1小結(jié)：我國傳統(tǒng)建筑的常見表現(xiàn)手法斗拱.飛檐，梁柱等巧2345678A.師出示四組同一主體.不同背景的圖片進行欣賞：讓學(xué)生學(xué)剪下主體，帖于各個背景上。完成整幅圖。（分小組討9（二）導(dǎo)入：農(nóng)民畫家以真誠.樸實的情感，描繪出反映勞動.生活的作品。瞧！他們的畫構(gòu)圖飽滿.形象夸張.色彩、（三）教學(xué)理念：欣賞.評價作品，實現(xiàn)設(shè)計.（1）教師簡單介紹斗雞活動的歷史文化背3.情感.態(tài)度.價值觀：感受建筑藝術(shù)的精美和家鄉(xiāng)勞動人民的智留下了深刻的印象？（根據(jù)學(xué)生回答適當(dāng)板書：青青的瓦.灰灰3.小組討論總結(jié)線.色描繪方法，并想一想三、教師講授畫房子的方法，先外后里.先整體后局部的方B.引導(dǎo)學(xué)生認識黑白版畫.水印版畫.套色D.教師從技術(shù)上（制版.印版）引導(dǎo)學(xué)生認識版畫技法，初B.出示漏印紙版畫范作和漏印的材料.工具，分發(fā)給學(xué)生認驟進行設(shè)計：用紙折成賀卡基本形。外形七、教師小結(jié)，總結(jié)，提出希望…（一）向?qū)W生介紹為朋友.老師.長輩祝賀生日.新年等應(yīng)該生有一個深刻的印象，同時也為以下的課堂作業(yè)做好準備，增果蔬雕刻就是在瓜果.蔬菜等物品上，通過特殊的刀法“你們的想象力真豐富，請用你神奇的畫筆把這個圓變一變好2.小結(jié)：我們在家.在大自然.在學(xué)校.在任何地方，這些地方就是我們身邊的環(huán)境。人物與衣食住行環(huán)境相互依存.密不可2.通過了解有關(guān)菜市的文化.習(xí)俗，加深對自己身邊居住環(huán)總結(jié)：商周青銅器特別是禮器，形體厚重華麗，充滿了春秋青銅器青銅器不再是主要作為禮器，逐漸變族享用的生活用品。器形趨向輕靈.奇巧，裝飾手法寫實，紋飾秦漢青銅器青銅器向輕便.精巧.使用的生活用品和觀賞認識活動紋——采桑紋.狩獵紋.戰(zhàn)斗紋，再現(xiàn)了古人生活1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然.保護野生動物的意識，讓學(xué)生體驗探究和3.了解泥.陶泥等材料的特性，掌握用泥捏制動物的方法，培2.引導(dǎo)學(xué)生觀察.分析野生動物的特征，2.學(xué)習(xí)用橡皮泥捏塑龍舟和動態(tài)人物形象，培a.如果你是龍舟手你會怎樣表現(xiàn)？引導(dǎo)學(xué)生回電視機.錄放機.投影儀.錄音機.錄像帶.槳.劃槳的木偶人.活動燈詩人屈原的畫像)……大家上中學(xué)時將會學(xué)到詩人那行熱鬧非凡的龍舟賽(板書)。小朋友們見過嗎?是一幅怎樣的情學(xué)生餳談，教師綜合性地板書:鼓聲.加油聲響徹云霄"無論哪次龍舟賽，都離不開隊員.龍舟等。那么每條龍舟上都有些什么成員呢?(讓學(xué)生回億.發(fā)言，教