2026年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題解析+答案考試時(shí)間：60分鐘滿(mǎn)分：100分姓名：________班級(jí)：________一、基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）

péngpàiyōuyǎngxiōngyǒngdǎofèifēngfù

題目?jī)?nèi)容：péngpàiyōuyǎngxiōngyǒngdǎofèifēngfù

答案：澎湃撫養(yǎng)雄猛地咆哮繁茂

解析：根據(jù)拼音正確寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，注意“xiōngyǒngdǎofèi”是一個(gè)成語(yǔ)，“fēngfù”是形容詞，需結(jié)合詞語(yǔ)搭配正確書(shū)寫(xiě)。2、選擇正確的讀音（4分）

A.看（kān/kàn）見(jiàn)

B.種（zhǒng/zhòng）子

C.顫（chàn/zhàn）抖

D.興（xīng/xìng）趣

題目?jī)?nèi)容：選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

答案：A.看（kàn）見(jiàn)B.種（zhǒng）子C.顫（chàn）抖D.興（xīng）趣

解析：根據(jù)詞語(yǔ)意義和常見(jiàn)讀音判斷，“看”在“看見(jiàn)”中讀作kàn，“種”在“種子”中讀作zhǒng，“顫”讀作chàn，“興”讀作xīng。3、形近字組詞（6分）

A.熾（）和（）

B.峻（）境（）

C.壁（）壁（）

題目?jī)?nèi)容：選用形近字填寫(xiě)合適的詞語(yǔ)。

答案：A.熾熱和諧B.峻嶺環(huán)境C.墻壁壁虎

解析：形近字主要區(qū)別在于偏旁部首和字形，根據(jù)字義和語(yǔ)境正確搭配詞語(yǔ)。4、詞語(yǔ)填空（6分）

A.清脆（）的歌聲

B.精神（）

C.驚（）

題目?jī)?nèi)容：填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

答案：A.清脆悅耳的歌聲B.精神抖擻C.驚人

解析：詞語(yǔ)填空需要根據(jù)詞語(yǔ)搭配和語(yǔ)義進(jìn)行合理填寫(xiě)，“清脆”可搭配“悅耳”表示聲音好聽(tīng)，“精神抖擻”為固定搭配，“驚人”為形容詞，修飾“事跡”合適。5、按要求寫(xiě)句子（6分）

A.把“小草從土里鉆出來(lái)”改為擬人句。

B.在句中加一個(gè)正確的比喻句。

題目?jī)?nèi)容：按要求改寫(xiě)句子。

答案：A.小草從土里探出頭來(lái)。B.江面上的月光像撒了一地銀子。

解析：A題要求擬人化，將“鉆”改為“探出頭”符合擬人句特征；B題需要合理使用比喻，比喻句應(yīng)有本體、喻體和比喻詞，如“像”、“如”等。二、積累運(yùn)用（15分）1、古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

暮江吟：______________________

題西林壁：______________________

題目?jī)?nèi)容：默寫(xiě)古詩(shī)《暮江吟》《題西林壁》。

答案：暮江吟：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

題西林壁：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。

解析：這兩首古詩(shī)分別是李白和蘇軾的作品，默寫(xiě)要注意詩(shī)句的完整性和準(zhǔn)確性，尤其是平仄和押韻。2、課文內(nèi)容填空（7分）

《走月亮》中寫(xiě)到“我們走月亮的路，是一條……”。

《蝙蝠和雷達(dá)》中提到，蝙蝠在夜間飛行靠的是__________。

《繁星》一文中，作者寫(xiě)道：“我最?lèi)?ài)____________的繁星?！?/p>

題目?jī)?nèi)容：根據(jù)課文內(nèi)容填空。

答案：《走月亮》：是一條灑滿(mǎn)月光的路。《蝙蝠和雷達(dá)》：超聲波。《繁星》：靜靜的夜。

解析：填空題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶，需結(jié)合課文具體內(nèi)容準(zhǔn)確填寫(xiě)。三、閱讀理解（35分）短文一：課內(nèi)閱讀（15分）

