中考語文試題精講古詩文默寫（學(xué)案）中考語文試題精講：古詩文默寫（之一）

古詩文默寫是中考的必考題型，占分一般都在10分左右。相對于文言文閱讀理解題和古詩詞賞析題，這類背默題應(yīng)該屬于“送分題”，但恰恰是這類可以得滿分的題目，卻還是有人在關(guān)鍵時候掉鏈子，大意失荊州。

這類看似簡單的題目，做起來還是挺有講究的，最基本的講究是句中不能多字少字，也不能有錯字別字，也不能潦草難辨認，要做到一筆一劃寫清楚，一旦寫錯一字，就是整個句子錯，因為古詩文的句子是作為一個整體來看待的，一般是一句一分，錯一字就不得分。

一定要記住：默寫的內(nèi)容要做到規(guī)范默寫，除了內(nèi)容正確，還要書寫規(guī)范。注意：初中課本中明確要求“用楷書默寫下來”，這應(yīng)該成為默寫的規(guī)范要求，形成默寫的習(xí)慣自覺。

初中語文6冊課本中，凡是要求背誦的古代詩文，一共有62篇（首），其中，有古代詩詞37首、古代文章（文言文）25篇。

在這62篇（首）古代詩文中，既要求背誦又要求默寫的，有20篇（首），其中有18首古代詩詞、2篇文言文。

應(yīng)該說，這20篇（首）古詩文是中考名句默寫的一個相當(dāng)重要的來源，要成為背誦內(nèi)容的優(yōu)先之選，尤其重要的是要會默寫、寫規(guī)范。

中考古詩文默寫最為常見的題型是兩種：一種是直接默寫，另一種是理解默寫。

下面以2023年中考題為例，對這兩種題型作一介紹。我選了兩個具有代表性的中考題。

其一是蘇州的中考題，其中的古詩文默寫占8分。

請看題目：

（1）長風(fēng)破浪會有時，______。（_______《行路難》）

（2）何當(dāng)共剪西窗燭，_______。（李商隱《________》）

（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______"兩句，意思是說朋友之間如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。

（4）《次北固山下》一詩中的“_______？_______”兩句，通過對鴻雁傳書的想象，表達了詩人王灣對親人的思念。

答案如下：（1）直掛云帆濟滄海李白（2）卻話巴山夜雨時夜雨寄北（3）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（4）鄉(xiāng)書何處達歸雁洛陽邊

蘇州市這8分古詩文默寫題，全部來自課本中的古代詩歌，雖然題干中說的是“古詩文”，但考的其實全部是古代詩歌，而且全部是唐詩，有李白的、李商隱的、王勃的、王灣的。

蘇州考題包括了最為常見的兩種題型：一是直接默寫，就是給上一句或下一句，要求默寫出另外一句。這樣的題型，只要會背誦就能夠做出來。二是理解默寫，就是給出一定的提示性語句，往往是對所要默寫句子的意思進行一定的描述與提示，給考生限定了一定的答題范圍。

上述蘇州市考題中，第一、二小題屬于直接默寫，第一題中給了上句“長風(fēng)破浪會有時”，要求默寫下一句，即“直掛云帆濟滄海"（注意：“滄?！钡摹皽?不能寫作“蒼”，這里的“滄"是指水青綠色，“滄海”就是大海；“蒼"往往連用，如“天蒼蒼”“蒹葭蒼蒼”，這個“蒼蒼”是指“深青色"）。第二題中根據(jù)第一句就知道要填寫“卻話巴山夜雨時”。這兩題中還同時考了文學(xué)常識，就是順勢考了作家的名字和作品的名稱。這就啟發(fā)學(xué)生：背誦默寫不要忽視了古詩文的題目與作者，要一并記住還要會默寫。

第三、四小題是屬于理解默寫。第三題中，“即使天各一方也像近在咫尺"就是對默寫句子的解釋，由此就會想到“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。第四小題根據(jù)“鴻雁傳書"思念親人”等條件，可以知道是“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊"。如果一時想不起來或者拿不準(zhǔn)，不要輕易落筆填寫，要花點時間把原詩都背出來，然后經(jīng)過篩選從中選擇適合的兩句，這樣可以確保準(zhǔn)確率。

其二是廣東省2023年中考語文試題中的默寫題。

廣東的默寫題占到12分，分為兩個題目，第一題是10分，第二題是2分。請看具體內(nèi)容：

1.默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）

（1）蒹葭蒼蒼，_________________。（《詩經(jīng)》)

（2）高峰入云，_________________。兩岸石壁，_________________。（陶弘景《答謝中書書》）

（3）_____________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

（4）折戟沉沙鐵未銷，_____________。東風(fēng)不與周郎便，_____________。（杜牧《赤壁》）

（5）八百里分麾下炙，_____________，__________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。

上聯(lián)：四顧八荒茫，天何其高也

下聯(lián)：_____________，人奚足算哉

（7）有些房屋取名源自古詩文，如“致遠堂”出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志，"；“人境廬”出自陶淵明《飲酒》中的詩句“_____________，"。

2.默寫古詩時，“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊”（王灣《次北固山下》）中的“雁"常被誤寫成“燕”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“雁"。（2分）

知識卡片：《漢書·蘇武傳》記載：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中?！焙笠浴把阕?或“雁”為書信的代稱。

