形式邏輯-2020學習通超星期末考試章節(jié)答案2024年訴諸無知是指一種以無知為論據(jù)而引起的謬誤，例如某些法盲犯罪后，常常在預審或庭審中，用自己不懂得法律，不了解這樣做是犯罪等來為自己的罪行辯護，甚至弄證自己無罪救贖。

答案:對反駁論題，其論證對方論題是假的，反駁論據(jù)其論證對方論據(jù)是假的

答案:對轉(zhuǎn)移論題也是違反同一律要求的表現(xiàn)，論證中轉(zhuǎn)移論題的錯誤，一般有兩種，論證過少或論證過多。

答案:對論題是論證的中心，整個論證過程都是圍繞論題而展開，如果論旨不明，文章就會缺乏鮮明性。

答案:對論證的規(guī)則包括，論題，論據(jù)，論證方式三個方面。

答案:對論證可分為演繹論證和歸納論證。

答案:對月球潮汐力與地球上的地震、海嘯、火山爆發(fā)等自然災害存在明顯相關性的說法是可疑的，因為每年自然災害很多，而“超級月亮”每14個月才一次，即便考慮月球經(jīng)過近地點，每個月也只有一次。部分學者會找出一些和“超級月亮”出現(xiàn)時間相隔不遠的災害來論證，這顯然缺乏證據(jù)支撐，也忽略了大量事例，比如月球在遠地點前后發(fā)生的災害?；诖罅筷P于地震和月球關系數(shù)據(jù)的研究表明，地震發(fā)生頻率和月球經(jīng)過近地點沒有統(tǒng)計上的相關性，因此說月球潮汐力會引發(fā)地震顯然缺乏可靠證據(jù)。由此可以推出：

答案:月球潮汐力與地震之間的關系需要在時間和空間上綜合分析房前一棵樹開的花。有人說：“它是桃花”；有人說：“它是梨花”。這是不能同真，必有一假的認識。從邏輯規(guī)律的角度看，是遵循了不矛盾律的要求。

答案:對不矛盾律要求人們在運用命題進行推理或論證的過程中必須保持命題的同一性。違反這一要求就會犯“偷換論題”或“轉(zhuǎn)移論題”的錯誤。

答案:錯同一律是指在同一思維過程中，任一思想與其自身是同一的。

答案:對你去買金首飾，柜臺上寫著，今日特價，全場一折，假一賠十。這時，你肯定覺得奇怪，全場一折，賣家豈不是虧了？就算把金首飾轉(zhuǎn)手，賣給回收黃金的，也能凈賺一筆啊。但是，后面那句，假一罰十，又馬上抵消了你的疑惑。你可能會想，既然敢寫假一罰十，應該是真的吧。那么，到底是真是假呢？從邏輯規(guī)律的角度，是違反（）。

答案:同一律偵查假說是一個或然性的結(jié)論。

答案:對選言命題本來就是對失誤的可能情況作出一種選擇性的判定，如果以一個相對窮盡事物的各種可能情況的命題作為大前期可以得到到一個必然性的結(jié)論

答案:錯冠心病∶傳染病

答案:鯉魚∶兩棲動物家父：父親

答案:鄙人：自己麥克風：話筒

答案:引擎：發(fā)動機

白衣天使：護士

答案:母親：祖國類比推理。每道題先給出一組相關的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近相似或匹配的詞文物：建筑

答案:詩人：教授

類比推理。每道題先給出一組相關的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近相似或匹配的詞。植物：裸子植物：紅豆杉

答案:科學：物理學：力學

類比推理。每道題先給出一組相關的詞，要求你在備選答案中找出一組與之在邏輯關系上最為貼近相似或匹配的詞。春夏秋冬：四季

答案:東南西北：四方類比推理與簡單枚舉歸納推理的相同點之一（）

答案:前提不蘊涵結(jié)論求異法在科學研究當中，特別是科學實驗中，是一種被廣泛應用的方法，我們不僅可以運用它來尋求現(xiàn)象的原因，還可以根據(jù)研究的需要運用它來控制現(xiàn)象的條件，以判明現(xiàn)象的不同結(jié)果。

