第一至三單元月考測試一、選擇題1．0.8343434…的循環(huán)節(jié)是（

）。A．834 B．34 C．343 D．832．對12.38×98＋12.38×2進行簡算，將會運用（

）。A．乘法結合律 B．乘法交換律 C．乘法分配律 D．加法結合律3．（3，2）表示的是圖中（）的位置。A．書店 B．公園 C．學校4．3臺垃圾處理器，同時工作1.5小時，可以處理垃圾1400.4千克。下面算式（

）能表示3臺每小時處理的垃圾質量。A．1400.4÷1.5 B．1400.4÷3 C．1400.4÷3÷1.55．計算1.25×32×2.5的最簡便的方法是（

）。A．1.25×8＋2.5×4 B．（1.25×8）×（2.5×4） C．（1.25×2.5）×（8×4）6．在下面這些算式中，與算式“3.6×5.4”結果相等的是（

）．A．36×0.54 B．0.36×540 C．0.36×0.54 D．360×0.547．體育課上小明的位置用數對表示為（3，3），那么下面誰離小明最遠（）．A．小紅（2，3） B．小麗（4，3） C．小強（5，3） D．小玲（3，4）8．和7.2×9.9最接近的算式是（

）。A．7×9 B．7×10 C．8×10 D．72×109．下面四個算式中，與9.45÷2.7商相等的是（

）。A．0.945÷2.7 B．945÷27 C．94.5÷270 D．94.5÷2710．在同一幅圖上，如果A點的位置為(1，5)，B點的位置為(1，1)，C點的位置為(3，1)，那么三角形ABC一定是()三角形．A．直角 B．鈍角 C．銳角二、填空題11．教室內第2列第3行用數對來表示是（2，3），那么第5行第4列用數對來表示是()，()．12．1支鋼筆13.6元，10支鋼筆()元，100支鋼筆()元。13．5.8＋5.8＋5.8＋5.8＋5.8＋5.8＋5.8＝()×()＝()。14．計算小數乘法時，先按照()算出積，再點()；點小數點時，看()中一共有幾位小數，就從積的()數出幾位，點上小數點。15．兩數相除的商是1.5，如果被除數和除數都擴大2倍，商是()；如果被除數不變，除數擴大5倍，商是()。16．45分＝()時；3.4公頃＝()平方米；2噸30千克＝()噸。17．在積里點小數點時，位數不夠的，要在前面用()補足。18．11.2÷6的商簡記為()，精確到百分位約是()。三、判斷題19．0.1415926…是循環(huán)小數。()20．循環(huán)小數可以用簡便方法表示。()21．大于9.8且小于10的小數只有1個．()22．一個數乘1.01，積不一定比這個數大。()23．在小數除法中，被除數有幾位小數，商就有幾位小數。()24．1.03×0.99的積小于1.03，但大于0.99。()四、計算題25．口算．4.8÷3=