廣東考題的答案如下，請大家對照一下，看自己對了多少——

1.（1）白露為霜（2）清流見底；五色交輝（3）長風(fēng)破浪會有時（4）自將磨洗認前朝；銅雀春深鎖二喬（5）五十弦翻塞外聲；沙場秋點兵（6）一覽眾山?。?）非寧靜無以致遠；結(jié)廬在人境，而無車馬喧

2.古人曾在雁足上系書信傳遞，后來“雁"成為書信的代稱（1分），“歸雁洛陽邊”這句詩的意思是希望返回的大雁代我捎去家信，在詩中作者借北歸的大雁表達思鄉(xiāng)之情，所以此處應(yīng)寫作“雁"（1分）。

下面分析一下廣東考題的特點。與蘇州題目相似，都是把直接默寫與理解默寫結(jié)合起來，也就是做到了難易結(jié)合。

第一題中的第一小題到第五小題，是直接默寫，這個按照所給的上下句對應(yīng)默寫正確就可以了，一定要規(guī)范書寫，不要草寫。

第六小題、第七小題是理解默寫。首先要看清題意，是把杜甫《望岳》中的句子寫進來，到底寫哪一句，就要把這個對聯(lián)的意思弄清楚了，還要熟知對聯(lián)的知識。要求默寫的位置告訴我們，這里是填寫五個字，而且必須與上聯(lián)中的“四顧八荒?！睒?gòu)成對偶關(guān)系，最基本的是詞性相同、結(jié)構(gòu)相同。如果一下子能從“四顧"想到“一覽”（數(shù)詞對數(shù)詞），那當(dāng)然就省時間了，可如果你不能確定，就把《望岳》背一下，從中篩選。第七小題中的“致遠"與“人境”就給了明確的提示，可以較快捕獲到熟知的詩句。

第二題與蘇州考題撞車了，也是考“歸雁"。這個題目沒有直接考默寫，但還是考了對古詩的理解。這相當(dāng)于是倒過來考學(xué)生，本來是通過理解來考默寫詩句，而這一題是通過詩句來考理解。這一題主要是把“雁”所包含的“書信"內(nèi)涵作為考點，答題時，一方面把卡片中所提到的“書信”代稱說清楚，另一方面把題中的詩句解釋一下，就可以了?？碱}中要點到：正是因為“雁"有著“書信”含義，所以，這里只能用“雁"。

另外，中考默寫還出現(xiàn)了比理解默寫更有難度的情境默寫，就是提供一定的語言氛圍，然后留空填寫合適的古詩文名句。這個有點像是用古詩文名句來寫文章，內(nèi)容是現(xiàn)成的，但那個古詩文名句由你來填寫。

中考古詩文默寫可以分為直接默寫、理解默寫、情境默寫、歸類默寫四種題型。熟知題型，有利于有針對性學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，做到知彼知己、有的放矢，也才能做到胸有成竹。

上面主要講了兩種?？嫉哪瑢戭}，一是直接默寫，二是理解默寫。這里對這兩種題型再做強化與提升，因為這是最常見的兩種默寫題。然后，再講講另外兩種題型，即情境默寫題、歸類默寫題。

一、直接默寫。

直接默寫是最簡單的默寫題型，只要會背誦、寫規(guī)范，就可以做好題目。有人稱為“記憶類默寫”。這種題目就是給你上句或者下句，然后你直接跟著寫出下一句或上一句就可以了。

請看下面曾經(jīng)考過的直接默寫題：

1.對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。_____________，再而衰，三而竭。"（《左傳·曹劌論戰(zhàn)》）

2._____________，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）

3.懷舊空吟聞笛賦，__________________。（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

上述題目的答案：1.一鼓作氣；2.受任于敗軍之際；3.到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

上述題目，不僅給你上句或下句，還給出作者和篇目名。請注意：給出的作者與篇目名也是一種限制，說明默寫的句子只能來自這個作者的這一篇之中。舉個例子，如果給你下句“柳暗花明又一村”，讓你寫出上一句，而沒有提供作者和篇名，那么，這個答案就不止“山重水復(fù)疑無路"了，還有人們改寫的那個“山窮水盡疑無路”也是可以的。但是，如果給你提供了作者和篇名“陸游《游山西村》”，那就只能寫“山重水復(fù)疑無路”了。所以，答題一定要看清題目所給出的限制。

做好這些直接默寫的題目，關(guān)鍵是要把初中六本書中要求背誦的62篇（首）古詩文都能夠背出來，這樣做起來就得心應(yīng)手了。同時還要寫正確，也就是要規(guī)范書寫，要一筆一畫寫清楚，不要草寫，不要丟字多字，不要寫錯別字。

這里，建議初中同學(xué)要踏踏實實、認認真真按照背誦篇目去長期積累，千萬不要臨時突擊。要分散于平時的積累，一邊學(xué)習(xí)、背誦新內(nèi)容，一邊溫習(xí)已經(jīng)背誦過的內(nèi)容，并逐步將其融入到意識深處，化為能力和本領(lǐng)，這樣就不僅能夠應(yīng)付背默的題型，而且有利于做好古詩文的閱讀題、鑒賞題，有利于提升作文的能力，因為你所掌握的古詩文名句，完全可以作為作文素材應(yīng)用到文章中去，當(dāng)然，前提是你要真正理解和掌握了這些篇目中的內(nèi)容。

