新教材同步備課2024春高中化學(xué)第5章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素實驗活動5不同價態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化課件新人教版必修第二冊_第1頁
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文檔簡介

實驗活動5不同價態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化一、實驗準備(一)實驗?zāi)康?.通過實驗加深對硫及其化合物性質(zhì)的認識。2.應(yīng)用氧化還原反應(yīng)原理實現(xiàn)不同價態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。3.通過實驗現(xiàn)象的觀察,分析實驗原理,提高自主探究問題的能力。4.通過實驗裝置的組裝,增強環(huán)境污染的防護意識。(二)實驗原理1.通過分析Na2S與H2SO3、KMnO4的反應(yīng)現(xiàn)象,認識含-2價硫的物質(zhì)的還原性。2.已知反應(yīng)Cu+2H2SO4(濃)

2H2O+CuSO4+SO2↑,通過二氧化硫的漂白性實驗和溶液變藍,認識銅與濃硫酸發(fā)生了氧化還原反應(yīng),實現(xiàn)了硫元素由+6價向+4價的轉(zhuǎn)化。(三)實驗用品試管、天平、量筒、酒精燈、鐵架臺、試管架、橡膠塞、乳膠管、膠頭滴管、玻璃導(dǎo)管、陶土網(wǎng)、玻璃棒、藥匙、棉花、鑷子、火柴。濃硫酸、銅片、硫粉、鐵粉、Na2S溶液、酸性KMnO4溶液、NaOH溶液、H2SO3溶液、品紅溶液。二、探究過程(一)實驗步驟1.在兩支試管中分別加入1mLNa2S溶液,向其中一支邊振蕩邊滴加H2SO3溶液,另一支邊振蕩邊滴加酸性KMnO4溶液,用浸NaOH溶液的棉團分別塞住兩個試管口,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。2.如圖所示連接儀器裝置,向試管中加入1mL濃硫酸和一小塊銅片,塞上帶導(dǎo)管的單孔橡膠塞,加熱,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。3.將0.5g硫粉和1.0g鐵粉均勻混合,放在陶土網(wǎng)上堆成條狀,用灼熱的玻璃棒觸及混合粉末的一端,當混合物呈紅熱狀態(tài)時,移開玻璃棒,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。(二)實驗注意事項1.實驗時要注意污染性氣體的處理。2.實驗時要注意裝置氣密性的檢查。三、思考與交流1.通過Na2S溶液分別與H2SO3溶液、酸性KMnO4溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,請你利用氧化還原反應(yīng)的知識分析含硫物質(zhì)的氧化性和還原性。答案:Na2S溶液與H2SO3溶液反應(yīng)生成淡黃色的硫沉淀,說明硫元素為+4價的H2SO3具有氧化性,硫元素為-2價的Na2S具有還原性。Na2S溶液與酸性KMnO4溶液反應(yīng),酸性高錳酸鉀溶液紫紅色褪去,生成淡黃色沉淀,說明Na2S可以被強氧化劑氧化。2.濃硫酸與銅發(fā)生反應(yīng),銅片溶解,有刺激性氣味的氣體生成,說明了什么問題?答案:證

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