六下語文第9課課件ppt課件目錄contents導(dǎo)入新課課文解讀詞語學(xué)習(xí)句子學(xué)習(xí)拓展延伸課堂小結(jié)01導(dǎo)入新課通過提問或展示的方式，復(fù)習(xí)與本課相關(guān)的已學(xué)知識(shí)，加深學(xué)生對已學(xué)內(nèi)容的理解和記憶?？偨Y(jié)回顧已學(xué)知識(shí)將已學(xué)知識(shí)與本課內(nèi)容聯(lián)系起來，自然地引出新知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。引出新知復(fù)習(xí)舊知，引入新知介紹與本課相關(guān)的文化、歷史、人物等背景知識(shí)，幫助學(xué)生更好地理解課文的背景和內(nèi)涵。將語文與其他學(xué)科知識(shí)聯(lián)系起來，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的同時(shí)拓寬知識(shí)面。介紹背景知識(shí)拓展相關(guān)學(xué)科知識(shí)提供文化背景02課文解讀本課背景可追溯到兩千多年前的春秋時(shí)期，主要講述了孫臏和龐涓的故事。背景介紹概括文章主旨學(xué)生活動(dòng)本文主要講述了孫臏和龐涓兩位軍事家之間的故事，強(qiáng)調(diào)了孫臏的智慧和謀略。學(xué)生通過閱讀課文，能夠了解故事情節(jié)和人物形象，并思考故事的深層次含義。030201整體感知第一段第二至四段第五至七段學(xué)生活動(dòng)段落解析01020304介紹了孫臏和龐涓的背景和關(guān)系，為后續(xù)情節(jié)展開鋪墊。描述了孫臏和龐涓在桂陵之戰(zhàn)中的對決，孫臏用計(jì)謀打敗了龐涓。講述了孫臏在馬陵道之役中的勝利，龐涓最終自殺身亡。學(xué)生通過閱讀和分析段落，能夠理解故事情節(jié)的發(fā)展和人物形象的塑造?！肮鹆曛畱?zhàn)”和“馬陵道之役”是本課的兩個(gè)關(guān)鍵詞，這兩個(gè)詞在課文中具有重要的意義。通過這兩個(gè)關(guān)鍵詞，學(xué)生可以了解故事發(fā)生的背景、經(jīng)過和結(jié)果。重要語句本課運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，如“魏兵如從天降，齊軍死傷無數(shù)”，形象地描繪了戰(zhàn)爭的慘烈場面。修辭手法學(xué)生通過品讀語句，能夠理解課文中的修辭手法和表達(dá)方式，進(jìn)一步加深對故事情節(jié)和人物形象的理解。學(xué)生活動(dòng)語句品讀03詞語學(xué)習(xí)詳細(xì)描述1.對于每個(gè)生字，應(yīng)標(biāo)注重音和筆畫順序，以便學(xué)生能夠正確發(fā)音和書寫。3.在書寫環(huán)節(jié)，可以引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的間架結(jié)構(gòu)，掌握正確的筆畫順序，提高書寫質(zhì)量。2.通過范讀、學(xué)生跟讀、糾音等環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對生字讀音的記憶?？偨Y(jié)詞：掌握生字的正確讀音及書寫是學(xué)習(xí)生字的首要任務(wù)。生字讀音及書寫3.通過造句、詞語搭配等練習(xí)，讓學(xué)生掌握詞語的正確用法。2.可以通過近義詞、反義詞等對比，幫助學(xué)生深入理解詞語的含義。1.對于每個(gè)生詞，應(yīng)給出準(zhǔn)確的解釋，并盡量使用生動(dòng)的實(shí)例來幫助學(xué)生理解?？偨Y(jié)詞：理解詞語的含義及用法是詞語學(xué)習(xí)的核心。詳細(xì)描述詞語解釋及運(yùn)用04句子學(xué)習(xí)通過將兩種不同的事物進(jìn)行比較，借助類似的事物來描述抽象的概念或情感，增強(qiáng)讀者的感知和理解。比喻將非人類的事物賦予人類的特征或行為，使其具有人格化，營造親切、生動(dòng)的形象。擬人通過夸大或縮小的方式強(qiáng)調(diào)表達(dá)的內(nèi)容，增強(qiáng)情感的表達(dá)，引起讀者的想象和共鳴。夸張修辭手法及作用句子賞析分析句子的結(jié)構(gòu)、用詞、語氣等方面，挖掘作者的表達(dá)意圖和深層含義，理解句子的內(nèi)在美。仿寫句子通過模仿范文的句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，創(chuàng)作出類似的句子，提高語言運(yùn)用能力和寫作水平。句子賞析及仿寫05拓展延伸了解本課作者的生平、主要作品和創(chuàng)作風(fēng)格，有助于深入理解課文。作者介紹了解課文所反映的時(shí)代背景，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面，有助于理解課文的主題和情感。時(shí)代背景挖掘課文所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，包括傳統(tǒng)文化、民俗風(fēng)情等，有助于拓寬學(xué)生的文化視野。文化內(nèi)涵相關(guān)背景知識(shí)拓展0102相關(guān)主題閱讀推薦推薦與本課知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的其他文章或書籍，如講解類似知識(shí)點(diǎn)的作品，或針對某一特定領(lǐng)域的專題作品等。推薦與本課主題相關(guān)的其他文章或書籍，如反映類似主題、風(fēng)格的作品，或同一作者的其他作品等。06課堂小結(jié)掌握了《詩經(jīng)》的基本內(nèi)容和藝術(shù)手法，理解了其對中國古代文學(xué)的影響。了解了《楚辭》的主要內(nèi)容和屈原的生平，理解了其在中國文學(xué)中的重要地位。學(xué)會(huì)了如何欣賞古代詩歌，提高了對古代文學(xué)的鑒賞能力。本課知識(shí)點(diǎn)回顧在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生需要進(jìn)一步加強(qiáng)閱讀和理解能力，提高對古代詩歌的鑒賞水平。學(xué)生需要更加注重課堂筆