總結(jié)一下：要理解記憶，在理解中背誦，也叫就是一邊背誦、一邊理解，把理解與背誦結(jié)合起來。

同時，再強調(diào)一下我常推薦的學(xué)習(xí)方法，就是孔子的“學(xué)而時習(xí)之"溫故而知新”，這是學(xué)好古詩文最有效的方法。

二、理解默寫。

理解默寫就要難一點了。它是給出古代詩文的“句意"（句子的意思），是關(guān)于古詩文理解的一種提示性的限制語，然后請你據(jù)此來寫上句子。這就要求不僅會背誦，還要理解古詩文句子的意思，這樣才能選出合乎要求的句子。更難的是，要對整個詩文都要理解，就是既要理解句子，還要理解句子在文中的意義與作用等，甚至還要理解這首詩或這篇文章才能做出題目。

下面給出一些例子，都是理解默寫的句子，請大家做做看，然后再看答案和我的解說：

1.王維在《使至塞上》中以“_____________，”的詩句展現(xiàn)了雄奇壯麗的塞外風(fēng)光。

2.范仲淹在《岳陽樓記》中寫的一句“_____________，"體現(xiàn)了古仁人志士寵辱不驚的曠達胸襟。

3.唐朝詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，以春花喻冬雪的詩句是：“_____________，__________________?！?/p>

4.歐陽修的《醉翁亭記》中的“_____________，"兩句，為全文寫景抒情奠定了基調(diào)，成為千古名句。

5.兩只黃鸝鳥在青翠的柳枝上鳴叫，一行白鷺飛上了藍天，杜甫《絕句》中的“_____________，”兩句，正好描繪了這樣的情景。

上述題目的答案是：1.大漠孤煙直，長河落日圓；2.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；3.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開；4.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

我的解說：第一題中的句子是來自《使至塞上》，這是一首五言律詩（簡稱五律），共八句，每句五字（“五言"是指每句五字）。題中的“雄奇壯麗的塞外風(fēng)光”就是對句子的理解性的描述，那么，你的頭腦中立馬就會由此跳出“大漠孤煙直，長河落日圓"的句子，這就說明你不僅記住了這句詩，還對其意義有了理解。如果還沒有到達這樣熟練的地步，那就要把整個詩默念一遍，然后從中選出適合的詩句。第二題中是《岳陽樓記》中最有名的句子，只要說到這一篇文章，人們頭腦里就會一下子冒出這一句，那就是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。第三題“以春花喻冬雪的詩句"也是相當(dāng)有名的比喻句，即“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。第四題中的歐陽修名篇《醉翁亭記》中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也"是全文的核心句。第五題是直接把要背默的句子用現(xiàn)代漢語翻譯過來了。

從上面考過的句子來看，默寫類考題往往都是最有名的句子，所以，大家在平時的背默當(dāng)中，也要在全面背誦的基礎(chǔ)上，選擇一些重點句子去反復(fù)默寫、理解、記憶，做到全面與重點相結(jié)合。

三、情境默寫。

情境默寫，就是先設(shè)定一個具體的情境，然后請你填寫與這一情境相適合的名句。比如：

1.春天，內(nèi)蒙古大草原上花香四溢、綠草如茵。人們騎馬踏青，陶醉在美麗的景色之中，就像《錢塘湖春行》中所寫的一樣：________,_________________。

這一題設(shè)定的情境是：春天大草原上，有花香綠草，有騎馬的踏青者，適合的詩句給你限定在了《錢塘湖春行》中，因此，只要會背默這首詩，你就能夠做出來。這個句子就是：“亂花漸欲迷人眠，淺草才能沒馬蹄?！奔偃绮幌薅ā跺X塘湖春行》這首詩，那就是開放性的題型，雖然可以任由聯(lián)想，但難度還是增加了，因為你要從大量的詩句中去搜尋，花了時間，還未必準(zhǔn)確。因此，一般來說，這種情境性的題目多是限定范圍的。

再看下一題：

2.星期六，一道數(shù)學(xué)作業(yè)題我怎么也解不出來，正想放棄時，媽媽來指點了一下，我豁然開朗，真是：_____________，_________________。

這一題難度就大了，因為沒有限定范圍。不過，表現(xiàn)“豁然開朗"這一情境的詩句，人們口頭上還是常說的，也是文章中經(jīng)常使用的，那就是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！毕Ｍ瑢W(xué)們好好記住這個名句，作用很大。

情境式題目是把學(xué)過的詩文運用到實際當(dāng)中去，屬于應(yīng)用型的考題，當(dāng)然也是以對詩句的理解為前提，因此，也有人把這種題目稱為理解性的題目。

福建省今年有一個考題也是情境式的，是把唐詩名句運用到畢業(yè)贈詞中。請看：

真摯的情誼不會因空間阻隔而改變。畢業(yè)前夕，我們可用王勃《送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）》中“_____________，"贈別。

這里也是限定了范圍，給了王勃的一首詩，其中的名句就是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

純粹的情境題難度大，所以，現(xiàn)在往往是在情境題中給出限定的范圍，比如給定作者或篇名，有的甚至還給了上句或下句，幾乎與直接默寫題結(jié)合起來了。

比如2023年揚州考的題目，就給了好多場景，但同時也給了其他條件，雖然是情境類題目，其實也包括了直接默寫的上下句，因此也并不算難。

請看揚州2023年中考題中的默寫題：

請在①至⑨處填寫相應(yīng)的名句（9分）：

為了讓揚州走向更遠的世界，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：

綠楊城郭，生態(tài)宜居?！安輼渲翰痪脷w，①”（韓愈《晚春》），是煙花三月園林巷陌的流韻；“起舞弄清影，②"（蘇軾《水調(diào)歌頭》），是八月中秋五亭橋上的浪漫。