答案:對當我們發(fā)現(xiàn)某一現(xiàn)象出現(xiàn)在幾種不同的場合，而在這些場合里，只有一個條件是相同的（其他條件均不同），這樣我們就可以推斷說這個相同條件就是各個場合出現(xiàn)的那個共同現(xiàn)象的原因，這個就叫共變法。

答案:錯人們發(fā)現(xiàn)，有些鳥能遠航萬里，而不迷失方向，近年來科學工作者發(fā)現(xiàn)，每天天晴能見到太陽時，這些鳥就能確定其飛行的正確方向，反之，每當天陰見不到太陽時，它們就迷失方向，由此，科學工作者得出結(jié)論說，有些鳥能遠航萬里，而不迷失方向的原因是利用太陽來定向的。這是應用了哪種探求因果關系的方法呢？

答案:求同求異法天下烏鴉一般黑，這是一個完全歸納推理。

答案:錯某教授說我的學生交給我的論文有不少錯別字，很多句子不通順，所以現(xiàn)在大學生的語文水平比較差，以下哪項最能削弱某教授的論證？

答案:沒有證據(jù)表明某教授的學生能夠代表一般學生周總說我認識了200個人，在我認識的人中月工資都在6000元以上，所以中國的月工資平均水平是比較高的，以下哪項最能反駁周總的推理？

答案:周總認識的大多數(shù)人是白領，“哥德巴赫猜想”在沒有用演繹推理來證明之前，它永遠是猜想，因此它是一個完全歸納推理。

答案:錯完全歸納推理的前提必須是完全的，真實可靠的

答案:對一般認為一個職業(yè)運動員在45歲時和他在30歲時相比，運動水平和耐力都會明顯降低，但是在已退役與正在服役的職業(yè)足球運動員中舉行的一場馬拉松比賽，結(jié)果卻是45歲的退役足球運動員和30歲的正在服役的運動員，在比賽中的成績沒有什么差別，據(jù)此，認為一個職業(yè)球員到了45歲時，運動水平和耐力都會明顯降低的觀點是錯誤的，以上哪項為真？最能削弱上述論證？

答案:馬拉松運動不能充分反映足球運動員的耐力和運動水平某教師在考試中總是給她的同鄉(xiāng)打滿分，比如上學期他教的那門課的考試，就只有某甲和某乙得了滿分，而某甲和某乙與這位教授是同鄉(xiāng)，為了檢驗上述論斷的有效性，最有可能提出質(zhì)疑的是下列哪個問題？

答案:某教師所給滿分的同學中，是否曾有與他不是同鄉(xiāng)的同學？一天夜里，某檔案室被盜，案發(fā)后安全部門反復查證，掌握了如下事實，間諜只可能是甲或者乙，此案為間諜所為機要員被殺死了，并且乙當夜失蹤，只有機要員未被殺死，門衛(wèi)的證詞才不是真實，如果乙是間諜，那么夜里檔案是不會有報警聲，如果門衛(wèi)證詞真實，檔案是那天夜里就有報警聲，請問誰是間諜，推理正確的是？

答案:甲是間諜;如果門衛(wèi)證詞真實，檔案是那天夜里就有報警聲，現(xiàn)已知門衛(wèi)證詞真實，所以檔案是那天夜里就有報警聲。推理正確，推理形式有效。張某與李某共同販毒，為確定本案的主犯，偵查人員已查明一下事實，不可能張某和林某都不是本案的主犯，只有張某提供收購毒品的資金，他才不受李某指使，如果張某受李某指使，那么他就不是本案的主犯，張某經(jīng)濟拮據(jù)，并沒有提供收購毒品的資金，請問誰是本案的主犯？以下對本案的推理表述正確的是：

答案:本案的主犯是李某，李某沒有受張某的指使;如果張某受李某指使，那么他就不是本案的主犯，張某受李某指使，所以張某不是本案的主犯;只有張某提供收購毒品的資金，他才不受李某的指使，張某沒有提供收購毒品的資金，所以張某受李某的指使真值表可以對復合判斷之間是否存在等值關系，矛盾關系等作出判定。

