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義務(wù)教育（2024年）人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第8單元分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件義務(wù)教育人教版三年級(jí)上冊(cè)

第1課時(shí)

幾分之一

分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)8將4個(gè)月餅平均分給2人，每人分得（

）個(gè)。2情境導(dǎo)入將2個(gè)月餅平均分給2人，每人分得（

）個(gè)。1如果將1個(gè)月餅平均分給2人，每人分得多少個(gè)月餅?zāi)兀窟@個(gè)月餅我們一人一半。

半個(gè)月餅，你打算怎么表示呢？

互相說(shuō)一說(shuō)自己的想法。探究新知1每份是這個(gè)月餅的一半，把一個(gè)月餅平均分成2份，也就是它的二分之一，寫(xiě)作

。12

把一個(gè)月餅平均分成4份，每份是它的（

）分之一，寫(xiě)作

。1（

）

把一個(gè)月餅平均分成4份，每份是它的（

）分之一，寫(xiě)作

。1（

）四413一

把一個(gè)圓平均分成3份，每份是它的（

）分之（

），寫(xiě)作

。（

）（

）三

把一張長(zhǎng)方形紙平均分成5份。指出它的五分之一，并涂上顏色。15像

、、、

這樣的數(shù)，都是分?jǐn)?shù)。1213141513……分子……

分?jǐn)?shù)線……

分母讀作：三分之一表示平均分表示取的份數(shù)表示把一個(gè)物體或圖形平均分成了幾份拿一張正方形紙折一折，表示出它的

。142(教材P91T1)（）（）13（）（）15（）（）16（）（）14把各圖中的涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來(lái)。做一做(教材P94T1)1.下面的分?jǐn)?shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能表示的

畫(huà)“√”，不能表示的畫(huà)“×”。12131415（

）（

）（

）（

）√×√×鞏固運(yùn)用(教材P94T2)2.是一個(gè)圖形的

。這個(gè)圖形可能是什么形狀？

請(qǐng)你在方格紙上畫(huà)出來(lái)。

14答：這個(gè)圖形可能是正方形，也可能是長(zhǎng)方形，

還可能是其他由4個(gè)方格拼成的圖形。（畫(huà)法不唯一）幾分之一課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?13……

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