什么給我的啟示500字什么給我的啟示500字篇一大自然給了我一些啟示，或許我能搞個(gè)小發(fā)明。根據(jù)松鼠的大尾巴發(fā)明的降落傘是個(gè)能讓人安全降落的“傘”，不倒翁是一個(gè)不會(huì)倒的小玩具，還有金剛石是很硬的一種材質(zhì)。或許我能搞個(gè)小發(fā)明。每年約有7300萬人死于交通事故，我想將不倒翁的特性加于汽車，這樣撞車的時(shí)候汽車就會(huì)很穩(wěn)定，再加上降落傘，那么汽車撞車時(shí)緩沖力會(huì)變大，降落傘會(huì)自動(dòng)尋找方向，找到合適的風(fēng)向就會(huì)躲開，再加上堅(jiān)固的金剛石護(hù)罩，配合汽車自身的安全裝置：安全帶和安全氣囊，一定能夠更好的起到防護(hù)作用，避免和減少交通事故的發(fā)生。超音速飛機(jī)在飛行時(shí)伴有很多的噪音甚至?xí)?dǎo)致樓裂！然而在大自然中有一種小動(dòng)物叫做蟬，它雖然微乎其微，但它身上有一種特殊的消音裝置，可以讓聲音降到最低?；蛟S我能搞個(gè)小發(fā)明。給超音速飛機(jī)裝上“它，——類似于蟬的特殊的消音裝置，這樣震動(dòng)就可以消弱到最小，充分解決噪音的問題。同時(shí)樓裂問題也降到最低，當(dāng)然除了“豆腐za工程”，其它可以沒問題。大自然充滿了神奇和奧妙，只要我們善于觀察，留心觀察，它時(shí)時(shí)處處會(huì)給我們帶來驚喜。從現(xiàn)在起就讓我們一起來探索大自然的奧秘吧！什么給我的啟示500字篇二生活中總是有很多名言時(shí)時(shí)刻刻給我們啟示，但，給我啟示最深的還是那句讀書名言"讀一本好書就像交了一位良師益友"！以前，我讀書總是囫圇吞棗，根本不懂得品嘗其中的精華，這本書，看完了就看完了吧，也不會(huì)總結(jié)中心思想，做些筆記，勾勾畫畫這些的，看完了，就直接打入冷宮吧！我也不會(huì)看第二篇。直到有一天，媽媽在做家務(wù)的同時(shí)，看到了正在讀書的我，看我讀得這么快，便對(duì)我說：樂樂，你看書怎么這么快，要不你給我說一說，這本書講了什么故事？媽媽說著，就拿了本茶幾上的書。我一時(shí)無言相對(duì)。事后，我將《魯賓遜漂流記》重新再讀了一次，身心受益匪淺，做事也受了魯濱遜的影響，遇到困難了也不慌張，尋找解決的方法，還非常樂觀。這時(shí)，我才深刻的明白了那句我?？吹絽s不怎么理解的名言，讀一本好書，就像交了一位良師益友。這句名言告訴我們，讀一本好書，就交了以為良師益友，他指引著你邁向了正確的一步。這就是一句讀書名言給我的啟示，希望大家也能找到屬于自己的良師益友。什么給我的啟示500字篇三我相信大家對(duì)蜜蜂都不陌生吧，但是，蜜蜂有一個(gè)特點(diǎn)給了我深刻的啟示。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我來到了小區(qū)里的花壇里透透氣，就在這個(gè)時(shí)候我看到了一些蜜蜂在花壇里采蜜，我不忍心去打擾他們就在旁邊靜靜的看了起來。就在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)完完全全的投入到了蜜蜂采蜜的情景里了，就在這個(gè)時(shí)候舞我突然想到了我還差的最后一篇微日記，然后當(dāng)我完全回過神來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蜜蜂已經(jīng)要飛走了。當(dāng)我看到了這些蜜蜂飛走以后心里很失望因?yàn)槲疫€沒有觀察完整他們就飛了。然后我就失望的離開了，但是在我離開的時(shí)候我突然聞到了一些除了花香彼此之外的氣味，但是我也沒有繼續(xù)追究下去。到了第二天我還是像往常一樣來花壇這里散步，當(dāng)我走過去以后發(fā)現(xiàn)了昨天來這里采蜜的蜜蜂，然后我便想到了昨天我離開花壇里的時(shí)候聞到的氣味，我便想這難道是蜜蜂留下來的嗎？經(jīng)過這幾天的觀察我便確定是蜜蜂留下來的。從這件事情里我收到了啟發(fā)，蜜蜂它們?cè)谧约核枰獊淼穆飞蠟⑾铝俗约邯?dú)特的氣味，這樣他們就不會(huì)找不到這里了。通過這個(gè)道理還給我自己留下了一個(gè)道理，就是在生活中我們應(yīng)該在自己總結(jié)出來的重點(diǎn)里和老師給我們講的道理都行該去細(xì)心的去體會(huì)。這就是我從蜜蜂中得到的啟示。什么給我的啟示500字篇四一件事，往往會(huì)給人們帶來一些思緒，一些體會(huì)，會(huì)是一點(diǎn)道理，也會(huì)是一點(diǎn)啟示。在我的生活中，也曾有過許多事，小—卻讓我受益匪淺、念念不忘。午后，云淡風(fēng)輕，天高氣爽，是盛夏最美好的時(shí)節(jié)。這時(shí)是暑假，剛回老家，無聊便與堂弟去不遠(yuǎn)的公園玩。