第第頁幼兒園慶祝六一主題活動方案6篇幼兒園慶祝六一主題活動方案篇1通過開展慶祝“六一”系列活動，樂觀創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自身的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的歡快，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。一、活動主題、宣傳口號和活動倡議活動主題：學會歡快、學會合作、學會自信宣傳口號：解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。二、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）2、以班為單位作好參加活動的準備：（1）前期準備：師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作；調動家長的樂觀性，依據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”；每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié)。（2）當天準備：布置幼兒和家長的座位場合，負責“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家上進行制作競賽的投票工作。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。4、各項活動的組織工作確定專人負責。5、引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的搭配與支持。三、活動布置1、活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：302、活動對象：幼兒園全體幼兒、全體老師、全體家長3、活動地方：幼兒園大操場及各班活動室4、活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事競賽”“親子水果拼盤制作競賽”系列活動的形式來進行。5、活動負責人：園長6、活動主持：xxxx老師7、秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）。四、活動方案及實在事宜1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）2、升旗奏國歌。3、園長講話，致六一賀詞。4、向家長、幼兒介紹活動內容及活動要求。5、幼兒講故事競賽。6、親子水果拼盤制作競賽。7、發(fā)獎。8、回各自班級品嘗水果。9、活動結束五、活動內容與要求1、幼兒講故事競賽（1）目的：通過參加幼兒講故事競賽，激發(fā)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達本領的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）要求：動作、神色、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平；表現(xiàn)活潑、大方。（3）評獎：由評委打出分數(shù)決議名次。依據(jù)評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓舞獎。2、親子“水果拼盤”制作競賽（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進行包含寓意的造型設計制作競賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作本領、創(chuàng)新意識、合作意識、；進一步加強家長和幼兒良好的親子之情。（2）內容與要求：要求家長和孩子共同參加制作，分工明確，高效有序；在制作過程中保持四周環(huán)境的清潔；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，按小班——中班——大1班——大2班的次序進行，由班級老師負責組織本班家長和幼兒制作活動，并布置本班其他不參賽的家長依據(jù)水果拼盤的花色、設計造型和所含寓意進行投票評獎。（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名，其余為三等獎。幼兒園慶祝六一主題活動方案篇2一、幼兒創(chuàng)意繪畫競賽（5月30日下午3：00——4：00）各班依據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,老師和幼兒一起評比，引導幼兒依據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫講解自身的作品。活動的目的是進一步提高幼兒的動手本領、想像本領、小肌肉群的協(xié)調本領及審美本領。二、幼兒講故事競賽（5月31日上午9：00——10：00）1、各班依據(jù)今學期開展的每日講故事活動，每班選擇出6名幼兒參加幼兒園的講故事競賽，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。2、各班依據(jù)這一學期家長講故事的情況，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評比。活動的目的是激發(fā)幼兒參加、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達本領；提高家長參加幼兒園各種活動的意識，促進家園溝通。三、家園大聯(lián)歡（5月31日下午5：00—7：00）各班依據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目，包含舞蹈、律動、角色故事、童謠，同時鼓舞家長樂觀和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，老師也依據(jù)自身的特長，表演適合孩子的節(jié)目。活動的目的是通過“我自信、我歡快”聯(lián)歡活動，給每個孩子供應一個充分呈現(xiàn)自身的平臺，家長和老師共同參加“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡，為孩子們獻上祝福，搭建起家園溝通的橋梁。四、我的節(jié)日我做主，歡快自主的班級活動（6月1日上午9：00——10：30）大班1、利用廢舊料子親子制作服裝活動2、服裝呈現(xiàn)及狂歡活動3、感恩活動（孩子對家長說甜甜話，家長表達對孩子的節(jié)日祝福）中班：1、家長代表及老師發(fā)言，表達對孩子的節(jié)日祝福，并對幼兒進行感恩教育2、親子制作《小禮盒》，送給父母表達對父母的感恩之情3、共享活動（家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐，體驗共享的歡快小班：1、自理本領大比拼活動。由家長當評委，舉辦幼兒疊衣裳、穿鞋子、扣紐扣、疊被子競賽，目的是磨練孩子的自理本領。2、歡快自主的區(qū)域活動，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參加其中，和孩子一起享受活動帶來的歡快。幼兒園慶祝六一主題活動方案篇3一、活動目的1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱瑯酚^創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自身的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在樂觀的參加中體驗成功、合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。2、使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會呈現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題活動主題：學會合作、呈現(xiàn)才略、放飛理想。三、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境，布置“六一”主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗、舞臺）。2、以班為單位做好參加活動的準備：（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動。（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。3、由幼兒園準備活動獎品。四、活動內容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有心義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20xx年xx月xx日—xx日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過xx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥拇钆渑c支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”“幼兒才藝呈現(xiàn)”“戶外小能人競賽”“親子繪畫展”“老師與家長才藝呈現(xiàn)”等系列活動的形式來進行。