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ChineseLesson守株待兔-//PAGE2守株待兔-計資料適用于小學(xué)二年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按652、師：“守”（生字顯紅（生讀）——小朋友，你們知道“鋤”“樁”為什么是木字旁？出示樹樁?！笆刂甏谩钡搅?？那“守株待兔”的意思就是——。句子一“一天，他在田里——死了（１）（２）——“竄”（顯紅——“竄出來”（生說師點撥：怎樣的“跑”才叫“竄”？（飛快地跑、慌慌張張地跑）（３）（４）（第一句顯紅）——“忽然”“忽然”你知道了什么？句子二：“種田人急忙跑過去，沒花一點兒力氣，白撿了一只又肥又大的野兔（１）（２“白撿”就是指白天撿對吧，生說。——（３）（２）（３“每天”，為什么？——想得到一只野兔?！覀円黄鸢逊N田人的美夢用朗讀表達出來吧。是“１、就是因為一次偶然碰到的好事，種田人（引讀２感悟“整天”：種田人整天坐在樹樁旁邊等著，讓我們想象一下“當(dāng)————————３、朗讀：不管刮風(fēng)下雨，白天黑夜，他毫不動搖地在那兒守株待兔，誰來讀?！耙驗榉N田人看見————想——－，所以————”５、同學(xué)們，你們瞧，種田人丟下了鋤頭，他呀，不干活了，當(dāng)別人在地里澆水施肥他還在——。他守株待兔換來的結(jié)果是什么？齊讀。
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