1.8×0.5=

0.05×4=

0÷5.32=13.2÷6=

33.5÷5=

3.6÷18=

0.54÷2.7=26．列豎式計算。（帶☆的要驗算）☆＝

（得數保留整數）

27．用簡便方法計算．0.25×6.4÷0.1617.6×5.5+5.5×2.428．看圖列式計算。

29．計算下面圖形的面積。五、解答題30．在第19屆杭州亞運會男子米接力決賽中。中國隊以秒的成績奪得金牌，平均每位運動員用時多長？（得數保留兩位小數）31．王老師從家騎車到學校每小時行15千米要用0.2小時，家離學校有多遠？如果他改為步行，每小時走5千米，用0.8小時能到學校嗎？32．找一找，填一填。開學了，為了更有利于同學們學習，老師想把同學們的座位再調整一下。下面是座位位置圖：（1）聰聰的位置在第列，第行，表示為。（2）（5，2）的位置在圖中是第列，第行。（3）貝貝的位置是，明明的位置是。（4）老師打算把陳強排在（5，6）這個位置上，請在圖中標出陳強的位置。（5）聰聰的位置向左數2列，再向前數2行就是汪瑤的位置，汪瑤的位置是。33．下面是書店部分圖書的價格表。書名《趣味數學》《查話故事》《科學小實驗》《動物世界》單價∶元/本4.806.202.407.60孟雨帶了60元，買了5本《趣味數學》，剩下的錢還可以買多少本《科學小實驗》？34．一份周報1.5元，李爺爺昨天賣出75份．李爺爺昨天收款多少元？35．為迎接甘孜州建州節(jié)，康定某小學五（1）班買了7.65米長的絲繩編“中國結”，編一個“中國結”要用0.85米的絲繩，這些絲繩可以編多少個“中國結”？36．一個物體從高空下落。第一秒下落距離是4.9米，以后每一秒都比前一秒多落下9.8米。這個物體最后一秒下落距離正好是73.5米。問這個物體從下落開始計算，經過幾秒鐘落地？參考答案：題號12345678910答案BCBABACBDA1．B【分析】循環(huán)小數：一個數的小數部分，從某一位起，一個數字或者幾個數字依次不斷重復出現，這樣的小數稱為循環(huán)小數，由此判斷即可?！驹斀狻?.8343434…的循環(huán)節(jié)是34。故答案為：B?！军c睛】熟記循環(huán)小數的特點。2．C【分析】加法交換律：兩個數相加，交換加數的位置，和不變；乘法交換律：兩個數相乘，交換因數的位置，積不變；乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，再乘第三個數或者先把后兩個數相乘，再和第一個數相乘，它們的積不變；乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們分別與這個數相乘，再相加，結果不變；據此解答?！驹斀狻?2.38×98＋12.38×2＝12.38×（98＋2）＝12.38×100＝1238對12.38×98＋12.38×2進行簡算，將會運用乘法分配律。故答案為：C3．B【分析】數對中第一個數字表示列，第二個數字表示行，由此解答即可?！驹斀狻浚?，2）表示的是圖中公園的位置。故答案為：B【點睛】明確用數對確定位置的特點是解答本題的關鍵。4．A【分析】根據除法的意義，用處理垃圾的總質量除以3臺垃圾處理器的工作時間，即是3臺每小時處理的垃圾質量，據此列式?！驹斀狻緼．1400.4÷1.5，求的是3臺垃圾處理器每小時處理的垃圾質量，符合題意；B．1400.4÷3，求的是1臺垃圾處理器同時工作3小時處理的垃圾質量，不符合題意；C．1400.4÷3÷1.5，求的是1臺垃圾處理器每小時處理的垃圾質量，不符合題意；故答案為：A5．B【分析】32可以改寫成（4×8）形式，再根據乘法交換律和結合律進行簡便計算，據此解答。【詳解】1.25×32×2.5＝1.25×4×8×2.5＝（1.25×8）×（2.5×4）＝10×10＝100因此計算1.25×32×2.5最簡便的方法是（1.25×8）×（2.5×4）。故答案為：B【點睛】解答本題的關鍵是熟記乘法交換律和結合律的內容及運用。6．A【詳解】略7．C【詳解】如圖體育課上小明的位置用數對表示為（3，3），小強離小明最遠。故選：C。8．B【分析】根據小數估算的方法，把因數看作與它接近的整數進行估算?！驹斀狻坑煞治隹芍喊?.2看作7，9.9看作107.2×9.9≈7×10＝70故選：B【點睛】此題考查的目的是理解掌握小數乘法的估算方法，并且能夠正確熟練地進行估算。9．D【分析】在除法里，被除數和除數同時乘或除以一個相同的數（0除外），商不變。據此依次分析各選項中被除數和除數的變化?！驹斀狻緼．0.945÷2.7與原式相比，被除數縮小到原來的，除數沒變，則商與原式不相等；B．945÷27與原式相比，被除數擴大到原來的100倍，除數擴大到原來的10倍，則商與原式不相等；C．94.5÷270與原式相比，被除數擴大到原來的10倍，除數擴大到原來的100倍，則商與原式不相等；D．94.5÷27與原式相比，被除數和除數都擴大到原來的10倍，則商與原式相等。故答案為：D【點睛】根據商不變規(guī)律解答此題比較簡便，不用去列豎式計算。10．A【詳解】略11．45【詳解】試題分析：根據位置的確定方法，第一個數表示行數，第二個數表示位數，然后解答即可．