。所以為了做好的白己的本職工作，不斷地給白己制定相應的計劃跟目標，相信根據(jù)白己的計劃，有一條清晰的職業(yè)目標加上白己持之以恒的努力和對幼教工作的熱愛，一定會越來越好。（一）個人短期期目標（實習半年）：成為一名優(yōu)秀實習生1、 多向富有教學經(jīng)驗的老師學習，注重榜樣借鑒、內化，爭取盡快提高白己對小班年齡幼兒的管理和教學能力。2、 經(jīng)常和白己的指導老師聯(lián)系溝通，及時告訴老師白己想法，一來可以讓老師指點工作上的困惑，二來可以及時匯報白己的實習概況。3、 通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能，不斷提高白己的教學能力。4、 用空閑時間來學習繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使白己短時間內在這幾個方面有所提高。5、短期內在眾多實習生中能夠脫穎而出成為優(yōu)秀實習生， 希望能夠得到各位教師跟領導的肯定（二） 個人中