學(xué)生自律遵守校規(guī)的決心書合同編號：__________甲方：（學(xué)生姓名）性別：_____身份證號碼：__________就讀學(xué)校：__________專業(yè)：__________學(xué)號：__________乙方：（學(xué)校名稱）地址：__________法定代表人：__________聯(lián)系電話：__________鑒于：甲方作為學(xué)生，應(yīng)當遵守國家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度以及社會公德，維護學(xué)校的教學(xué)秩序，保證自己和同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境；雙方為了共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序，提高學(xué)生的自律意識，經(jīng)協(xié)商一致，達成如下協(xié)議：第一條甲方的權(quán)利和義務(wù)1.1甲方應(yīng)當遵守國家的法律法規(guī)，不得有違法亂紀的行為；1.2甲方應(yīng)當遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校的教育和管理；1.3甲方應(yīng)當尊重師長和同學(xué)，維護學(xué)校的榮譽和利益；1.4甲方應(yīng)當自覺參加學(xué)習，努力提高自己的學(xué)業(yè)成績；1.5甲方應(yīng)當自覺遵守學(xué)校的紀律，不得有抄襲、作弊等行為；1.6甲方應(yīng)當自覺維護學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境，不得有損壞公物、亂扔垃圾等行為；1.7甲方應(yīng)當自覺參與學(xué)校的各項活動，增強自己的團隊協(xié)作能力和社會實踐能力。第二條乙方的權(quán)利和義務(wù)2.2乙方應(yīng)當加強對學(xué)生的教育和管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識；2.3乙方應(yīng)當及時處理學(xué)生之間的矛盾和糾紛，維護學(xué)校的和諧穩(wěn)定；2.4乙方應(yīng)當定期對學(xué)生的表現(xiàn)進行評價，鼓勵優(yōu)秀學(xué)生，幫助后進生；2.5乙方應(yīng)當組織豐富多彩的活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。第三條違約責任3.1如甲方違反本決心書的規(guī)定，乙方有權(quán)對甲方進行批評教育，并根據(jù)實際情況給予相應(yīng)的紀律處分；3.2如乙方未能履行本決心書的約定，甲方有權(quán)向乙方提出整改要求，乙方應(yīng)當及時整改；3.3違約方應(yīng)當承擔因此給對方造成的損失，賠償對方因此遭受的一切經(jīng)濟損失。第四條爭議解決4.1本決心書簽訂后，如雙方發(fā)生爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；4.2如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向乙方所在地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本決心書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份；5.2本決心書自雙方簽字（或蓋章）之日起生效；5.3本決心書的修改和解除，應(yīng)由雙方協(xié)商一致并書面確認。甲方（簽名）：__________乙方（蓋章）：__________日期：__________日期：__________一、附件列表：1.學(xué)生身份證明文件2.學(xué)校資質(zhì)證明文件3.學(xué)生自律守則4.學(xué)校管理制度5.學(xué)生表現(xiàn)評價標準6.學(xué)?；顒影才疟?.雙方聯(lián)系溝通機制說明二、違約行為及認定：1.甲方違法亂紀行為，如犯罪、違反治安管理處罰法等；2.甲方違反學(xué)校規(guī)章制度，如遲到、早退、不按規(guī)定參加學(xué)習等；3.甲方不尊重師長和同學(xué)，如侮辱、誹謗、毆打等；4.甲方抄襲、作弊等違反學(xué)術(shù)道德行為；5.甲方損壞公物、亂扔垃圾等損害學(xué)校利益行為；6.乙方未能提供良好學(xué)習和生活環(huán)境，如設(shè)施損壞、衛(wèi)生狀況差等；7.乙方未能履行教育和管理職責，如對學(xué)生矛盾和糾紛處理不當?shù)龋?.雙方未履行友好協(xié)商解決爭議的義務(wù)。三、法律名詞及解釋：1.學(xué)生：指在乙方學(xué)校就讀的學(xué)生；2.自律：指學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度和社會公德；3.校規(guī)：指學(xué)校為維護教學(xué)秩序制定的規(guī)章制度；4.違約行為：指違反本決心書約定的行為；5.爭議解決：指雙方在履行本決心書過程中發(fā)生的糾紛處理方式；6.經(jīng)濟損失：指因違約行為導(dǎo)致的直接經(jīng)濟損失。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方不配合履行合同，乙方應(yīng)積極溝通，說明違約后果，爭取甲方配合；2.乙方未能提供良好學(xué)習和生活環(huán)境，乙方應(yīng)加大投入，改善設(shè)施，提高管理水平；3.學(xué)生之間發(fā)生矛盾和糾紛，乙方應(yīng)及時公正處理，可采取調(diào)解、警告等措施；4.甲方違反學(xué)術(shù)道德，乙方應(yīng)按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進行處理，可給予警告、留校察看等處分；5.甲方損壞公物、亂扔垃圾等，乙方應(yīng)要求甲方賠償，并進行批評教育；6.雙方發(fā)生爭議，進行友好協(xié)商，如協(xié)商不成，可依法向法院提起訴訟。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為乙方學(xué)校學(xué)生，乙方為甲方就讀學(xué)校；2.甲方乙方均具備完全民事行為能