第1課我們班四歲了第一課時(shí)

第一單元與班級共成長教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：回顧班級誕生、中隊(duì)建立、取得成績等節(jié)點(diǎn)，分享自己的足跡，初步感受自己與班級共同成長的喜悅感和榮譽(yù)感。分享班級生活中的難忘故事，認(rèn)識(shí)班級的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)班級責(zé)任感，熱愛班集體，為班集體做貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)班級的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)班級責(zé)任感，熱愛班集體，為班集體做貢獻(xiàn)。新課導(dǎo)入同學(xué)們，在學(xué)校里，我們生活在班集體中，班集體中我們有溫暖感人的故事，也有傷心難過的故事。我們在班里學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，你在班集體中有哪些故事呢？今天我們就一起來學(xué)習(xí)第1課《我們班四歲了》

第1課我們班四歲了第一課時(shí)第一單元與班級共成長

我們的成長足跡1我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶。讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧！活動(dòng)園講一講班級中那些溫暖感人的故事。在過去的三年中，我們的班級中發(fā)生著許多的故事，讓我們一起來回憶班級的成長足跡吧。！記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們互不相識(shí)。過了一段時(shí)間，一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛的班集體在大家的歡聲笑語中誕生了。記得建隊(duì)日那天，我們在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前，我們成為光榮的少先隊(duì)員。我們的成長足跡1記得第一次參加學(xué)校升國旗儀式，我們在操場上向國旗敬禮，唱國歌，雄壯的國歌聲在校園飄蕩，濃濃的愛國情懷在大家心中涌起。我們的成長足跡1記得第一次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們拼足力氣，參加比賽，為班級爭光。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體產(chǎn)生了。這是一年級時(shí)學(xué)校組織全班同學(xué)看菊展后的合影?？矗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)笑得那么燦爛。我們的成長足跡1不知不覺中，我們班已經(jīng)四歲了，讓我們一起對著過去的照片，回憶一下班里發(fā)生過哪些有趣或難忘的事。！我們的成長足跡1這是二年級時(shí)學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)照片。我們班在接力賽中齊心協(xié)力，獲得了優(yōu)秀團(tuán)體獎(jiǎng)。這是三年級時(shí)在烈士陵園掃墓的時(shí)照片?？矗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)手拿著鮮花向烈士敬禮。看了我們的成長足跡，說說你有什么收獲和感受？同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，班中充滿歡聲笑語。我覺得我們班是努力上進(jìn)的集體，同學(xué)們集體榮譽(yù)感強(qiáng)，具有拼搏精神。我覺得我們班是個(gè)溫暖的集體。在一次次活動(dòng)中我們與班級共成長。我們的成長足跡1知識(shí)窗每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)。我們班很棒2活動(dòng)園說一說你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我們班的優(yōu)點(diǎn)有……我們班很棒2大家可以從同學(xué)們熱愛集體、伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛、師生之間溫暖感人、班干部盡職盡責(zé)等多個(gè)方面夸夸我們的班集體。說說你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？在我們班，人人都有自己的崗位。班里建立了“小崗位輪換”制度，讓每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)體驗(yàn)不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任。因此地上臟了會(huì)有人自覺清掃，遇到困難總有同學(xué)無私相助。我們班很棒2我們班的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢我們班班干部都是按照一定程序由同學(xué)們選出來的。大家都服從班干部的工作安排，因此我們班的秩序特別好。我們班很棒2說說你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我們班很棒2說說你們班的優(yōu)點(diǎn)有哪些？我們班的學(xué)習(xí)氛圍很好。大家在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下，都積極地學(xué)習(xí)。我們班的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難，大家會(huì)主動(dòng)幫助。我們班同學(xué)和老師之間的關(guān)系非常好，老師愛我們，同學(xué)們都非常尊敬老師。我們班很棒2寫一句話或一首小詩來贊美我們的班吧我愛我們班！她是溫馨的家園，團(tuán)結(jié)互助友情深；她是開心的樂園，分享快樂笑聲多；她是豐收的田園，人人盡責(zé)有收獲，一起努力共成長！我愛我們班！課堂小結(jié)第1課我們班四歲了第一課時(shí)

