2024年秋季學期素質(zhì)教育期中題二年級語文B(時間:60分鐘;滿分:100分)一、我會看拼音，寫詞語，做到書寫工整、美觀。(12分)chuīnóngmángféi1.又是一年春風,民伯伯著施。xuěbáidùpítóudǐngyǎnjing2.青蛙露著的,上鼓著一對大。二、給加點字選擇正確的讀音并畫“”。(5分)1.國慶節(jié)時,首都(dūdōu)北京的很多店鋪都(dūdōu)插著鮮艷的國旗，掛著美麗的中國結(jié)(jiéjiē)，充滿了節(jié)日的氣息。2.地質(zhì)學家們四海為(wéiwèi)家,克服重(chóngzhòng)重困難，探索地質(zhì)之謎，真了不起！三、按查字典填空。(6分)芳芳忘了“肥”字怎么寫，她用()查字法查字典，先查大寫字母()，再查音節(jié)()。在字典中這個字有以下解釋：①含脂肪多，跟“瘦”相對；②好處多；③肥料，能增加田地養(yǎng)分的東西?！吧Ｈ~兒正肥”中的“肥”應選第()種解釋。四、照樣子，寫一寫。(8分)1.例:窮盡(山窮水盡)煙云()山川()2.例:(彈)鋼琴()京戲()二胡()圍棋3.例:(火)紅()黃()白()綠五、把詞語補充完整。(8分)五()十色百()爭艷一動()()熱情好()中()聞名()()滿園六、按要求完成句子練習。(12分)1.例：弟弟的鞋像鳥窩。(用加點的字寫句子)2.例：媽媽一邊走路，一邊唱歌。(用加點的詞語寫句子)3.例：大象到底有多重呢?(用加點的詞語寫句子)4.例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、淡綠的，五光十色，美麗極了。(仿寫句子)早晨，廣場上鍛煉的人真多，，處處歡聲笑語，熱鬧極了。七、根據(jù)課文，把內(nèi)容補充完整。(12分)1.日月潭是我國省最大的一個湖，北邊像，叫日潭；南邊像，叫月潭。(5分)2.課文《植物媽媽有辦法》中，蒲公英靠傳播種子，蒼耳靠傳播種子，豌豆靠傳播種子。(3分)3.“欲窮千里目，。”這句詩告訴我們要想取得更大的成功，就要付出更多的努力。(2分)4.“與朋友交，?！备嬖V我們與人交往要講誠信。(2分)八、寫留言條。(6分)元元去路路家里，想通知他明天上午八點到學校參加繪畫比賽，但是路路家里沒人。請你幫元元寫一張留言條，告訴路路這件事吧！九、閱讀理解。(16分)紅的不一定都甜一天，小猴子聽老師講課：“果子長得紅紅的，真甜……”小猴子沒有聽完，就溜出教室向野外跑去。?。∷吹綐渖系奶O果紅紅的，就去摘了一個大口大口地吃起來，真甜呀！他又看見桃子紅紅的，就去摘桃子，桃子又甜又解渴。他想：老師說得對，紅果子都是甜的。他走著走著來到了蔬菜地，看見一片火紅火紅的“果子”，像一個個小燈籠，讓人喜愛。小猴子挑了一個又大又紅的，咬了一大口。??！辣得小猴子直冒汗，他一邊吐舌頭一邊直跺腳，跑到河邊一口氣喝了好多水。他拿著被咬過的“紅果子”，拼命地跑回學校問老師：“老師，這個‘紅果子’怎么不甜呀?”老師說：“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢?”小猴子聽了，不好意思地低下了頭……1.文章共有個自然段。(2分)2.第2自然段中，小猴子跑到野外，看到紅紅的，紅紅的，這兩種果子吃起來都甜甜的。(4分)3.讀第3自然段畫線的部分，我猜小猴子吃到的是()(2分)①草莓(méi)②柿(shì)子③辣(là)椒(jiāo)4.照樣子,寫詞語。(4分)例:又大又紅5.讀第4自然段，用“﹏”畫出老師說的話。你覺得這是一只怎樣的小猴子呢?(4分)十、看圖寫話。(沒學過的字寫拼音)(15分)小朋友，請你仔細看圖，圖中有誰?它們在做什么?它們會說些什么?請根據(jù)圖片寫一寫。記得加上標點符號喲！一、1.吹、農(nóng)、忙、肥。2.雪白、肚皮、頭頂、眼睛。二、1.都(dū)都(dōu)結(jié)(jié)。2.為(wéi)重(chóng)。三、音序,F,fei,①。四、1.煙云(煙消云散)山川(名山大川)2.(唱)京戲(拉)二胡(下)圍棋3.(金)黃(雪)白(草)綠五、五(光)十色百(花)爭艷一動(不動)熱情好(客)中(外)聞名(春)(色)滿園六、1.妹妹的頭發(fā)像瀑布一樣長。2.我一邊吃飯，一邊看電視。3.這本書到底有多少頁呢?4.公園里的花朵競相開放，有紅的、黃的、藍的、紫的，五彩繽紛，美不勝收。七、1.臺灣，圓圓的太陽，彎彎的月亮。2.風,動物,太陽。3.更上一層樓。4.言而有信。八、留言條路路：你好！我是元元，我到你家來找你，想通知你明天上午八點到學校參加繪畫比賽，但是你家沒人?？吹搅粞院?，請務必準時參加，不要錯過這次機會哦！元元xxxx年xx月xx日九、1.4。2.蘋果,桃子。3.③辣椒。4.照樣子，寫詞語：又大又圓、又細又長、又高又瘦、又白又胖。5.“紅的不一定都甜。你拿的不是水果，是一種蔬菜。我的課還沒有講完，你怎么就跑了呢?”我覺得這是一只好奇心強但缺乏耐心的小猴子。十、在溫暖的陽光下，一片翠綠的草地上，兩只憨態(tài)可掬的小熊和兩只活潑可愛的小兔子正享受著它們無憂無慮的時光。左邊的小熊悠閑地躺在柔軟的草地上，它的眼神中充滿了溫柔與好奇，似乎正在向身旁的小兔子分享著什么秘密。小兔子則豎起耳朵，用它那雙明亮的眼睛專注地聆聽著，偶爾還輕輕點頭，仿佛對小熊的講述深感興趣。

而在這片充滿生機的草地上，另一對小伙伴——另一只小熊和一只小兔子，則在進行著一場歡快的追逐游戲。它們的尾巴在空中歡快地搖曳，如同兩抹靈動的色彩，為這寧靜的午后增添了幾分活力與