文化遺產(chǎn)，享譽世界。漆器玉器，刺繡剪紙，名匠倍出?！阿郏堋保ㄖT葛亮《誡子書》），先人們安清貧、守寂寞，傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任將其傳承下去。

蘇中古城，人杰地靈。五次東渡空折返，鑒真堅信“⑤，⑥"（李白《行路難》），宏旨精義終得遠播；梅花嶺上花似雪，“⑦，只有香如故”（陸游《卜算子·詠梅》），可法精神流芳百世。

揚州城的命運與長江、大運河息息相關(guān)，“⑧。悠悠"（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）。今天，長江、大運河上百舸爭流，“潮平兩岸闊，⑨”（王灣《次北固山下》），幸福揚州正成為世界向往的詩和遠方。

答案是：①百般紅紫斗芳菲②何似在人間③非淡泊無以明志④非寧靜無以致遠⑤長風(fēng)破浪會有時⑥直掛云帆濟滄海⑦零落成泥碾作塵⑧千古興亡多少事⑨風(fēng)正一帆懸。

上述九題，除了③④兩題，其他七題都給了上句或下句，相對要容易一些。③④限制在《誡子書》，同時給了一個情境，就是“安清貧、守寂寞”，這是關(guān)鍵所在，由此可以聯(lián)想到《誡子書》中的“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”兩句。

四、歸類默寫。

最后說一下第四種默寫題型——歸類默寫。顧名思義，“歸類"就是把古詩文中屬于同一類的內(nèi)容放到一起，那么，歸類默寫就是默寫同一類別的詩文名句。這類題目往往是開放性的，就是給你一個類別，然后根據(jù)你的積累儲存情況寫出名句。

比如，古詩詞中寫到“春”的名句很多，請寫出兩個。課本中寫到春的句子很多，只要寫出兩個就可以了，比如“海日生殘夜，江春入舊年"國破山河在，城春草木深”“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"落紅不是無情物，化作春泥更護花”“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥"東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”等。

這類題目可以考查出古詩文儲存量，只要有足夠的儲存，句子就會源源不斷流出，即便不是課文中的句子也是可以的，只要是古詩詞中的句子就都對。

再如，請寫出兩個抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的古詩名句?？梢詫憽蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親"舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明"鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”“君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事"等。這些詩詞名句中，有的可能是課本上未學(xué)過的，有的可能是小學(xué)時就學(xué)過的，只要是在“思鄉(xiāng)”這一類中的，就是合乎要求的。

做好歸類題目，在于平時的積累，一是量的積累，多讀多背多理解；二是類的積累，就是善于思考與歸類，把同類型的詩句予以整合匯集，便于理解與記憶。

上面我講了古詩文默寫的四種類型，但從現(xiàn)實考題來看，往往是把各種題型結(jié)合在一起出題，這就是“混合型"的默寫題了。同學(xué)們對這些題型要有所了解，知道這些題型，可以有的放矢地去復(fù)習(xí)古詩文，爭取做到既會背誦、又會規(guī)范書寫，做到在理解中記憶，在記憶中加深理解。

下面給大家出兩個題目：

1.《三峽》中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”之句，請寫出李白受此啟發(fā)寫的兩句詩：______，_________。

解說：這是李白《早發(fā)白帝城》一詩中的句子：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。這顯然是受到《三峽》的影響寫出來的。李白這首詩很有名，可惜課本未選，但一般選本上都有，中小學(xué)生應(yīng)該能夠背誦出來。這首詩共四句：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。"李白因為參加永王李璘的政治集團而被流放到夜郎。行經(jīng)四川白帝城時，忽聞唐肅宗的大赦之令，于是立即乘舟東返。詩中所寫的景象就是詩人由白帝城順流東下的所見所聞，詩中所表現(xiàn)出的喜悅輕快之情，就是他順?biāo)祷亟陼r的心情寫照。

2.南北朝時，有個叫宗愨的少年，從小跟著父親舞刀弄槍，武藝十分高強。十四歲那年，他一人打敗了入室搶劫的盜賊。事后，叔叔問他長大后想干什么。他大聲說：“愿乘長風(fēng)破萬里浪，干一番偉大的事業(yè)！”他長大后，果然為國南征北戰(zhàn)，成了聲威卓著的將軍。

成語“"就是由“乘長風(fēng)破萬里浪”簡化而來，比喻志向遠大，不畏艱險，奮勇前進。

李白的那句著名的詩句“"就是來源于此，比喻終將實現(xiàn)遠大理想。

解說：答案是“乘風(fēng)破浪”“長風(fēng)破浪會有時"（出自《行路難（其一）》）。這個故事是非常有名的勵志故事，小故事體現(xiàn)大胸懷，小故事中包含大道理，那就是“人貴在立志”“立大志者成大事"。

接下來的內(nèi)容是中考語文“古詩文默寫”實戰(zhàn)考題及參考答案，選取部分2023年中考試題中的古詩文默寫題，請大家進行自我檢測，看看能否得滿分，如果不能滿分，再檢查一下錯題的原因，然后集中時間進行專項強化，確保在實戰(zhàn)考試中，不在古詩文默寫題上失分。