活動(dòng)一:我們的成長足跡

活動(dòng)二：我們班很棒課堂練習(xí)1.我們在一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的（班級）生活給我們留下了許多美好回憶。2.不知不覺中，我們班已經(jīng)（四歲）了。3.每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn)）。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上第1課我們班四歲了第二課時(shí)

第一單元與班級共成長教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：尋找班級中存在的問題與不足，分析產(chǎn)生的原因，共同思考“金點(diǎn)子”并認(rèn)識(shí)到自己的成長與班級密不可分，初步形成班級主人翁意識(shí)。能結(jié)合班級實(shí)際，小組合作設(shè)計(jì)、展示班徽，初步感受班級文化，進(jìn)一步增強(qiáng)對班級的認(rèn)同與熱愛之情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：在給班級出出“金點(diǎn)子”的過程中，感受到自己對班級的責(zé)任感，進(jìn)一步增強(qiáng)對班級的熱愛之情。新課導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課里我們回憶了這幾年來我們班級中溫暖感人的故事，我們在班級里共同學(xué)習(xí)，健康成長。我們的班級有許多優(yōu)點(diǎn)，但班級中也有不足的地方，今天我們就繼續(xù)學(xué)習(xí)第1課《我們班四歲了》。

第1課我們班四歲了第二課時(shí)第一單元與班級共成長

找找班級的不足1每個(gè)班都有自己的不足，我們一起來找一找自己班還存在哪些問題！班級的問題1.我發(fā)現(xiàn)的問題：2.我覺得產(chǎn)生問題的原因：紀(jì)律方面衛(wèi)生方面交往方面活動(dòng)方面活動(dòng)園我們一起來發(fā)現(xiàn)自己班還存在哪些問題。我發(fā)現(xiàn)班上紀(jì)律比較松散，有的同學(xué)上課不專心聽講，同學(xué)們遵守紀(jì)律的意識(shí)不強(qiáng)。紀(jì)律方面班上的圖書角總是又臟又亂，沒有人經(jīng)常打掃和管理。找找班級的不足1衛(wèi)生方面我發(fā)現(xiàn)女生覺得男生比較調(diào)皮，男生覺得女生嬌氣，有時(shí)還鬧小矛盾。找找班級的不足1參加學(xué)校組織的活動(dòng)時(shí)，班上很少有同學(xué)積極報(bào)名，同學(xué)們的集體意識(shí)不強(qiáng)。。交往方面活動(dòng)方面知識(shí)窗為了讓班級更棒，我們來建立一個(gè)“金點(diǎn)子”園地。請大家針對班級的問題與不足出，出主意、想辦法，用自己的智慧為班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我的金點(diǎn)子2班上的班干部由競選產(chǎn)生，挑選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任。在老師的指導(dǎo)下，由大家共同制訂一個(gè)班規(guī)，每位同學(xué)認(rèn)真遵守。每天固定時(shí)間，大家集體學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。班上的各個(gè)方面都由專人負(fù)責(zé)和監(jiān)督。加強(qiáng)對違紀(jì)同學(xué)的教育。我的金點(diǎn)子2面對班級存在的問題與不足，我們應(yīng)該怎么辦呢？我的金點(diǎn)子2要構(gòu)建優(yōu)秀班級，我們每個(gè)人應(yīng)做到：1.熱愛集體榮譽(yù)；2.為班級做力所能及的事；3.做最優(yōu)秀的自己。班級是我們成長的樂園，針對班級的問題和不足，請獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，一起為建設(shè)更好的班集體努力把！讓我們的班級更優(yōu)秀！活動(dòng)園班徽設(shè)計(jì)大賽我們一起來設(shè)計(jì)班徽。班徽設(shè)計(jì)大賽3班徽是一個(gè)班級的象征，展現(xiàn)了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。讓我們一起動(dòng)手，為班級設(shè)計(jì)一個(gè)班徽吧。看一看，這些班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標(biāo)？班徽設(shè)計(jì)大賽3我們的班徽上有三個(gè)快樂的娃娃，他們向著天空張開雙臂，代表著加油吧，四年級（3）班！我們的班徽色彩斑斕。紅色代表熱情，黃色代表活潑，綠色代表健康，藍(lán)色代表寬廣......多彩童年，快樂成長！班徽設(shè)計(jì)大賽3我們的班徽上有三個(gè)快樂的娃娃，他們向著天空張開雙臂，代表著加油吧，四年級（3）班！班徽是一個(gè)班級的象征，展現(xiàn)了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。班徽設(shè)計(jì)大賽3設(shè)計(jì)步驟第1步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標(biāo)的主題詞。第2步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。第3步：把選定的圖案有機(jī)的組合起來。第4步：寫上解說詞。設(shè)計(jì)我們班的班徽請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)班徽。比一比，看誰的設(shè)計(jì)主題明確、簡潔美觀。班徽設(shè)計(jì)大賽3翻開的書本，像展翅高飛的雄鷹；火紅的色彩，代表著熱情，比喻同學(xué)們積極進(jìn)取，在知識(shí)的天空中自由翱翔。優(yōu)秀班徽欣賞班徽設(shè)計(jì)大賽3輕盈飛舞的蝴蝶仿佛數(shù)字“3”，寓意3班如破繭而出的蝴蝶般，充滿生機(jī)和活力。優(yōu)秀班徽欣賞

