八年級物理下冊第九章壓強(qiáng)3連通器說課稿（新版）教科版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是八年級物理下冊第九章“壓強(qiáng)”的第三節(jié)“連通器”。本節(jié)課將介紹連通器的定義、特點及其在生活中的應(yīng)用，包括連通器的原理和壓強(qiáng)計算。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了液體壓強(qiáng)的基本概念和計算方法，本節(jié)課將利用這些知識來理解連通器中液體壓強(qiáng)的分布和變化，從而更好地理解連通器的工作原理和應(yīng)用。具體教材章節(jié)內(nèi)容包括連通器的定義、液體壓強(qiáng)在連通器中的傳遞、連通器應(yīng)用實例等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、實驗和推理來探究連通器原理的能力，發(fā)展學(xué)生的實驗操作技能和科學(xué)思維能力。

2.物理觀念：幫助學(xué)生建立正確的壓強(qiáng)概念，理解連通器中液體壓強(qiáng)的傳遞規(guī)律，形成科學(xué)的物理觀念。

3.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：激發(fā)學(xué)生對物理現(xiàn)象的好奇心，培養(yǎng)其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，鼓勵學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

①連通器的定義和特點，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確識別和描述連通器。

②連通器中液體壓強(qiáng)的計算方法，包括液體壓強(qiáng)隨深度變化的規(guī)律。

2.教學(xué)難點

①連通器中液體壓強(qiáng)傳遞的原理，理解不同高度液體壓強(qiáng)相等的現(xiàn)象。

②應(yīng)用連通器原理解決實際問題，如液體水平儀的使用、船閘的工作原理等，培養(yǎng)學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際生活的能力。

③連通器中液體壓強(qiáng)計算的誤差分析，如液體密度、溫度等因素對壓強(qiáng)的影響，以及如何進(jìn)行精確測量和計算。教學(xué)資源1.軟硬件資源

-投影儀

-白板

-實驗器材（連通器模型、液體、尺子等）

2.課程平臺

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-班級微信群

3.信息化資源

-教學(xué)PPT

-物理學(xué)科教學(xué)視頻

-網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫

4.教學(xué)手段

-實驗演示

-小組討論

-課堂互動問答

-練習(xí)題和作業(yè)教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示連通器在日常生活中的應(yīng)用，如水壺、水缸等，引發(fā)學(xué)生對連通器的興趣。

-回顧舊知：回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的液體壓強(qiáng)的基本概念和計算方法，為學(xué)習(xí)連通器打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解連通器的定義、特點以及液體在連通器中的壓強(qiáng)分布。

-舉例說明：通過展示連通器模型和實際生活中的連通器應(yīng)用案例，幫助學(xué)生理解連通器的工作原理。

-互動探究：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討連通器中液體壓強(qiáng)傳遞的規(guī)律，并鼓勵學(xué)生提出問題和假設(shè)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生分組進(jìn)行連通器實驗，觀察液體壓強(qiáng)的變化，記錄實驗數(shù)據(jù)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生實驗過程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問，幫助學(xué)生正確理解實驗現(xiàn)象。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)連通器的定義、特點以及液體壓強(qiáng)在連通器中的傳遞規(guī)律。

-回答學(xué)生在課堂上提出的問題，鞏固學(xué)生對連通器原理的理解。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置與連通器相關(guān)的練習(xí)題，要求學(xué)生在課后完成，鞏固課堂所學(xué)知識。

-鼓勵學(xué)生觀察生活中連通器的應(yīng)用，思考其工作原理，下節(jié)課分享觀察結(jié)果。

具體教學(xué)過程如下：

-開始上課后，教師首先通過展示一些連通器的實際應(yīng)用案例，如茶壺、水族箱等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些物品的共同特點，從而引出連通器的概念。

-接著，教師通過板書和PPT展示連通器的定義和特點，讓學(xué)生了解連通器的基本構(gòu)成和作用。

-然后，教師詳細(xì)講解連通器中液體壓強(qiáng)的計算方法，包括液體壓強(qiáng)隨深度變化的規(guī)律，并通過具體例子進(jìn)行說明。

-在互動探究環(huán)節(jié)，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討連通器中液體壓強(qiáng)傳遞的規(guī)律，鼓勵學(xué)生提出問題和假設(shè)，共同尋找答案。

-鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，教師讓學(xué)生分組進(jìn)行連通器實驗，觀察液體壓強(qiáng)的變化，并記錄實驗數(shù)據(jù)。教師在此過程中給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生正確理解實驗現(xiàn)象。

-課堂總結(jié)時，教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)連通器的定義、特點以及液體壓強(qiáng)在連通器中的傳遞規(guī)律，并回答學(xué)生在課堂上提出的問題。

-最后，教師布置與連通器相關(guān)的練習(xí)題作為課后作業(yè)，要求學(xué)生在課后完成，并鼓勵學(xué)生觀察生活中連通器的應(yīng)用，思考其工作原理，下節(jié)課分享觀察結(jié)果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-相關(guān)物理概念：介紹流體靜力學(xué)中的托里拆利定律、帕斯卡原理等，這些原理與連通器的工作原理有著密切的聯(lián)系。

-歷史背景：介紹連通器原理在歷史上的應(yīng)用，如古代的水利工程、船舶設(shè)計等。

-科技應(yīng)用：探討現(xiàn)代科技中連通器原理的應(yīng)用，如液壓系統(tǒng)、氣壓系統(tǒng)等。

-實際案例：分析現(xiàn)實生活中的連通器應(yīng)用，如水位控制器、化工容器設(shè)計等。

-相關(guān)實驗：提供更多關(guān)于連通器的實驗設(shè)計，如不同液體密度的連通器實驗、溫度對連通器中液體壓強(qiáng)影響的實驗等。

2.拓展建議

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀相關(guān)的物理書籍、科技雜志，了解連通器原理在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

-實踐拓展：建議學(xué)生在家中或?qū)嶒炇疫M(jìn)行連通器相關(guān)的實驗，通過實際操作加深對原理的理解。

-觀察拓展：鼓勵學(xué)生在日常生活中觀察連通器原理的應(yīng)用，如水龍頭、花灑等，并思考其背后的物理原理。

-討論拓展：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，探討連通器原理在現(xiàn)代科技中的重要性，以及未來可能的創(chuàng)新應(yīng)用。

-研究拓展：引導(dǎo)學(xué)生對連通器原理進(jìn)行更深入的研究，如研究不同液體在連通器中的行為差異，或探索連通器原理在新能源領(lǐng)域的應(yīng)用潛力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.連通器的定義與特點

①連通器的定義：由兩個或兩個以上的容器通過管道連接，且管道中液體可以自由流動的裝置。

②連通器的特點：容器中液面高度相同，且液體不流動時，各容器中的液體壓強(qiáng)相等。

③關(guān)鍵詞：連通、液面高度、壓強(qiáng)相等。

2.連通器中液體壓強(qiáng)的計算

①液體壓強(qiáng)公式：P=ρgh，其中P為壓強(qiáng)，ρ為液體密度，g為重力加速度，h為液體深度。

②壓強(qiáng)計算的應(yīng)用：在連通器中，液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，且相同深度處壓強(qiáng)相等。

③關(guān)鍵句：連通器中，液