路上坑坑洼洼的，有不少小坑小洞，可不得不注意點(diǎn)腳下。無意間看見一只斷翼的小蜜蜂，不小心踩疼了它，可它居然還不停的翻滾，一支翅膀有力的扇動(dòng)不時(shí)絞起幾卷土，可掙扎的蜜蜂還是飛不上來。我在娛樂時(shí)推測(cè)：它恐怕一輩子也怕不上來，只能等死，爬上來不能飛也無用，也會(huì)被踩死?？伤朔志车?，為什么還要做無謂的掙扎呢？之后我便與堂弟告別，回頭去找蜜蜂了。來到那個(gè)坑前，我一眼就認(rèn)出它來了，驚訝的是，蜜蜂不見了！幾波搜索，哪里也沒有，不會(huì)哪家打掃時(shí)處理掉了，還是逃出了坑呢？沒有線索，只好回家，坐在家門口沉思時(shí)，眼睛發(fā)現(xiàn)了大樹上出現(xiàn)了一只爬的很慢的黃色昆蟲，定睛一看，正是那只小蜜蜂。事后，我想到了人們：為什么昆蟲生命短暫，又微不足道，卻還珍惜生命，哪怕只有一線生望，也不放棄，盡力掙扎？那為什么人類生命長(zhǎng)久，有高貴，有低賤，卻還浪費(fèi)時(shí)間，只遇到一點(diǎn)困難，就退縮，就想盡一切辦法不面對(duì)？那我們還配做最高級(jí)的生物嗎？什么給我的啟示500字篇五世間萬物，我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美傲視污泥的蓮花，我贊美傲雪獨(dú)放的梅花。在生活中，梅花也給我?guī)砹嗽S多啟示。小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝條，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香，那就是梅花。梅花的花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像琥珀或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致，讓人一看就生愛慕之心。梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)花雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人云：“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的，不是溫柔春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)它的，不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的，不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。它是寒意中傲人的幽芳，面對(duì)咆哮的北風(fēng)，它笑得更燦爛了。它從不與百花爭(zhēng)艷，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自滿。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，不值得我們敬佩嗎？梅花的姿態(tài)，梅花的清香，它有著一種高潔，堅(jiān)強(qiáng)，謙虛的品格。每一次她綻放時(shí)都十分自豪，因?yàn)樗偸悄卦谛睦飳?duì)自己說：“冬天算什么呢？只要你堅(jiān)強(qiáng)，就沒有成功不了的事！”梅花至死也要警示人們：做事從來都不能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？具有挑戰(zhàn)的生活才是真正美好的生活。做事從來都是先苦后甜。梅花的精神是可貴的，也是令人敬佩的。它讓我明白了：當(dāng)你遇到困難時(shí)。不要退縮，只要有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，燦爛的陽(yáng)光就會(huì)既驅(qū)散一切陰霾。什么給我的啟示500字篇六在那無始無終、無窮無盡的宇宙之中，唯有廣博浩渺的穹廬綿延亙古，幻變的萬物交替更始：朝風(fēng)暮雨，生老病死，春去秋來……歲月易逝，盛衰無常，包羅萬象的自然給了人類對(duì)萬物變遷的感慨。大江浩蕩東去，每一朵浪花都是人生長(zhǎng)河中的一點(diǎn)一滴，一朝奔騰而過，就難再追尋。因此，蘇軾于赤壁詠嘆“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”；王勃于長(zhǎng)江感慨“閣中帝子今何在，檻外長(zhǎng)江空自流”；古人亦抒“滾滾長(zhǎng)江東逝水”；詩(shī)人登臨黃鶴樓亦出“煙波江上使人愁”之句；當(dāng)我身臨西江，亦有“無語靜默默，人世幾滄?！敝?。一花一世界，一葉一乾坤。