每個(gè)班級都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，只有取長補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)一心，人人參與班級建設(shè)，我們班級才會(huì)越來越優(yōu)秀。課堂小結(jié)第1課我們班四歲了第二課時(shí)

活動(dòng)一:找找班級的不足

活動(dòng)二：我的金點(diǎn)子

活動(dòng)三：班徽設(shè)計(jì)大賽課堂練習(xí)1.每個(gè)班都有自己的（優(yōu)點(diǎn)），每個(gè)班都有自己的（不足）。2.班徽是一個(gè)班級的（標(biāo)志），是班集體的（象征），代表了一個(gè)班的（奮斗目標(biāo)）。填空題好好學(xué)習(xí)，天天向上1我們班四歲了第一課時(shí)這張班級合照是什么時(shí)候？合照背后有你印象深刻的故事嗎？請你分享。我們一起學(xué)習(xí)已經(jīng)三年多了，三年多的班級生活給我們留下了許多美好回憶，讓我們一起回憶班級的成長足跡吧!活動(dòng)一：我們班的成長足跡1.班級回憶錄班級活動(dòng)/視頻照片搶答賽規(guī)則：準(zhǔn)確說出幾年級第幾學(xué)期什么活動(dòng)內(nèi)容。這是一年級時(shí)我們的入隊(duì)禮，第一次戴上紅領(lǐng)巾，正式成為光榮的少先隊(duì)員。這是二年級時(shí)班級的升旗儀式彩排現(xiàn)場，表演朗誦節(jié)目。這是三年級上學(xué)期時(shí)班級的校運(yùn)會(huì)。我們班在體操比賽和團(tuán)體總分中都獲得了第一名。在接力賽中，大家留下了一些遺憾。過去的三年，我們在學(xué)習(xí)、在團(tuán)結(jié)、在合作，當(dāng)然也有矛盾和摩擦，我們在成長。從一年級的不熟悉、陌生，到現(xiàn)在磨合成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。（1）你還記得這是什么班集體活動(dòng)中的合影嗎？（2）你還參與過哪些班集體活動(dòng)呢？請你分享。（3）分享我為班集體作出的貢獻(xiàn)。2.我與班集體3.成長交流園在過去的三年中，我們的身邊還發(fā)生了很多故事，現(xiàn)在召開一個(gè)班級故事會(huì)，一起來說說吧。1.講講班級中溫暖感人的故事。2.講講班級中幽默有趣的故事。3.講講班級中開心或傷心難過故事。4.講講班級中團(tuán)結(jié)合作的故事。......活動(dòng)二：我們班很棒很棒1.夸一夸我們班：每個(gè)班都有自己的優(yōu)點(diǎn)，你能說出我們班有哪些優(yōu)點(diǎn)嗎？2.活動(dòng)園：班級優(yōu)點(diǎn)作品化①繪畫②小詩③一句話④故事......分