解答：解：教室內第2列第3行用數對來表示是（2，3），那么第5行第4列用數對來表示是（4，5）故答案為4，5．12．1361360【分析】根據關系式“總價＝單價×數量”進行解答即可?！驹斀狻?0支鋼筆：13.6×10＝136（元）100支鋼筆：13.6×100＝1360（元）【點睛】本題主要考查小數乘法的應用。13．5.8740.6【分析】求幾個相同加數和的簡便計算可以用乘法，用其中一個加數×個數，根據小數乘法的計算方法計算出結果即可。【詳解】5.8＋5.8＋5.8＋5.8＋5.8＋5.8＋5.8＝5.8×7＝40.6?！军c睛】小數乘法的意義與整數是一樣的，關鍵是掌握小數乘法的計算法則。14．整數乘法小數點因數右邊【詳解】小數乘法的計算法則是：計算小數乘法時，先按照（整數乘法）算出積，再點（小數點）；點小數點時，看（因數）中一共有幾位小數，就從積的（右邊）數出幾位，點上小數點。15．1.50.3【分析】根據商的變化規(guī)律可知：被除數不變，除數擴大到原來的幾倍，商反而縮小為原來的幾分之一；被除數和除數同時乘或除以相同的不為0的數，商不變。據此解答。【詳解】如果被除數和除數都擴大2倍，商不變，所以商是1.5；如果被除數不變，除數擴大5倍，則商縮小為原來的，1.5÷5＝0.3，則商是0.3。【點睛】此題的解題關鍵是靈活運用商的變化規(guī)律求解。16．0.75340002.03【分析】1小時＝60分，1公頃＝10000平方米，1噸＝1000千克，根據這三個進率進行單位換算即可?！驹斀狻?5÷60＝0.75（小時），所以，45分＝0.75小時；3.4×10000＝34000（平方米），所以，3.4公頃＝34000平方米；30÷1000＝0.03（噸），所以，2噸30千克＝2.03噸?！军c睛】本題考查了單位換算，大單位化小單位用乘法，小單位化大單位用除法。17．0【分析】根據小數乘法的計算法則：按整數乘法的計算方法算出積，看因數中有一共幾位小數，就從積右邊起數出幾位點上小數點，位數不夠的用0補足，小數末尾的“0”可以去掉，據此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫涸诜e里點小數點時，位數不夠的，要在前面用0補足?！军c睛】本題主要考查小數乘法的計算法則，注意位數不夠的用0補足。18．1.87【分析】根據除數是整數的小數除法的計算方法進行計算，商的小數部分的某一位起，都是由一個或幾個數字依照一定的順序連續(xù)不斷地重復出現，這樣的小數叫做“無限循環(huán)小數”，簡稱“循環(huán)小數”。重復出現的一個或幾個數字，叫做“循環(huán)節(jié)”。記數時，在第一個循環(huán)節(jié)的第一個數字和最末一個數字上分別記上一個圓點（循環(huán)節(jié)只有一個數字的只記一個圓點）“·”，表示這個循環(huán)小數的這幾個（或一個）數字重復出現。這樣的圓點叫做“循環(huán)點”。根據四舍五入法保留兩位小數即可?！驹斀狻?1.2÷6＝≈1.87【點睛】精確到百分位看千分位，小于5直接舍去，大于或等于5向前一位進一。19．×【分析】一個數的小數部分從某一位起，一個或幾個數字依次重復出現的無限小數叫循環(huán)小數?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，這個小數的小數部分沒有依次不斷重復出現的數字。故答案為：×【點睛】此題主要考查學生對循環(huán)小數的理解與認識。20．√【詳解】循環(huán)小數的表示方法：找到小數部分的循環(huán)小數，如果它是一個數字循環(huán)，就在這個數字的上面點一個點；如果2個數字循環(huán)，就在這兩個數字上面分別點一個點；如果出現2個以上數字的，就在第一個數字和最后一個數字的上面點一個點。循環(huán)小數可以用簡便方法表示。此說法正確。故答案為：√。21．×【解析】略22．√【分析】一個非0數，乘大于1的數，積大于原數，一個非0數，乘小于1的數，積小于原數，0乘任何數都得0，據此解答?！驹斀狻咳纾?×1.01＝0；0＝0；所以一個數乘1.01，積不一定比這個數大。原題干說法正確。故答案為：√23．×【分析】（1）先看除數中有幾位小數，就把被除數的小數點向右移動幾位，數位不夠的用零補足；（2）然后按照除數是整數的小數除法來除：商的小數點要和被除數的小數點對齊；（3）如果除到被除數的末尾仍有余數，添0繼續(xù)除，據此判斷．此題主要考查對除數是小數的除法法則的理解。【詳解】根據小數除法法則：計算小數除法時，把除數變成整數，先看除數中有幾位小數，就把被除數的小數點向右移動幾位，數位不夠的用零補足，然后按照除數是整數的小數除法來除，商的小數點要和被除數的小數點對齊。所以說計算小數除法時，被除數是幾位小數，商就是幾位小數，是錯誤的。24．√【分析】積與因數的大小比較，一個數（0除外），乘大于1的數，積比這個數大；一個數（0除外），乘小于1的數，積比這個數小。【詳解】0.99＜1，1.03×0.99＜1.03，而1.03＞1，即1.03×0.99＞0.99，故1.03×0.99的積小于1.03，但大于0.99。故題中說法是正確的?！军c睛】掌握并靈活運用積的變化規(guī)律，這是解決此題的關鍵。25．1.6