分為兩個部分，第一部分是實戰(zhàn)考題，第二部分是參考答案。

一、實戰(zhàn)考題

（一）江蘇省揚州市2023年中考語文題

請在①至⑨處填寫相應(yīng)的名句（9分）：

為了讓揚州走向更遠的世界，現(xiàn)向大家發(fā)出如下倡議：

綠楊城郭，生態(tài)宜居?！安輼渲翰痪脷w，①"（韓愈《晚春》），是煙花三月園林巷陌的流韻；“起舞弄清影，②”（蘇軾《水調(diào)歌頭》），是八月中秋五亭橋上的浪漫。

文化遺產(chǎn)，享譽世界。漆器玉器，刺繡剪紙，名匠輩出?！阿?，④"（諸葛亮《誡子書》），先人們安清貧、守寂寞，傳統(tǒng)工藝才得以延續(xù)至今，我們有責(zé)任將其傳承下去。

蘇中古城，人杰地靈。五次東渡空折返，鑒真堅信“⑤，⑥”（李白《行路難》），宏旨精義終得遠播；梅花嶺上花似雪，“⑦，只有香如故"（陸游《卜算子·詠梅》），可法精神流芳百世。

揚州城的命運與長江、大運河息息相關(guān)，“⑧。悠悠”（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）。今天，長江、大運河上百舸爭流，“潮平兩岸闊，⑨"（王灣《次北固山下》），幸福揚州正成為世界向往的詩和遠方。

（二）湖南省長沙市2023年中考語文題

古詩文默寫（共4分，每空1分）

（1）王維在《使至塞上》中以“_____________，”的詩句展現(xiàn)了雄奇壯麗的塞外風(fēng)光。

（2）范仲淹在《岳陽樓記》中寫的一句“_____________，"體現(xiàn)了古仁人志士寵辱不驚的曠達胸襟。

（三）浙江省杭州市2023年中考語文試題

在下面橫線上填寫古詩文名句（10分）。

想象讓思緒穿越季節(jié)，“忽如一夜春風(fēng)來，”；想象讓豪情連接宇宙，“_____________，_________________。星漢燦爛，若出其里"；想象令詩人沉浸他日團聚的情境，“何當(dāng)共剪西窗燭，”；想象助詞人再現(xiàn)壯美的夢中奇景，“天接云濤連曉霧，"。

“怒而飛，”，是莊子對大鵬的瑰麗想象；“芳草鮮美，”，是陶淵明對心中桃源的真切描畫?！癬____________，”，李白暢想滄海揚帆的美好前程；“_____________，弓如霹靂弦驚”，辛棄疾回想沙場馳騁的壯闊場景。

（四）福建省2023年中考語文試題

根據(jù)情境，補寫古詩文名句。（8分）

（1）《蒹葭（蒹葭蒼蒼）》中“所謂伊人，”兩句，有人翻譯為“美麗的姑娘啊，她在對岸"。

（2）真摯的情誼不會因空間阻隔而改變。畢業(yè)前夕，我們可用王勃《送杜少府之任蜀州（城闕輔三秦）》中“_____________，”贈別。

（3）劉禹錫《陋室銘》開頭四句“山不在高，有仙則名。_____________，_________________。"用類比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文章主旨。

（4）古人常以仰觀俯察視角描繪自然風(fēng)光，如范仲淹《岳陽樓記》中“_____________，一碧萬頃"。

（5）李清照《漁家傲（天接云濤連曉霧）》結(jié)尾“_____________，”兩句，用浪漫想象表達詞人的追求。

（五）廣東省2023年中考語文試題

默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）

（1）蒹葭蒼蒼，_________________。（《詩經(jīng)》）

（2）高峰入云，_________________。兩岸石壁，_________________。（陶弘景《答謝中書書》）

（3）_____________，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）

（4）折戟沉沙鐵未銷，_____________。東風(fēng)不與周郎便，_____________。（杜牧《赤壁》）

（5）八百里分麾下炙，_____________，__________________。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）

（6）請將杜甫《望岳》中適合填入下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。

上聯(lián)：四顧八荒茫，天何其高也

下聯(lián)：_____________，人奚足算哉

（7）有些房屋取名源自古詩文，如“致遠堂"出自諸葛亮《誡子書》中的句子“非淡泊無以明志，”；“人境廬"出自陶淵明《飲酒》中的詩句“_____________，”。

2.默寫古詩時，“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊"（王灣《次北固山下》）中的“雁”常被誤寫成“燕"。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“雁”。（2分）

知識卡片：《漢書·蘇武傳》記載：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。"后以“雁足”或“雁"為書信的代稱。

（六）江西省2023年中考語文試題

補寫出下列句子中的空缺部分（6分）。

（1）我們看到潮水漲滿，兩岸與江水齊平，江面開闊，風(fēng)平浪靜的景象，不禁會聯(lián)想到王灣《次北固山下》中的“________，________”。

（2）王維《使至塞上》中“________，_______"兩句，寫塞外奇特壯麗的風(fēng)光，意境雄渾，被譽為“獨絕千古”。

（3）范仲淹在《岳陽樓記》中說“________，________”，他以“古仁人”為榜樣，否定了被個人得失和環(huán)境變化所支配的情感。

（七）安徽省2023年中考語文題

默寫。

（1）詩人筆下，神州錦繡。曹操的“_____________，"（《觀滄?！罚┟鑼懥怂ㄊ幯?、海島巍然的景象；王維的“_____________，”（《使至塞上》）展現(xiàn)了沙漠浩瀚、天地蒼茫的風(fēng)光；李白的“_____________，"（《望天門山》）寫出了萬里長江沖破山巒、洶涌回旋的奇觀。