答案:對根據(jù)每一種聯(lián)接詞的邏輯意義，或者說有聯(lián)接詞決定的復合判斷的邏輯性質(zhì)，我們可以畫出各種復合判斷的真值表。

答案:對真值表的作用，表述正確的是：

答案:每一個連接詞及其連接之判斷所組成的復合判斷，各有其在真值方面的邏輯性質(zhì)，據(jù)此們可以定義復合判斷邏輯聯(lián)結(jié)詞;真值表可以對復合判斷之間是否存在等值關系，矛盾關系等作出判定。;真值表可以判定推理形式是否為有效式;真值表可以依據(jù)復合判斷的真假情況來定義復合判斷邏輯連接詞如果王某是作案人，則他有作案時間，如果王某是作案人，則他有作案動機，他或者有作案時間，或者有作案動機，所以王某是作案人。這個推理是正確的。

答案:錯如果你是警察，則應遵紀守法，如果不是警察，也應當遵紀守法，你或者是警察，或者不是警察，總之你應遵紀守法。這是一個簡單構(gòu)成式的二難推理。

答案:對如果只顧學習，就搞不好工作，如果只顧工作，就搞不好學習，或者說只顧學習，或者只顧工作，總之或者搞不好工作，或者搞不好學習。這個二難推理表述正確的是（）？

答案:推理是不正確的，前提是虛假的。表達充分條件假言命題常用的連接詞有：除非...不......，沒有.......就沒有........，除非......才......，不.........不.........等

答案:錯并非如果是犯罪行為，則具有社會危害性.這個負命題是必要條件的負命題。

答案:錯把“如果他是作案人，那么他就到過現(xiàn)場”可以轉(zhuǎn)換為：

答案:只有他到過現(xiàn)場，他才是作案人。并非只有具備作案時間的人，才能是殺人兇手。這個負命題的等值命題是（）？

答案:只有沒有作案時間的人，也可以是殺人兇手選言命題的負命題，因為選言命題只要其支命題中有一個為真，則整個選言命題就是真的。故選言命題的負命題，不能是一個相應的選言命題，而必須是一個相應的聯(lián)言命題。

答案:對“稻子都是水田作物”和“不是所有的稻子都是水田作物”這兩個命題都是負命題。

答案:錯并非那個太男人的男人不是好男人，這個負命題的等值命題是（）？

答案:那個太男人的男人是好男人“并非發(fā)亮的東西都是金子”這個命題的等值命題是（）？

答案:有些發(fā)亮的東西不是金子甲被指控偷了一架新型收錄機，但甲在法庭上聲稱該收錄機屬于自己的，并曾使用過。審判員要甲當場打開該收錄機，甲說，如果我能打開這家收錄機，那么他便是我的，對嗎？審判員回答說不對？因為能打開收錄機，是收錄機是甲的必不可少的條件，所以甲如果不能打開收錄機，那么就一定不是甲的。

答案:對必要條件的假言命題“只有不畏艱險的人，才能勝利到達頂點”可以轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭绻軇倮竭_頂點，那么就是不畏艱險的人”充分條件的假言命題。

答案:對某大學生甲不慎丟失手表，經(jīng)調(diào)查已知下列情況是事實，A:若手表不是在宿舍里丟失的，那么就是在校園或大街上丟失的B:如果出宿舍時看過手表，那么就不是在宿舍丟失的，C:出宿舍時看過手表，D:若是在校園里丟失的，就有失物招領啟事，E:沒有失物招領啟事，請根據(jù)上述情況推斷，大學生甲的手表丟失在哪？推理過程表述正確的是()?

