崗前培訓心得體會_90有關崗前培訓心得體會三篇

當我們心中積累了不少感想和見解時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是我為大家整理的崗前培訓心得體會3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

崗前培訓心得體會篇1

為期一周的新任老師跟崗培訓即將落下帷幕。在xx中學的這幾天內(nèi)，無論在生活上、工作上、學習上都得到黃進生導師和同事們的周密照看，每一天都過得很開心充溢，頗有收獲。

這次培訓，讓我感受最深的就是xx中學在新課改上做出的努力。雖說新課程實施已經(jīng)有好幾年了，“更新教學理念”“注意以學生為本”更是教化者經(jīng)常掛在嘴邊的口號。然而許多老師仍舊固守老師本位的觀念，教學的內(nèi)容、方法等都是由老師預設好的，許多人還偏愛“滿堂灌”的方式。但事實上教化的過程應當是認知的過程、學習的過程，學生的學問是學會的不是教會的。老師假如只立足于自己的教的過程，關注的就是自己的講授，不管或少管學生的學情。學生不是等待填塞的機器，他們須要什么，想學什么，應當由他們說了算。所以自己亟待變更的就是觀念，要大膽放心地把學習的主動權(quán)還給學生，把學習的時間還給他們，樹立“先學后教、以學定教”的生本理念。

但是，xx中學在教學改革這方面有著大膽的嘗試，尤其是以高一年級的改革力度最大，在教學模式上，實行了“學案制導學”的教學方法。詳細來說，就是新課前會將科組細心設計的導學學案發(fā)給同學們，讓同學們充分預習。上課的時候也是以學生自主展示為主，老師只是作為一個引導者，在必要時候進行點評講解，充分發(fā)揮學生的主觀能動性。從我們這幾天的觀摩學習來看，這樣的課堂教學模式一來極高的調(diào)動了課堂氣氛，全部的同學都勇于樂于展示自己。二來大大提高了教學效率，老師可以將時間放在難學難懂的學問點上而不是奢侈在一些極易理解的基礎概念上。

并且，xx中學的“學案制導學”教學很好的調(diào)動了學生學習的主動這一點。課下學生通過學案預習所學學問并總結(jié)歸納出不懂的地方。課上學生先展示學案并通過組內(nèi)探討解決一些問題。當有些問題實在是超出全部學生的實力范圍內(nèi)時，老師才進行點評指引。這樣充分發(fā)揮了學生學習的主動性，并且減輕了老師的課堂教學負擔。使得一節(jié)40分鐘的課堂在高效有序中進行。

崗前培訓心得體會篇2

走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校內(nèi)生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有許多狀況須要去熟識，去適應。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員供應這次珍貴的培訓機會。通過三周的培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念、醫(yī)療平安及防范、院內(nèi)感染都有了一個深化的了解。同時我還仔細學習了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，消防平安學問等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法，使我受益匪淺。

在任國勝院長激情洋溢的.開篇演講中，讓作為一個重慶醫(yī)科高校畢業(yè)的我對附屬第一醫(yī)院有了更深化的了解，她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力氣雄厚的，融醫(yī)療、預防、保健、康復、教學、科研為一體的大型三級甲等教學醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，主動進取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“仁愛、敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng)新”的院訓，把我們的品牌、形象打造的更洪亮、更高大!

感謝傅仲學書記帶領我們學習了醫(yī)院精神和服務理念，一個單位應當是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無形的財寶，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而驕傲。當然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊供應給我們這個集體強大的凝合力和前進的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務工作者，要想為患者服務好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風是保證。

還有各位領導帶領我們學習了如何做一名合格的醫(yī)務人員，感悟頗多。首先，醫(yī)務人員是為病人服務的，現(xiàn)實生活中心情的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細精確的臨床工作，微小的改變可能產(chǎn)生不行估量的負面影響。故提高自身心理素養(yǎng)，快速的自我調(diào)整實力顯得尤為重要。其次，注意基礎學問，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負責的看法。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質(zhì)高量適為準則。能口服不注射等，盡量削減對病人的遠期危害、副作用及經(jīng)濟壓力。第三，在工作中不行有絲毫的懈怠與懶散，對每位病患的健康負責。實事求是，有好事大家分，出事一人擔的志氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而削減院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最終，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患沖突尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境驚慌的當代，我們必需有法律意識與常識，才能更好的愛護自己。醫(yī)學文書內(nèi)容須實事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的看法貽害無窮。

崗前培訓，時短意重，收獲頗多，感受頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院將來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應當從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教化對我以后的發(fā)展起到了不行估量的作用，此次崗前培訓不僅培訓不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關的信息和服務的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學習是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學習的起先，接下來的工作培訓將是一個不斷的長期學習過程。

崗前培訓心得體會篇3

傾聽了領導的教育和指引，我收益頗多，感受頗多，深刻體會到醫(yī)務工作是圣神、宏大而又平凡、瑣碎的!作為一名護理工作者，我們的工作始終圍圍著以病人為中心，促進病人的健康的護理理念。真正踐行這一護理理念，我們必需具備責任心、細心、扎實的理論學問和良好的護理技能，還得具備愛心、良好的溝通技能和奉獻精神。

責任心是我們每一位護理工作者必需具備的，沒有責任心無以做任何事情。病人生死攸關，生命相托，因此我們的責任重于泰山，每一件事情，每一個細微環(huán)節(jié)都容不得我們馬虎，日常工作中我們肯定要嚴格根據(jù)情感的須要，愛與歸屬的須要，自尊的須要，自我實現(xiàn)價值的須要。在工作中學會護患之間有效溝通，建立良好的護患關系。

在我們對病人實施護理操作過程中要避開只是生硬機械的完成操作，我們還要與患者有情感的溝通，為我們的護理工作創(chuàng)建良好的環(huán)境，更好的服務病人，促進他們的康復。在護患關系驚慌的狀況下，我們除了精于業(yè)務也要學會懂法。其實懂法和我們開展工作是相互關聯(lián)的，只有嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，仔細