（2）古人寫水，常以游魚人景。柳宗元《小石潭記》中“_____________，”兩句描繪了潭中百來條魚兒好像在空中游動，沒有什么依傍的畫面；范仲淹《岳陽樓記》中“_____________，"兩句描繪了水鳥時飛時停，魚兒游來游去的景象。

（八）四川眉山2023年中考語文題

根據(jù)下面情境，在橫線上補寫詩文名句。（6分）

在“航拍中國”的鏡頭里，你看到過怎樣的中國？飛越大海，感受“秋風(fēng)蕭瑟，①"（曹操《觀滄?！罚┑陌蹴鐨鈩?；俯瞰泰山，飽覽“②，陰陽割昏曉”（杜甫《望岳》）的神奇秀麗；臨近三峽，欣賞“重巖疊嶂，③"的雄渾壯麗；掠過黃鶴樓，領(lǐng)略“晴川歷歷漢陽樹，④”（崔顥《黃鶴樓》）的靜好明媚。綠水青山、煙波浩渺展開了一幅優(yōu)美的中國畫卷，我們心曠神怡，不由吟誦“⑤，"（蘇軾《水調(diào)歌頭明月幾時有》），傳達出對中華兒女團團圓圓的美好祝愿。

（九）遼寧沈陽2023年中考語文題

詩文填空。（請規(guī)范書寫）

（1）何當(dāng)共剪西窗燭，_________________。

（2）沉舟側(cè)畔千帆過，_________________。

（3）___，江春入舊年。

（4）___，夢回吹角連營。

（5）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，_____________。

（十）云南2023年中考語文題

（6分）名篇名句默寫。

（1）念天地之悠悠，。（陳子昂《登幽州臺歌》）

（2），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）

（3）可憐身上衣正單，。（白居易《賣炭翁》）

（4）？滿眼風(fēng)光北固樓。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》）

（5）《陋室銘》中，表明作者因遠離了世俗的娛樂和繁瑣的公務(wù)，而感到無比喜悅的句子是“，_____________”。

（6）古文中不乏以早晚天氣的變化寫山水之美的佳句，如《醉翁亭記》中的“日出而林霏開，云歸而巖穴暝"；《岳陽樓記》中的“_____________，”。

（十一）北京市2023年中考語文題

（4分）默寫，完成問題。

（1）岱宗夫如何？_________________。（杜甫《望岳》）

（2）伐竹取道，下見小潭，_________________。（柳宗元《小石潭記》）

（3）如果引用兩句古詩文來表達你的志趣，你會選用“①_____________，②"。（本試卷中出現(xiàn)的句子除外）

（十二）上海市2023年中考語文題

默寫與運用（13分）

1.山川之美，________。（《答謝中書書》）

2.仍憐故鄉(xiāng)水，________。（《渡荊門送別》）

3.________，不亦樂乎？（《〈論語〉十二章》）

4.小申在美術(shù)館欣賞一幅山景圖，畫面上神奇秀麗的高山聳入云端，太陽照射下山的兩面陰暗不同，他不覺吟誦了杜甫《望岳》中的兩句“___，____?！?/p>

（十三）四川瀘州2023年中考語文題

根據(jù)課文內(nèi)容，用規(guī)范漢字在下列橫線上補寫出相應(yīng)的句子。

（1）_，思而不學(xué)則殆（《〈論語〉十二章》）。

（2）散入珠簾濕羅幕，_________（岑參《白雪歌送武判官歸京》）。

（3）龔自珍在《己亥雜詩（其五）》中用“__________，__________"兩句詩表現(xiàn)自己雖然脫離官場，但依然關(guān)心著國家的前途和命運。

（4）《岳陽樓記》中“___________，___________”兩句話最能體現(xiàn)“古仁人"無論是在朝在野，憂民憂君之心不改的博大胸襟。

（十四）陜西2023年中考語文題

經(jīng)典詩文默寫。[在（1）—（6）題中，任選四題；在（7）—（8）題中，任選一題。]（6分）

（1）蒹葭萋萋，_________________。（《詩經(jīng)·秦風(fēng)》）

（2）_____________，可以為師矣。（《〈論語〉十二章》）

（3）_____________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

（4）油蛉在這里低唱，_________________。（魯迅《從百草園到三味書屋》）

（5）讀書使人充實，_____________，作文使人準(zhǔn)確。（弗朗西斯·培根《談讀書》）

（6）社會主義路上大踏步走，?。ㄙR敬之《回延安》）

（7）臨近畢業(yè)，同學(xué)們不約而同地用“_____________，”（李白《行路難（其一）》）激勵對方樂觀自信，勇往直前。

（8）漫步湖邊，看到禽鳥忙碌的景象，讓人不禁想起“_____________，"（白居易《錢塘湖春行》）所描繪的畫面。

（十五）河北2023年中考語文題

古詩文默寫（6分）

3、閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。

熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們從“參差荇菜，①”看到歡快的勞動場景，從“唧唧復(fù)唧唧，②"感受到勞動者的美好形象，從“③_____________，男女衣著，悉如外人”體會到勞動表現(xiàn)的幸福安寧。中華古詩文，佳作如林，我們還會發(fā)現(xiàn)許多與“勞動"相關(guān)的詩文，如陶淵明的“④_____________，悠然見南山”，表現(xiàn)歸隱田園的恬淡；柳宗元的“⑤_____________，下見小潭”，寄寓發(fā)現(xiàn)美景的欣喜；《岳陽樓記》中的“⑥_____________，此樂何極”，抒發(fā)了勞動者的暢快之情。