答案:在大街上丟失的;已知從B和C前提出發(fā)，可以推出不在宿舍丟失的C不是D,因為A是B，已知若A不是B，則C是D。對這個推理表述正確的是（）？

答案:推理不正確，否定前件式只有一列車是快車，它不在這一站停車，上一班車在這一站停車，所以上一班車不是快車。這個推理表述正確的是（）？

答案:推理不正確，否定后件式充分條件的假言命題推理的有效式有2個，分別是：否定前件式和肯定后件式

答案:錯復合命題的真假取決于支命題的真假和聯(lián)結(jié)詞的邏輯性質(zhì)。

答案:對如果橋梁被水沖壞了，汽車就不會準時回來，現(xiàn)在汽車沒有準時回來，所以橋梁被水沖壞了，對這個推理理解正確的是（）？

答案:推理不正確，形式無效"如果要當一名合格的老師，就要懂得教育學，某人對教育學一竅不通，所以這個人不能成為合格的老師."這個推理的表述正確的是？

答案:充分條件假言推理的，否定后件式斷定事物若干種可能情況中，至少有一種情況存在的命題就是不相容的選言命題。

答案:錯藝術(shù)作品質(zhì)量差，也許由于內(nèi)容不好，也許由于形式不好。這是一個相容的選言命題。

答案:對小張現(xiàn)在不是在北京，就是在廣州，小張現(xiàn)在不是在北京，所以小張現(xiàn)在在廣州。對這個推理表述正確的是（）

答案:這個推理是正確的，且形式有效要么甲是罪犯，要么乙是罪犯，現(xiàn)已知道甲是罪犯，那么乙是（）

答案:不是罪犯當已知一個相容的選言命題為假時，選言支的真假情況為（）。

答案:都假聯(lián)言命題推理的有效式是肯定否定式。

答案:錯只要有一個聯(lián)言支為真，就可以保證整個聯(lián)言命題為真。

答案:錯對這2個命題“這次旅游他要么去泰山，要么去黃山”，“只有會休息的人，才是會工作的人”表述正確的是（）？

答案:前者是不相容的選言命題，后者是必要條件的假言命題若A為一支命題，對任何支命題B而言，要是“A并且B”為假，那么A應取值為真還是假？

答案:假“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人?！边@個命題是充分條件的假言命題。

答案:錯沒有文化，就學不好馬克思主義。該命題是一個充分條件的假言命題。

答案:對“在戰(zhàn)略上要藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”這是一個聯(lián)言命題。

答案:對兩個假言命題的邏輯形式是相同，是指（）相同？

答案:聯(lián)結(jié)詞A足球隊的人都是無罪的，A足球隊的人是被告，所以，有些被告是無罪的。下列表示正確的是（）

答案:推理是正確的，第三格的AAI式故意傷害罪是故意非法損害他人健康的行為，田某的行為不是故意非法損害他人健康的行為，所以，田某的行為不是故意傷害。對這個推理表述正確的是？

答案:推理是正確的，第二格的AEE式三段論中，5個弱勢，是無效的式。

答案:錯三段論的式中，有效的式只有24個。

答案:對三段論推理的第一格在司法審判中有很重要的意義，又叫（）

答案:典型格;審判格;標準格三段論第二格的兩個前提都是肯定命題時，該三段論必然要犯的錯誤是

答案:中項兩次都不周延已知一個三段論的大前提是A命題，小前提是O命題，如果要使之得出必然有效的結(jié)論，則此三段論只能是

答案:第二格結(jié)論是否定命題的三段論，其大前提可以是I命題。

答案:錯一個正確的三段論是可以三個項都周延兩次的

答案:錯以A命題為大前提，以E命題為小前提進行三段論推理，可以推出必然的結(jié)論。

答案:對以"所有的A都不是B，而所有的C都是B"為前提，進行三段論推理，能否推出必然的結(jié)論?

