第4頁共4頁2024年備課組工作計劃范文認(rèn)真____和“三個面向”的重要思想，以____教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為工作目標(biāo)，圍繞學(xué)校的工作思路，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級組的工作計劃內(nèi)容。順應(yīng)新課程改革的時代要求，堅持以人為本的教育教學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，嚴(yán)格常規(guī)管理，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學(xué)活動。打造一流的管理機(jī)制、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量。開創(chuàng)年級組工作的新輝煌。1.認(rèn)真落實(shí)____新課程改革的教育教學(xué)思想和學(xué)校各項工作部署。2.建章立制，加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅持不懈地狠抓常規(guī)管理，努力創(chuàng)設(shè)一個科學(xué)、和諧、有力度、有效率、有創(chuàng)新的管理機(jī)制和人文氛圍，著力打造“和諧年級”、“學(xué)習(xí)年級”、“平安年級”。3.樹立“以德育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)”的素質(zhì)教育觀念，著重激發(fā)學(xué)生成才欲望，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。4.加強(qiáng)備課組的管理體制建設(shè)，____學(xué)?？蒲信d校的戰(zhàn)略方針。建立健全備課組教研制度，通過不斷的教研、探索和新課程培訓(xùn)，讓所有高一任課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、敬業(yè)精神達(dá)到更高的水平。5、建立并強(qiáng)化班級教育教學(xué)團(tuán)隊功能，發(fā)揮其最大工作實(shí)效。6、加強(qiáng)教師的管理和教育，打造先進(jìn)性、學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、工作講落實(shí)型老師團(tuán)隊。7.通過年級組卓有成效的工作，使各次月考、段考、市級統(tǒng)考成績要穩(wěn)中有進(jìn)，期末統(tǒng)考成績要在全市要有更加卓越的表現(xiàn)。⑴開展和諧年級組、平安年級組建設(shè)要打造具有超強(qiáng)戰(zhàn)斗力的年級組，就必須建立良性的年級組運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動一切資源，形成教師與教師、老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、家長和學(xué)校之間的合力，當(dāng)所有的力量和所有的目標(biāo)都成為一致時，一個拼搏向上、和諧溫馨、充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力的班級和年級將會噴薄而出。我們追求教師之間、師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與校園環(huán)境、家校之間和諧，首先應(yīng)該以人為本，采取切實(shí)有效的措施調(diào)動好每一位老師的主動性、積極性和創(chuàng)造性，使每位老師始終以昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接每天的工作;通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等舉措激發(fā)每一位學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化他們的內(nèi)驅(qū)力，磨煉他們的意志力，集中他們的注意力。使他們在不斷的勤苦細(xì)實(shí)的學(xué)習(xí)中得到充實(shí)提高、鍛煉和增強(qiáng)。學(xué)生安全工作責(zé)任重于泰山，年級組將加強(qiáng)與政教處的協(xié)同配合，制訂計劃和方案，確保本學(xué)期不發(fā)生一起安全事故，使學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意，創(chuàng)立人心安定、學(xué)生學(xué)習(xí)安心的平安年級組。⑵制定計劃、建章立制、加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)為了使廣大教師在本學(xué)期明確奮斗目標(biāo)、工作有章可循，開學(xué)伊始要制定出教學(xué)團(tuán)隊考核方案、班主任考核方案、優(yōu)秀生的培養(yǎng)方案、備課組長制度、備課組教師管理制度、辦公室制度等。通過上上下下討論定稿，公布于眾，形成公開透明的考核方案。使廣大教師明白自己的工作職責(zé)和奮斗目標(biāo)及獎懲方案，最大限度調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。(1)抓好入學(xué)教育第一關(guān)，讓學(xué)生一開始就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。開學(xué)初，重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生的身心迅速回歸學(xué)校，回歸課堂，回歸學(xué)習(xí)。要堅持不懈地進(jìn)行養(yǎng)成教育，重溫《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校各項常規(guī)紀(jì)律要求，既要重視培養(yǎng)他們的文化素質(zhì)，更要重視培養(yǎng)他們高尚的道德素質(zhì)和規(guī)范的行為習(xí)慣，教育他們該做什么，不該做什么。