一年年雁去雁歸，一年年花開花落，雖是周而復(fù)始，卻總平添物是人非，美好不再的哀愁。黛玉為殘花入泥而哭泣，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”“明年華發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾”；古人因國(guó)運(yùn)日下，有家難回而悲愁，“林花謝了春紅，太匆匆”；卓文君因愛情的變故而傷感，“重九登高望孤雁”“三月桃花隨水流轉(zhuǎn)”；蘇軾與白居易因憐惜花期短暫，一個(gè)“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”，一個(gè)“明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，也惜衰紅把火看”；當(dāng)我遙望一樹飄零的海棠花時(shí)，心底也輕輕吟著“花魂在，尚有來年期。日出日落，月圓月缺，星啟星隕，乃是自然千古的更替規(guī)律，因此先人們皆如王勃“識(shí)盈虛之有數(shù)”。蘇軾的“月有陰晴圓缺，此事古難全”為古今傳誦；后主李煜“無言獨(dú)上西樓，月如鉤”浸透了對(duì)故國(guó)興衰淪亡的淚水；馮夢(mèng)龍有“日往月來，星轉(zhuǎn)斗換”之感。變幻莫測(cè)的大自然賦予了人們太多的想象，絢麗斑斕的宇宙中，總在進(jìn)行著新生與衰亡，衰亡又重生。自然昭示著萬物的定數(shù)，興亡的規(guī)律，盛衰的依憑，并啟示人類關(guān)注它，思考它，感慨它，抓住每一個(gè)流逝的瞬間，記錄下變化的大自然賜予人們的最鮮活的情感。什么給我的啟示500字篇七生活中爭(zhēng)吵是不可避免的，但在爭(zhēng)吵時(shí)不應(yīng)被憤怒沖昏了頭腦，使矛盾越來越激化，這樣無助于解決問題。今天，我和同桌在學(xué)校發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。課間的時(shí)候，我們因?yàn)橐患∈聽?zhēng)吵起來。他的筆丟了，他懷疑是我拿走了，可是我并沒有拿，就回了句：“我沒拿！”。然后他瞪大了眼睛，指著我說：“是不是你拿走了我的筆？”。我有些生氣，語氣不太友好地說：“你是神經(jīng)病嗎？你看清楚了，我自己有筆可以用，干嘛要拿你那只又破又舊的筆??！”。但是他卻很正經(jīng)的回了我一句：“肯定就是你，一定不會(huì)是其他人，我說是你就是你！”。他這一番話竟讓我無言以對(duì)，我總覺得哪里不對(duì)，卻又無力反駁他說的話。眼看就要上課了，我倆仍然在針鋒相對(duì)。我想他為什么非說是我拿的呢，可能是因?yàn)橐郧八哪骋晃煌缹?duì)他做過這樣的惡作劇，我真是比竇娥還冤。我們繼續(xù)你一言，我一語的爭(zhēng)吵著。吵來吵去也沒有結(jié)果，他不高興了，叫了起來：“就是你拿的，一定是不會(huì)錯(cuò)的！”見我們?cè)紧[越大，幾個(gè)同學(xué)走了過來，勸我們冷靜冷靜。這時(shí)，我往他的桌洞里一看，他的筆好端端的躺在桌洞里。我剛想告訴他，他又叫，我實(shí)在忍不住了大吼道：“你給我閉嘴！”我趁他呆住那一會(huì)兒說：“你自己看看書桌里的是什么！”他從自己的桌洞里翻出那只筆后，目瞪口呆地盯著我看，我和他對(duì)視了一會(huì)兒，他繃不住笑了出來，我也跟著一起笑了起來。幾個(gè)圍觀的同學(xué)也笑了起來。我倆都為自己剛才的過激行為而慚愧。這件事給我的啟示是：爭(zhēng)吵是解決不了問題的，當(dāng)問題出現(xiàn)的時(shí)候要冷靜思考，退一步海闊天空。什么給我的啟示500字篇八“比大海還廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心胸?！边@句話使我受到很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它成了我的座右銘。說起這個(gè)座右銘，還有一個(gè)故事呢！記得那是讀三年級(jí)的時(shí)候，我爸在出國(guó)前給我買了一本《環(huán)游地球八十天》，這本書的內(nèi)容精彩極了，大家都爭(zhēng)著向我借閱，但都被我一一拒絕了，因?yàn)檫@本書對(duì)我來說很重要，那可是我爸爸送給我的禮物?。〉?，吳桐宇每天都纏著我，我受不住他的軟磨硬泡，只好把書借給他了。過了幾天，我讓他把書還給我，他磨蹭了半天，才慢吞吞地從書包力拿出了這本書，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，書的封面不僅變得皺皺的，而且被畫了幾個(gè)顯眼的鬼臉。我頓時(shí)火冒三丈，并質(zhì)問吳桐宇這是怎么個(gè)回事。吳桐宇支支吾吾地說：“那一天，我表弟到我家來玩，趁我不注意，拿去