享我們班有這么多優(yōu)點(diǎn)，我們要繼續(xù)保持，把做得好的方面繼續(xù)堅(jiān)持做下去。活動(dòng)三：改進(jìn)我們班很棒每個(gè)班都有自己的不足，我們一起來找一找自己班還存在哪些問題。1.找一找活動(dòng)要求：1.針對班集體存在的問題，不針對某個(gè)同學(xué)，別影響同學(xué)關(guān)系。2.問題真實(shí)存在，實(shí)事求是。3.寫在便利貼上，小組整理后貼在小組的白紙上。（重復(fù)的去掉）每組的便利貼匯總貼在黑板上2.我的金點(diǎn)子：①根據(jù)問題提出針對性的意見②如何改進(jìn)③注意記錄、總結(jié)、貼在白紙上④分享意見本節(jié)課我們回憶了三年來一些精彩的活動(dòng)瞬間，分享有趣、感人、溫暖、開心，也包括傷心難過的班級故事，通過照片和故事，見證了我們一起和班級成長。我們對班級有了正確的認(rèn)識(shí)，有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有不足，針對不足，我們還討論了針對性的意見，幫助班級更好地發(fā)展。課堂回顧1我們班四歲了

第二課時(shí)你知道這是什么嗎？國徽班徽徽

章徽章的含義與起源

徽章，簡言之，就是佩帶在身上用來表示身份、職業(yè)、榮譽(yù)的標(biāo)志。徽章真正有文字記載，則起源于我國?！稇?zhàn)國策·齊策一》記載：“秦假道韓魏以攻齊。齊威王使章子將而應(yīng)之……章子變其徽章，以雜秦軍?！边@是我國有文字記載的最早的一例。小

拓

展小

搶

答除了國徽、班徽外，你還知道哪些徽章呢？徽章的種類國徽、黨徽、團(tuán)徽、隊(duì)徽、警徽、軍徽、陸軍徽、海軍徽、空軍徽、城管徽、林業(yè)徽、檢疫徽、公安徽、婦聯(lián)徽、醫(yī)院徽、司法徽等等團(tuán)徽隊(duì)徽校徽班徽兩段正弦曲線，代表兒童的好奇心和想象力。當(dāng)兒童的好奇心和想象力得到保護(hù)和發(fā)展的時(shí)候，兒童會(huì)得到正面、更好地朝上發(fā)展和成長，反之則反。中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪，象征中國人民自“五四”運(yùn)動(dòng)以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。02是什么？班徽是班級的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)。本校校徽請觀察以下六幅班徽的設(shè)計(jì)，你能概括班徽的設(shè)計(jì)基本要素嗎？班徽含義：

紅色圓環(huán)代表班級團(tuán)結(jié)、友愛、互助，中間一個(gè)紅色的人形，紅色象征熱情奔放，其伸展的動(dòng)作代表積極向上、朝氣蓬勃的學(xué)生們，底下藍(lán)色線條象征海上的一葉扁舟，黃色代表帆,象征這我們揚(yáng)帆起航。整體畫面組合在一起就是一個(gè)“4”，代表我們4班的同學(xué)，同時(shí)寓意著我們一起攜手乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航。班徽設(shè)計(jì)的基本要素：1.班級奮斗目標(biāo)2.圖案以及顏色3.班級班徽設(shè)計(jì)大賽