答案:如果以“所有的A都不是B”為大前提，以“所有的C都是B”為小前提，那么可以推出“所有的C都不是A”，以及“有的C不是A”。;如果以“所有的C都是B”為大前提，以“所有的A都不是B”為小前提，那么可以推出“所有的A都不是C”，以及“有的A不是C”。甲班多數(shù)同學是共青團員，甲班有些同學是三好學生，所以甲班有些三好學生是共青團員。這個推理是錯的，中項兩次不周延

答案:對并非所有的唯物主義者都不是馬克思主義者，而沒有一個共產(chǎn)主義者不是馬克思主義者，因此所有的共產(chǎn)主義者都是唯物主義者。對這個三段論表述正確的是？

答案:“并非所有唯物主義者都不是馬克思主義者”等于“有的唯物主義者是馬克思主義者”;“沒有一個共產(chǎn)主義者不是馬克思主義者”等于“所有共產(chǎn)主義者都是馬克思主義者”;推理是錯的，中項兩次不周延凡共青團員都是青年，并非所有的青年工人都是共青團員，所以并非所有的青年工人都是青年。對這個三段論推理判斷正確的是？

答案:這個三段論還可以表述為：凡共青團員都是青年，有的青年工人不是共青團員，所以有的青年工人不是青年;這個推理是錯誤的，大項擴張有些農(nóng)民是勞動模范，有些農(nóng)民是黨員，所以有些黨員是勞動模范。對這個推理表述不正確的是？

答案:這個推理是正確的，推理形式有效物質(zhì)是不滅的，這支鋼筆是物質(zhì)，所以這支鋼筆是不滅的。對這個推理判斷錯誤的是？

答案:這個推理是正確的，推理形式有效凡是肯定或否定了一類對象的全部也就肯定或否定了這一類對象的任何部分對象或個別對象。

答案:對三段論的公理表述如下：一類對象的全部是什么或者不是什么，那么這類對象中的部分對象也是什么或者不是什么。

答案:對鯨不是魚，因為魚都是用鰓呼吸的，而鯨不是用鰓呼吸的。這個三段論的結(jié)論是：鯨不是用鰓呼吸的

答案:錯學術(shù)論文不是文學作品，一切文學作品都需要創(chuàng)作藝術(shù)形象，而學術(shù)論文不需要創(chuàng)造藝術(shù)形象。對這個三段論推理理解不正確的是？

答案:中項是：文學作品下列對三段論的表示不正確的是?

答案:如果推理的形式有效，三段論的推理結(jié)論就是正確的。甲乙丙丁四個人在校園內(nèi)踢足球，不小心打碎了玻璃窗，老師問他們時，他們這樣說：甲說：“玻璃可能是丙也可能是丁打碎的?！币艺f：“肯定是丁打碎的?！北f：“我沒有打碎玻璃?！倍≌f：“我沒有干這種事。”老師聽了后說道：“我知道是誰了？因為你們當中有三人不會說謊。”那么打碎玻璃的是（

）

答案:丁SAP→?(SOP)，對這個推理表述不正確的是（）？

答案:由SAP的真，是推不出SOP命題的真假的形式邏輯研究推理，主要研究的是推理（）

答案:前提和結(jié)論的邏輯聯(lián)系已知“甲班有些同學不是黨員”，可必然的推出的（）。

答案:有些非黨員是甲班同學下列對性質(zhì)命題的換質(zhì)位表述不正確的是？

答案:SAP,SEP,SOP,SIP命題都可以換位。;SAP,SEP,SOP,SIP命題都可以換位，也可以換質(zhì)。礦物不是生物。這個命題換質(zhì)位后的命題，表述正確的是？