要求班主任認(rèn)真____執(zhí)行年級組所布置的開學(xué)工作的相關(guān)規(guī)定，迅速建班建制，使學(xué)生在宿舍里、教室里，都要明確責(zé)任，任務(wù)責(zé)任注重細(xì)節(jié)，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理制度。以增強(qiáng)全年級所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把使學(xué)生“學(xué)會做人”放在前位，以愛施教，以嚴(yán)治班，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。要求班主任要勤跟班，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作。要求每一位任課老師，發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神，在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)，都要按時到崗不早退并堅守崗位，都有管理學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，認(rèn)真組織教學(xué)，敢管學(xué)生、會管學(xué)生，堅決制止上課睡覺、說笑、看課外書、使用手機(jī)、聽隨身聽、提前下課等不良行為。2024年備課組工作計劃范文（二）一、"學(xué)習(xí)年級"與"平安年級"的設(shè)立1.確立以德育為核心，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的素質(zhì)教育理念，旨在激發(fā)學(xué)生的成才愿望，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范與養(yǎng)成教育。通過班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生言行，凈化學(xué)習(xí)生活環(huán)境，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，培養(yǎng)勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。2.加強(qiáng)備課組管理體系建設(shè)，積極響應(yīng)學(xué)?？蒲信d校的戰(zhàn)略部署。建立健全備課組教研制度，通過持續(xù)的教研、探索及新課程培訓(xùn)，提升高一任課教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，以達(dá)到更高水平。3.構(gòu)建并強(qiáng)化班級教育教學(xué)團(tuán)隊功能，充分發(fā)揮其最大效能。4.加強(qiáng)對教師的管理與教育，努力打造一支先進(jìn)性、學(xué)習(xí)型、敬業(yè)型、注重工作落實(shí)的教師團(tuán)隊。5.依托年級組的有效工作，確保月考、段考及市級統(tǒng)考成績穩(wěn)步提升，并在期末統(tǒng)考中取得全市更為優(yōu)異的成績。二、和諧年級組與平安年級組的建設(shè)1.為打造具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的年級組，需構(gòu)建良性的年級組運(yùn)行機(jī)制，整合各方資源，形成教師間、師生間、學(xué)生間及家校間的強(qiáng)大合力。當(dāng)所有力量與目標(biāo)一致時，將催生出拼搏向上、和諧溫馨、充滿凝聚力與戰(zhàn)斗力的班級與年級。追求全方位的和諧，需以人為本，采取有效措施激發(fā)每位教師的主動性、積極性與創(chuàng)造性，使其以飽滿的熱情投入工作；同時，通過競賽評比、競爭流動、獎勵懲戒等手段激發(fā)學(xué)生的求知欲，強(qiáng)化其內(nèi)驅(qū)力，磨煉意志力，集中注意力，使學(xué)生在勤奮細(xì)致的學(xué)習(xí)中不斷成長。2.學(xué)生安全工作至關(guān)重要，年級組將緊密配合政教處，制定詳盡的計劃與方案，確保本學(xué)期無安全事故發(fā)生，滿足學(xué)校、學(xué)生及家長的期望，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的平安年級組。三、計劃制定與教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)1.為明確教師本學(xué)期奮斗目標(biāo)，確保工作有章可循，需在開學(xué)之初制定教學(xué)團(tuán)隊考核方案、班主任考核方案、優(yōu)秀生培養(yǎng)方案、備課組長制度、備課組教師管理制度及辦公室制度等。經(jīng)廣泛討論并公布于眾后，形成公開透明的考核體系，以充分調(diào)動教師的工作積極性與主動性。四、入學(xué)教育與日常管理1.入學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。開學(xué)初應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促使學(xué)生迅速適應(yīng)學(xué)校生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。需持續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育，重溫《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校各項常規(guī)紀(jì)律要求，注重學(xué)生文化素質(zhì)與道德素質(zhì)的共同培養(yǎng)。班主任需嚴(yán)格執(zhí)行年級組規(guī)定，迅速建班建制，明確學(xué)生責(zé)任與任務(wù)，實(shí)行人人參與班級管理與自我管理的制度。以增強(qiáng)學(xué)生管理責(zé)任心為切入點(diǎn)，將“學(xué)會做人”放在首位，以愛施教、以嚴(yán)治班，指導(dǎo)學(xué)生順利開啟高中生活。2.加強(qiáng)日常管理工作，注重遵規(guī)守紀(jì)與禮儀規(guī)范教育。嚴(yán)格管理學(xué)生出操、衛(wèi)生、安全、自習(xí)、就寢紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀態(tài)及集會等方面表現(xiàn)。積極配合政教處文明班級評比工作，關(guān)