一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案8.10直加和直減丨蘇教版我今天要為大家?guī)?lái)的是關(guān)于直加和直減的教學(xué)。這個(gè)單元的教材內(nèi)容主要集中在蘇教版一年級(jí)上冊(cè)的第八章節(jié)。教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠理解和掌握直加和直減的概念，能夠運(yùn)用加減法解決實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：重點(diǎn)是讓學(xué)生們理解和掌握直加和直減的運(yùn)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。難點(diǎn)則是如何讓學(xué)生們理解加減法的實(shí)際應(yīng)用，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：我會(huì)準(zhǔn)備一些圖片和實(shí)物，比如蘋(píng)果、小熊等，用來(lái)幫助學(xué)生們理解直加和直減的概念。學(xué)生們則需要準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)書(shū)和一支筆。教學(xué)過(guò)程：一、實(shí)踐情景引入：我會(huì)拿出一些蘋(píng)果，比如說(shuō)有3個(gè)蘋(píng)果，然后我會(huì)再拿出2個(gè)蘋(píng)果，問(wèn)學(xué)生們：“我們一共有幾個(gè)蘋(píng)果？”學(xué)生們會(huì)回答：“一共是5個(gè)蘋(píng)果。”這就是直加的概念。二、例題講解：我會(huì)用圖片和實(shí)物來(lái)講解直加和直減的例題。比如說(shuō)，我會(huì)拿出4個(gè)小熊，然后再拿出3個(gè)小熊，問(wèn)學(xué)生們：“我們一共有幾個(gè)小熊？”學(xué)生們會(huì)回答：“一共是7個(gè)小熊。”這就是直加。然后我會(huì)再拿出一個(gè)小熊，問(wèn)學(xué)生們：“我們現(xiàn)在一共有幾個(gè)小熊？”學(xué)生們會(huì)回答：“一共是8個(gè)小熊?！边@就是直減。三、隨堂練習(xí)：我會(huì)給學(xué)生們一些練習(xí)題，讓他們自己動(dòng)手做。比如說(shuō)，我會(huì)讓他們計(jì)算3+2=？或者41=？四、板書(shū)設(shè)計(jì)：我會(huì)將直加和直減的公式寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生們能夠清晰地看到。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：我會(huì)布置一些相關(guān)的作業(yè)題目，比如說(shuō)計(jì)算5+3=？或者74=？答案分別是8和3。六、課后反思及拓展延伸：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)直加和直減的概念有了更深入的理解，他們能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。但是在實(shí)際應(yīng)用中，還有一些學(xué)生存在困難，需要在課后進(jìn)行更多的練習(xí)和鞏固。我還可以讓學(xué)生們思考一下，除了用加減法解決實(shí)際問(wèn)題，還有沒(méi)有其他的方法可以解決這些問(wèn)題，以此來(lái)拓展他們的思維。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在上述教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)需要特別關(guān)注和詳細(xì)說(shuō)明。一、實(shí)踐情景引入：在這個(gè)階段，我通過(guò)拿出蘋(píng)果和拿出小熊的例子，希望能夠讓學(xué)生們直觀地理解直加和直減的概念。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生們從現(xiàn)實(shí)生活中抽象出數(shù)學(xué)概念的重要步驟，因此我需要確保學(xué)生們能夠清晰地看到和實(shí)踐這些例子，以便他們能夠更好地理解和記憶直加和直減的運(yùn)算方法。二、例題講解：在這個(gè)階段，我通過(guò)圖片和實(shí)物來(lái)講解直加和直減的例題。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生們理解和掌握直加和直減運(yùn)算方法的關(guān)鍵步驟。我需要確保學(xué)生們能夠理解和跟隨我的講解，因此我會(huì)詳細(xì)解釋每一步的運(yùn)算過(guò)程，并鼓勵(lì)他們積極參與和提問(wèn)。三、隨堂練習(xí)：在這個(gè)階段，我給學(xué)生們一些練習(xí)題，讓他們自己動(dòng)手做。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生們鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的重要步驟。我需要關(guān)注學(xué)生們?cè)诮忸}過(guò)程中的困難和錯(cuò)誤，并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他們互相交流和討論，以便他們能夠從不同的角度和思路理解問(wèn)題。四、板書(shū)設(shè)計(jì)：在這個(gè)階段，我將直加和直減的公式寫(xiě)在黑板上。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生們復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的重要步驟。