（十六）江蘇省常州市2023年中考語文題

默寫。（4分）

(1)___，誰家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

（2）大漠孤煙直，_________________。（王維《使至塞上》）

(3)___，思而不學(xué)則殆。（《論語·為政》）

（4）寫出古詩詞中登山（臨水）、滿懷豪情的句子（連續(xù)的兩句）：_____________，__________________。

（十七）天津市2023年中考語文題

（6分）請根據(jù)原文或提示，將下面古詩文語句補充完整。

（1）山重水復(fù)疑無路，_________________。（陸游《游山西村》）

（2）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》其一）

（3），燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲秋思》）

（4）醉翁之意不在酒，。（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）《渡荊門送別》一詩中，李白借寫家鄉(xiāng)水戀戀不舍，含蓄地抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句是：“，。"

（十八）江蘇省徐州市2023年中考語文題

古詩文默寫。（10分，前三空每空2分，后四空每空1分）

（1）夜來風(fēng)雨聲，_________________。（孟浩然《春曉》）

（2）_____________，千樹萬樹梨花開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

（3）枯藤老樹昏鴉，_____________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《天凈沙·秋思》）

（4）《送東陽馬生序》中，作者雖家境貧寒，但對富家子弟卻“略無慕艷意”的原因是“_____________，_____________。"

（5）參觀革命紀(jì)念館時，你被革命先輩們的事跡深深打動，準(zhǔn)備用“_____________，”兩句連續(xù)的古詩詞來表現(xiàn)他們英勇無畏的愛國精神。

（十九）江蘇省南通市2023年中考語文題

用課文原句填空。（9分）

漫步詩文中，且行且思，豐盈生命。我們讀“日月之行，（1）"（曹操《觀滄?！罚?，誦“不畏浮云遮望眼，（2）”（王安石《登飛來峰》），詠“千古興亡多少事？悠悠。（3）"（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》），心湖為之澎湃，“仍憐故鄉(xiāng)水，（4）”（李白《渡荊門送別》），讓我們感受真情；“三人行，（5）"（《論語）十二章》)，讓我們學(xué)到謙遜的品質(zhì)；“(6)_____________，”（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》），讓我們在困境中看到希望：“(7)_____________，"（陸游《游山西村》），讓我們懂得人生哲理。

（二十）山東青島2023年中考語文題

請你根據(jù)提示，將活動結(jié)語中引用的古詩補充完整。（6分）

研學(xué)歸來，“山氣日夕佳，①”（陶淵明《飲酒》），我們感受到了“②_____________，綠楊陰里白沙堤"（白居易《錢塘湖春行》）的愉悅，相信青島的發(fā)展必將“③_____________，風(fēng)正一帆懸”（王灣《次北固山下》）。

未來，我們也要用開放的姿態(tài)，以“人有悲歡離合，④_____________，此事古難全"（蘇軾《水調(diào)歌頭》）的曠達胸懷，憑“⑤_____________，⑥”（王安石《登飛來峰》）的無畏精神，直面生活中的挑戰(zhàn)，頑強奮斗，與時代同頻共振。

二、參考答案

（一）江蘇省揚州市

①百般紅紫斗芳菲②何似在人間③非淡泊無以明志④非寧靜無以致遠⑤長風(fēng)破浪會有時⑥直掛云帆濟滄海⑦零落成泥碾作塵⑧千古興亡多少事⑨風(fēng)正一帆懸

（二）湖南省長沙市

（1）大漠孤煙直，長河落日圓（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（三）浙江省杭州市

千樹萬樹梨花開；日月之行；若出其中；卻話巴山夜雨時；星河欲轉(zhuǎn)千帆舞；其翼若垂天之云；落英繽紛；長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟滄海；馬作的盧飛快

（四）福建省

1.（1）在水一方（2）海內(nèi)存知己天涯若比鄰（3）水不在深有龍則靈（4）上下天光（5）風(fēng)休住蓬舟吹取三山去

（五）廣東省

1.（1）白露為霜（2）清流見底；五色交輝（3）長風(fēng)破浪會有時（4）自將磨洗認前朝；銅雀春深鎖二喬（5）五十弦翻塞外聲；沙場秋點兵（6）一覽眾山?。?）非寧靜無以致遠；結(jié)廬在人境，而無車馬喧

2.古人曾在雁足上系書信傳遞，后來“雁"成為書信的代稱（1分），“歸雁洛陽邊”這句詩的意思是希望返回的大雁代我捎去家信，在詩中作者借北歸的大雁表達思鄉(xiāng)之情，所以此處應(yīng)寫作“雁"（1分）。

（六）江西省

（1）潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸（2）大漠孤煙直長河落日圓（3）不以物喜不以己悲