五、活動時間布置20xx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排.xx月xx日上午舉辦慶“六一”活動。六、緊要負責人總體策劃：xx。節(jié)目編排：xx、xx、xx。后勤保障：xx、xx、xx。場合布置：xx、xx、xx。現(xiàn)場音響、攝像：xx、xx、xx。主持人：xx、xx。七、活動宣傳目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。時間：xx月xx日上午.媒介：電視、網絡報道、本園家長。方法：發(fā)電視、網絡新聞通訊.八、幼兒園慶“六一”活動節(jié)目單1、幼兒團體操表演。2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒。3、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xx、xx等部分幼兒。4、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒。5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒。6、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xx、xx等部分幼兒。8、老師舞蹈《唐古拉風》《為祖國添彩》、廣場舞等。9、家長廣場舞。10、幼兒交誼舞——xx、xx。幼兒園慶祝六一主題活動方案篇4一、活動主題：“共享歡快，奉獻愛心”二、活動目的：1、讓孩子在學校度過一個歡快、有心義的兒童節(jié)。2、培養(yǎng)我校學生節(jié)省的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源揮霍。三、活動內容：1、六一稱贊慶祝大會。2、“跳蚤市場”游園活動：16班級學生將自身的各類物品標上“引導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在自身的教室內，由班級班主任和五名學生負責。16班級學生在副班主任的率領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二班級為一組，三、四班級為一組，五、六班級為一組。學生只能在自身的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。四、活動時間：1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一稱贊大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。2、六一稱贊大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場定時開始。3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名老師留下整理教室。五、活動準備：1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“引導價”（價格不超出十元）。每位同學帶十元紙幣零鈔（最好紙幣）。2、學校準備：制作會員卡。1、2班級黃色，3、4班級綠色，5、6班級灰色。持相同顏色卡紙的.班級為一組。學生憑卡才略進入同組的購物區(qū)。3、班級準備：各班要介紹產生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，老師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。（可以布置兩批學生換班營業(yè)）。各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。（如：歡快商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自身填充顏色進行美化）。各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校供應卡紙。老師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場合布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校供應分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校供應卡紙。4、樓道巡察員布置：一樓：向瓊麗、袁每天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡（記錄學生文明情況）。六：活動注意事項：1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與引導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐本領的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。2、班主任老師要實在給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。3、活動結束后要注意及時清理干凈場合。七、活動評比：活動結束后，將評比出“最具人氣班集體”“最佳營業(yè)員”。幼兒園慶祝六一主題活動方案篇5一、活動目標：1、讓幼兒知道六一是他們自身的節(jié)日，通過游園活動，體驗節(jié)日的歡快氣氛。2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自身的機會，呈現(xiàn)自身的本領，給孩子供應一段歡快的時間并留下童年的美好記憶。3、讓幼兒在參加節(jié)日的慶祝活動中，進一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自身對自身的節(jié)日產生認得。二、活動布置：時間：6月1日全天地方：大班組各教室和室外形式：班級組進行內容：1、上午游園活動，幼兒自身拿表格竄班游玩。（1）各班游戲簡介大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)定：紙杯一排，乒乓球一個，把球從從第一個紙杯吹到最終一個紙杯，獲勝。大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)定：在一個臉盆內裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內（半分鐘），夾起指定個數(shù)（8個）得獎。大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準備三個網球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，產品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個網球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進小紙箱內，即得獎，彈進多者為勝。大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準備：六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)定：準備六只蠟燭并點燃，蠟燭按確定距離，橫排在桌子上面點燃，參賽者站在規(guī)定的起點線外，需在規(guī)定時間（一分鐘）里吹滅全部蠟燭，即得紅花嘉獎。（2）設獎情況幼兒評游戲表格領取相應的節(jié)日禮物，結束活動。2、下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。（1）幼兒把自身參賽的曲目唱給大家聽（2）予以孩子們充分確實定和掌聲（3）品嘗水果和零食，進行聯(lián)歡活動三、各班進一步進行節(jié)日教育。幼兒園慶祝六一主題活動方案篇6一年一度的兒童節(jié)是幼兒最歡快的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶?；顒禹樌M行，特訂立此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸跇酚^的參加中體驗合作與交往的歡快，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家上進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自身對如何教育孩子有所啟發(fā)。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會共享。2、宣傳口號：我有一雙能干的手；保護我們的地球；珍惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自身力所能及的事。三、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；2、各班為單位作好參加活動的準備。四、活動內容（一）活動倡議1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有心