我需要確保學(xué)生們能夠清晰地看到和理解黑板上的公式，因此我會(huì)簡(jiǎn)潔明了地書(shū)寫(xiě)，并解釋每個(gè)符號(hào)和公式的含義。五、作業(yè)設(shè)計(jì)：在這個(gè)階段，我布置了一些相關(guān)的作業(yè)題目。這個(gè)環(huán)節(jié)是學(xué)生們鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)的重要步驟。我需要關(guān)注學(xué)生們?cè)谕瓿勺鳂I(yè)過(guò)程中的困難和錯(cuò)誤，并及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他們自主思考和解決問(wèn)題，以便他們能夠培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。六、課后反思及拓展延伸：在這個(gè)階段，我對(duì)本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行了反思和拓展延伸。我意識(shí)到學(xué)生們?cè)谥奔雍椭睖p的概念理解和應(yīng)用上存在一些困難，因此在課后需要進(jìn)行更多的練習(xí)和鞏固。同時(shí)，我也意識(shí)到可以讓學(xué)生們思考一下，除了用加減法解決實(shí)際問(wèn)題，還有沒(méi)有其他的方法可以解決這些問(wèn)題，以此來(lái)拓展他們的思維。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)：在進(jìn)行直加和直減的教學(xué)時(shí)，我采用了一些特別的技巧和竅門(mén)，以便更有效地傳授知識(shí)并激發(fā)學(xué)生的興趣。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解直加和直減的概念時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，并注意語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力并增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。我合理分配了時(shí)間。在教學(xué)過(guò)程中，我既有充分的講解時(shí)間，又有學(xué)生自主練習(xí)的時(shí)間。這樣既能確保學(xué)生能夠充分理解和掌握知識(shí)，又能給予他們足夠的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我積極鼓勵(lì)課堂提問(wèn)。在講解過(guò)程中，我會(huì)適時(shí)向?qū)W生提問(wèn)，以檢查他們對(duì)直加和直減概念的理解程度。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，以解答他們心中的疑惑。情景導(dǎo)入是本節(jié)課的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)拿出蘋(píng)果和小熊的例子，我能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，并幫助他們將數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，更好地理解和記憶直加和直減的概念。在教學(xué)過(guò)程中，我還注重運(yùn)用一些小竅門(mén)。例如，我會(huì)用圖片和實(shí)物來(lái)講解直加和直減的例題，這樣能夠使抽象的數(shù)學(xué)概念變得直觀易懂，幫助學(xué)生更好地理解和掌握。教案反思：在本次教學(xué)中，我深刻反思了自己的教學(xué)方法和效果。我意識(shí)到，在講解直加和直減的概念時(shí)，需要更加細(xì)致和耐心，確保學(xué)生能夠充分理解和掌握。同時(shí)，我也意識(shí)到需要給予學(xué)生更多的練習(xí)機(jī)會(huì)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。我還發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用中還存在困難。因此，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。通過(guò)本次教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)過(guò)程中技巧和竅門(mén)的重要性。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)水平，以更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升：為了讓學(xué)生們能夠更好地鞏固和應(yīng)用直加和直減的知識(shí)，我為他們準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。1.計(jì)算題目：小明有3個(gè)蘋(píng)果，他又買(mǎi)了2個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)小明一共有幾個(gè)蘋(píng)果？答案：小明一共有5個(gè)蘋(píng)果。2.計(jì)算題目：小華有5個(gè)橘子，她吃掉了2個(gè)橘子，請(qǐng)問(wèn)小華還剩下幾個(gè)橘子？答案：小華還剩下3個(gè)橘子。3.應(yīng)用題目：媽媽買(mǎi)了3個(gè)蘋(píng)果，爸爸又買(mǎi)了4個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)他們一共有幾個(gè)蘋(píng)果？答案：他們一共有7個(gè)蘋(píng)果。4.應(yīng)用題目：小明有5個(gè)糖果，他給了我3個(gè)糖果，請(qǐng)問(wèn)小明還剩下幾個(gè)糖果？答案：小明還剩下2個(gè)糖果。5.拓展題目：小華有6個(gè)玩具