（七）安徽省

①水何澹澹②山島竦峙③大漠孤煙直④長河落日圓⑤天門中斷楚江開⑥碧水東流至此回⑦潭中魚可百許頭⑧皆若空游無所依⑨沙鷗翔集⑩錦鱗游泳

（八）四川眉山

①洪波涌起②造化鐘神秀③隱天蔽日④芳草萋萋鸚鵡洲⑤但愿人長久千里共嬋娟

（九）遼寧沈陽

（1）卻話巴山夜雨時（2）病樹前頭萬木春（3）海日生殘夜（4）醉里挑燈看劍（5）蓋竹柏影也

（十）云南

（1）獨愴然而涕下（2）征蓬出漢塞（3）可心憂炭賤愿天寒（4）何處望神州（5）無絲竹之亂耳無案牘之勞形（6）朝暉夕陰氣象萬千

（十一）北京市

（1）齊魯青未了

（2）水尤清冽（重點字：冽）

（3）示例：①采菊東籬下②悠然見南山

（十二）上海市

（13分，前三空每空3分，第4句每空2分。錯一字扣1分，扣完為止）

1.古來共談2.萬里送行舟3.有朋自遠方來4.造化鐘神秀陰陽割昏曉

（十三）四川瀘州

（1）學(xué)而不思則罔（2）狐裘不暖錦衾?。?）落紅不是無情物化作春泥更護花（4）居廟堂之高則憂其民處江湖之遠則憂其君

（十四）陜西

（1）白露未晞（2）溫故而知新（3）會挽雕弓如滿月（4）蟋蟀們在這里彈琴（5）討論使人機智（6）光榮的延河還要在前頭（7）長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海（8）幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥

（十五）河北

①左右流之/左右采之/左右芼之②木蘭當(dāng)戶織③其中往來種作④采菊東籬下⑤伐竹取道⑥漁歌互答

（十六）江蘇省常州市

（1）幾處早鶯爭暖樹（2）長河落日圓（3）學(xué)而不思則罔（4）示例：會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小

（十七）天津市

（1）柳暗花明又一村（2）我言秋日勝春朝（3）濁酒一杯家萬里（4）在乎山水之間也（5）仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟

（十八）江蘇省徐州市

（1）花落知多少（2）忽如一夜春風(fēng)來（3）小橋流水人家（4）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也（5）粉身碎骨渾不怕要留清白在人間（或人生自古誰無死留取丹心照汗青；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）

（十九）江蘇省南通市

（1）若出其中（2）自緣身在最高層（3）不盡長江滾滾流（4）萬里送行舟（5）必有我?guī)熝桑?）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（7）山重水復(fù)疑無，路柳暗花明又一村。

（二十）山東青島

①飛鳥相與還②最愛西湖行不足③潮平兩岸闊④月有陰晴圓缺⑤不畏浮云遮望眼⑥自緣身在最高層

接下來主要是溫習(xí)“古詩文默寫”，同時給出一部分重點默寫題目，通過練習(xí)進行自我檢測與自我掌握。同時將提出一些具體的、可行的學(xué)習(xí)建議。

“直接默寫"最簡單，這里不再說了。下面選擇一些以前經(jīng)?？嫉降睦斫饽瑢戭}，請大家試試看能否得滿分，也可由此知曉差距與努力方向：

1.王維在《使至塞上》一詩中表現(xiàn)塞外蒼涼雄渾、被稱為“千古壯觀”的名句是：_____________，_________________。

2.杜甫《望岳》中的詩句________，________表現(xiàn)了詩人不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概。

3.《岳陽樓記》中表達范仲淹遠大政治抱負的句子是：_______，________。

4.《〈論語〉十則》中慨嘆時光飛逝的句子是_______，________。

5.常建《題破山寺后禪院》一詩中，通過幽靜環(huán)境的描寫表現(xiàn)人的心情與自然景色和諧相融的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。

6.人們常用杜甫《望岳》中的“_______，________"兩句詩來表達不怕困難、敢于攀登、俯視一切的雄心和氣概。

7.李白《行路難》中常被人們用來激勵自己或他人努力實現(xiàn)抱負的詩句是_______，________。

8.《紅樓夢》中有詩云：質(zhì)本潔來還潔去，不教污淖陷渠溝。這讓我們聯(lián)想到周敦頤《愛蓮說》中與之意義相近的名句_______，________。

這些句子是經(jīng)典名句，歷年考試中都會考到，同學(xué)們一定要記得牢、能理解、會默寫。答案就不說了，拿不準(zhǔn)的自己從下面提供的必背材料中查找。

大家要明白，默寫題難度較大的，也往往成為拉分的題目，一般都是在情境默寫題和歸類默寫題中。

要想做好歸類題，首先要能夠認知、熟悉這種題型，然后在平時有意識進行一些訓(xùn)練與積累，最好的辦法是自己動手進行歸類，善于在學(xué)習(xí)某個古詩文名句時進行聯(lián)想，能夠由此及彼想到與之同類的名句。

比如，在學(xué)習(xí)送別詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的時候，就想到同類型的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君"；在學(xué)到著名書法家顏真卿的《勸學(xué)詩》“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的時候，可以聯(lián)想到同類型的名詩句，比如大家熟知的樂府民歌《長歌行》中名句“百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲"。這里的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”“少壯不努力，老大徒傷悲"都是極其有名的勸學(xué)詩、惜時詩。

只要平時做個有心人，積累多了，不僅可以得心應(yīng)手地做好考題，而且對于提升作文分數(shù)也是效果顯著的，因為積累的詩句都可以作為材料寫