0.9

0.2

02.2

6.7

0.2

0.2【詳解】略26．0.018；124；【分析】（1）小數乘小數的計算方法：①按照整數乘法的計算方法算出積；②看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點；③積的小數位數如果不夠，要先在前面用0補位，再點小數點；④積的小數部分末尾有0的可以把0去掉?？梢越粨Q兩個因數的位置重新計算來驗算小數乘法。（2）（3）一個數除以小數的計算方法：①先移動除數的小數點，使它變成整數；②除數的小數點向右移動幾位，被除數的小數點也向右移動幾位（位數不夠的，在被除數的末尾用“0”補足）；③然后按除數是整數的小數除法進行計算。求商的近似數的方法：先看要求保留幾位小數，然后除到比需要保留的小數位數多一位，再將最后一位“四舍五入”?！驹斀狻浚?.018

124

驗算：27．①10②110【詳解】解：①0.25×6.4÷0.16＝0.25×（4×1.6）÷0.16＝（0.25×4）×1.6÷0.16＝1×1.6÷0.16＝10②17.6×5.5+5.5×2.4＝（17.6+2.4）×5.5＝20×5.5＝11028．9.75千克【分析】總重量是40千克，用去了20.5千克，用總重量40千克減去20.5千克，求出剩下的重量，再把剩下的重量平均分成2份，除以2即可得解?！驹斀狻浚?0－20.5）÷2＝19.5÷2＝9.75（千克）即圖中要求的重量是9.75千克。29．（1）28平方厘米

（2）36平方厘米【分析】（1）這是一個長7厘米，寬4厘米的長方形，求長方形的面積用“長×寬”列式計算。（2）這是一個邊長為6厘米的正方形，求正方形的面積用“邊長×邊長”列式計算。【詳解】（1）7×4＝28（平方厘米）長方形的面積是28平方厘米。（2）6×6＝36（平方厘米）正方形的面積是36平方厘米。30．秒【分析】根據題意可知在男子米接力決賽，中國隊全程所用時間為秒，則平均每位運動員的時間為秒?！驹斀狻浚耄┐穑浩骄课贿\動員用時秒?！军c睛】本題考查了小數的除法法則的應用，熟練運用小數的除法法則是解題的關鍵。31．3千米；能【分析】已知王老師騎車的速度是15千米/小時，時間是0.2小時，根據速度×時間＝路程，代入數據即可求出家和學校的距離；再根據路程÷速度＝時間，用家和學校的距離除以步行的速度，求出步行需要的時間，與0.8小時比較大小即可得解?！驹斀狻?5×0.2＝3（千米）3÷5＝0.6（小時）0.6小時＜0.8小時答：家離學校有3千米，如果改為步行，用0.8小時能到學校?！军c睛】此題的解題關鍵是根據速度、時間、路程三者之間的關系求解。32．（1）3；5，（3，5）（2）5；2（3）（5，4）；（2，2）（4）（5）（1，3）【分析】由（1，4）表示“第一列，第四行”可知，數對與位置的規(guī)律是“列數在前，行數在后”，據此可以得出（1）——（4）的答案。第（5）題，先找到聰聰的位置，根據要求“向左數2列，再向前數2行”就可找到汪瑤的位置，再根據位置寫出所對應數對即可?！驹斀狻扛鶕治鼋Y合圖形可得，（1）聰聰的位置在第3列，第5行，表示為（3，5）；（2）（5，2）的位置在圖中是第5列，第