答案:推理形式為：SEP→SA?P→?PIS所有馬克思主義者都是辨證唯物主義者。這個命題換質(zhì)位后的命題，表述正確的是？

答案:推理形式為：SAP→SE?P→?PES有些著作不是哲學著作。這個命題可以換質(zhì)，換質(zhì)后為：有些著作是非哲學著作。

答案:對一切文化都是歷史現(xiàn)象。這個命題可以換質(zhì)，換質(zhì)后的形式為：SEP

答案:錯有些勞動模范是科技工作者。這個命題不可以換質(zhì)，但可以換位。

答案:錯無奸不商，這個命題的周延性表述正確的是？

答案:主項周延，謂項不周延沒有一個資本家不是唯利是圖的？命題的周延性表述正確的是？

答案:主項周延，謂項不周延有些教授不是大學畢業(yè)的。這個命題的主謂項的周延情況表述正確的是？

答案:主項不周延，謂項周延SAP的主謂項的周延情況表述正確的是？

答案:主項周延，謂項不周延對命題的周延性表述不正確的是？

答案:周延和外延一樣，都是對一個概念外延范圍的確定我們班沒有一個學生不是喜歡自由自在。對這個命題判斷正確的是？

答案:A我們班的同學不都是喜歡玩游戲。對這個命題的判斷正確的是？

答案:O我們班沒有一個學生愛學習？對這個命題的判斷正確的是？

答案:E絕大多數(shù)的人都參會了，對這個命題的判斷正確的是？

答案:I馬克思列寧主義是科學真理，對這個命題的判斷正確的是？

答案:A有的大學生是男性，所以，有的男性是大學生。對于這個推理表述不正確的是？

答案:非演繹推理命題和語句的關系？

答案:命題和語句不是一一對應的關系命題基本的邏輯特征？

答案:真值的承擔者一個定義項真包含于被定義項，則犯的邏輯錯誤是“定義過寬”

答案:錯概念的基本的邏輯特征是：內(nèi)涵和外延

答案:對從概念的外延關系看，“教師”和“勞動模范”具有交叉關系，“陳述句”和“疑問句”具有矛盾關系。

答案:錯具有屬種關系的概念的內(nèi)涵和外延間的反變關系，是對概念的（）？

答案:限制和概括一個正確的劃分，“子項”和“子項”在外延上具有的關系是？

答案:全異關系概念分為概念的內(nèi)涵和外延，這不是一次正確的劃分。

答案:對地球分為南半球和北半球。這是一次正確的劃分。

答案:錯劃分方法只適用于普遍概念，而不適用于單獨概念。

答案:對單獨概念沒有必要，也不可能進行劃分。

答案:對下列劃分是否正確？為什么？地球分為南半球和北半球

答案:錯，是整體和部分的關系下列劃分是否正確？為什么？文學作品分為古典文學作品，現(xiàn)代文學作品，現(xiàn)實主義文學作品等

答案:錯。多出子項下列劃分是否正確？為什么？人文社會科學分為哲學邏輯學，政治經(jīng)濟學和各門自然科學

答案:錯。多出子項

下列劃分是否正確？為什么？概念分為概念的內(nèi)涵和概念的外延

答案:錯。概念的內(nèi)涵和外延是概念的兩個特征，而不是概念的兩個子項。下列劃分是否正確？為什么？邏輯學分為形式邏輯，辯證邏輯，現(xiàn)代邏輯，古典邏輯

答案:錯，子項不相容如果定義項未能包括被定義項所能適用的事物，那么它就是過窄了。

答案:對難以理解的屬加種差定義式?jīng)]有用處的。

答案:錯以下屬于好定義的標準是？

答案:盡可能使用內(nèi)涵定義;避免循環(huán);避免晦澀;避免誘導下列語句作為定義是否正確？為什么？獅子是獸中之王

答案:錯，比喻定義下列語句作為定義是否正確？為什么？奇數(shù)就是偶數(shù)加1或減1而成的數(shù)，偶數(shù)則是奇數(shù)加1或減1而成的數(shù)

答案:錯。循環(huán)定義。下列語句作為定義是否正確？為什么？政治經(jīng)濟學是研究資本主義生產(chǎn)關系發(fā)展規(guī)律的科學

答案:錯。定義過窄。下列語句作為定義是否正確？為什么？機會主義者，就是看機會而采取行動的人

答案:錯。同語反復。下列語句作為定義是否正確？為什么？語言不是上層建筑

答案:錯，否定定義概括就是具有從屬關系的兩個概念，從屬概念過渡到種概念的過程。

答案:錯限制就是具有從屬關系的兩個概念，從屬概念過渡到種概念的過程。

答案:對下列對限制和概括表述正確的是？

答案:概括后的概念和原概念要是屬種關系小學生和中學生在外延上是：

答案:反對關系亞洲和發(fā)展中