第第頁(yè)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十五章電流和電路》章末測(cè)試卷帶答案一、選擇題1．如圖甲所示，小麗在透明塑料板下放了一張愛(ài)心的圖案，用絲綢裹住手指，照著圖案用力摩擦塑料板后，均勻撒上木屑，豎起塑料板輕敲，板上就留下了一顆由木屑組成的愛(ài)心，如圖乙所示，這個(gè)過(guò)程模擬了靜電復(fù)印。下列說(shuō)法正確的是（）A．塑料板是導(dǎo)體 B．摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷C．摩擦后的塑料板和絲綢帶上了異種電荷 D．木屑留在塑料板上是由于異種電荷相互吸引2．關(guān)于電流的形成，下列說(shuō)法正確的是（）A．電荷的運(yùn)動(dòng)就能形成電流 B．電子的定向移動(dòng)不能形成電流C．只有正電荷定向移動(dòng)才能形成電流 D．正、負(fù)電荷的定向移動(dòng)都能形成電流3．如圖所示，驗(yàn)電器箔片閉合，小紅同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔片張開，下列說(shuō)法正確的是（）A．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電B．驗(yàn)電器的工作原理是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引C．此過(guò)程中，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到金屬箔片上D．此過(guò)程中，產(chǎn)生瞬間電流的方向是從玻璃棒到金屬箔片4．在下列電路圖中，能夠測(cè)量通過(guò)燈L2電流的電路是（）A． B．C． D．5．如圖所示，開關(guān)S閉合后，電路中可能發(fā)生的情況是（）A．燈L1發(fā)光，燈L2不發(fā)光C．L1燈絲被燒壞 D．L6．如圖所示，是2022年冬奧會(huì)閉幕式上控制舞臺(tái)燈光與五環(huán)旗升降的電路原理圖。閉合開關(guān)S1，舞臺(tái)燈亮起，按下開關(guān)S2時(shí)，電動(dòng)機(jī)才能啟動(dòng)控制五環(huán)旗升降；若舞臺(tái)燈不亮，電動(dòng)機(jī)也不啟動(dòng)。下列電路符合要求的是（）A． B．C． D．7．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是（）A．通過(guò)干路的電流 B．通過(guò)燈L1電流C．通過(guò)燈L2的電流 D．通過(guò)燈開關(guān)的電流8．在圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個(gè)燈泡都發(fā)光，電流表A1指針的位置如圖乙所示，電流表A2讀數(shù)是0.6A，下列說(shuō)法正確的是（）A．燈泡L1和L2串聯(lián) B．電流表A1的讀數(shù)是0.3AC．通過(guò)燈L1的電流為0.9A D．若L1的燈絲燒斷，電流表A1的示數(shù)不變二、填空題9．如圖所示，在干燥的頭發(fā)上多次梳過(guò)的塑料梳子，能吸引一些碎紙屑，這種現(xiàn)象叫做，也說(shuō)明帶電體具有的性質(zhì)，經(jīng)檢驗(yàn)梳過(guò)頭發(fā)的塑料梳子帶負(fù)電，說(shuō)明在摩擦過(guò)程中，塑料梳子（填“失去”或“得到”）電子。10．在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后將出現(xiàn)（選填“通路”“斷路”或“短路”），要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線；11．如圖所示的電路中，要讓燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；開關(guān)不能同時(shí)閉合，否則會(huì)造成電源短路。12．如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò)（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，開關(guān)S控制（選填“L1”、“L2”、或“L1和L2”）13．小明買了一串小彩燈，這串小彩燈由22只相同的小燈泡聯(lián)組成。小明把它接到電源上，小彩燈都正常發(fā)光，若測(cè)得電源插頭處的電流是0.1A，則第10只小彩燈中的電流為A。三、作圖題14．根據(jù)甲電路圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線連接乙電路。15．根據(jù)實(shí)物圖，在答題卡虛線方框內(nèi)畫出電路圖。16．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．要求：①燈L、L2并聯(lián)，②電鍵S同時(shí)控制兩盞燈，③電流表只測(cè)量通過(guò)燈L1的電流．四、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖所示，小明同學(xué)所在的興趣小組正在探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。（1）圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量A、B、C三處的電流，圖乙是他們某次測(cè)量時(shí)連接的實(shí)物電路，此時(shí)電流表測(cè)量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流；（2）小明同學(xué)要測(cè)量通過(guò)L2的電流，只需將圖乙中導(dǎo)線（3）該小組另一位同學(xué)測(cè)出一組A、B、C三處的電流，數(shù)據(jù)如表所示，由此他直接得出結(jié)論，小組內(nèi)交流討論后，一致認(rèn)為該同學(xué)的結(jié)論不具普遍性，要得到并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，還應(yīng)該。III0.20.20.4五、計(jì)算題18．如圖所示，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)0.5A。求：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，通過(guò)燈泡L2的電流；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合且燈泡L1出現(xiàn)斷路時(shí)，通過(guò)燈泡L2的電流。參考答案1．C2．D3．D4．B5．B6．C7．C8．C9．摩擦起電；吸引輕小物體