《蝴蝶的家》中說(shuō)：“那只蝴蝶的家，也許是一座極小的草屋，也許是一座破舊的石屋?！边@句話(huà)表達(dá)了什么？

《秋晚的江上》和《花牛歌》兩首現(xiàn)代詩(shī)的共同特點(diǎn)是？

題目?jī)?nèi)容：閱讀《蝴蝶的家》和《現(xiàn)代詩(shī)二首》選段，回答問(wèn)題。

答案：表達(dá)了對(duì)蝴蝶的關(guān)心和對(duì)生命的憐愛(ài)。共同特點(diǎn)是都運(yùn)用了豐富的意象和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)自然之美。

解析：第一題考查對(duì)文章情感的把握；第二題需把握現(xiàn)代詩(shī)的語(yǔ)言風(fēng)格和手法，注意意象運(yùn)用和情感表達(dá)。短文二：課外閱讀（20分）

讀短文，回答問(wèn)題。

《豐收的田野》

春天播種，夏日耕耘，秋天到了，金黃的田野上，稻谷成熟了。農(nóng)民伯伯們忙碌地收割，汗水灑在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。孩子們也參與到勞動(dòng)中，他們仔細(xì)挑選果實(shí)，臉上洋溢著幸福的笑容。

問(wèn)題：

1.文中的“豐收的田野”指的是什么？（2分）

2.從文中找出一個(gè)比喻句。（3分）

3.文中哪些詞語(yǔ)能體現(xiàn)豐收的喜悅？（4分）

4.用自己的話(huà)概括短文主要內(nèi)容。（5分）

5.文中“汗水灑在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光”是什么描寫(xiě)？（6分）

題目?jī)?nèi)容：閱讀短文《豐收的田野》，回答問(wèn)題。

答案：1.金黃的田野。2.汗水灑在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。3.幸福、忙碌、陽(yáng)光、汗水等詞語(yǔ)。4.短文描寫(xiě)了秋天田野豐收的景象以及農(nóng)民和孩子們的喜悅心情。5.這是環(huán)境描寫(xiě)，用“閃閃發(fā)光”來(lái)形容汗水在陽(yáng)光下的反射，突出了勞動(dòng)的辛苦和豐收的喜悅。

解析：第一題直接考查對(duì)短文關(guān)鍵詞的理解；第二題考查學(xué)生對(duì)比喻句的識(shí)別能力；第三題需從文中提取體現(xiàn)情感的詞語(yǔ)；第四題要進(jìn)行概括，抓住中心思想；第五題涉及描寫(xiě)手法的判斷，注意句中詞語(yǔ)的作用。四、習(xí)作（20分）題目?jī)?nèi)容：寫(xiě)一篇關(guān)于“我最喜歡的季節(jié)”的作文，不少于300字。

題目?jī)?nèi)容：我最喜歡的季節(jié)是________，因?yàn)樗黖_______。

答案：（略）

解析：題目要求學(xué)生根據(jù)自己的真實(shí)感受表達(dá)對(duì)季節(jié)的喜愛(ài)之情，需結(jié)合具體事例，語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)。答案及解析一、基礎(chǔ)知識(shí)

答案：

1.澎湃撫養(yǎng)雄猛地咆哮繁茂

2.A.看（kàn）見(jiàn)B.種（zhǒng）子C.顫（chàn）抖D.興（xīng）趣

3.A.熾熱和諧B.峻嶺環(huán)境C.墻壁壁虎

4.A.清脆悅耳的歌聲B.精神抖擻C.驚人

5.A.小草從土里探出頭來(lái)。B.江面上的月光像撒了一地銀子。解析：

1.根據(jù)拼音正確寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)，注意詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和含義。

2.這些字在不同語(yǔ)法和語(yǔ)義環(huán)境下讀音不同，需結(jié)合語(yǔ)境選擇正確的讀音。

3.形近字組詞要根據(jù)字形和字義區(qū)分，注意“壁”和“壁”在不同語(yǔ)境下的不同配搭。

4.詞語(yǔ)填空要結(jié)合句子語(yǔ)義和常用搭配進(jìn)行合理填寫(xiě)。

5.擬人句需賦予事物人的動(dòng)作或情感；比喻句需明確本體、喻體和比喻詞。二、積累運(yùn)用

答案：

1.一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

2.金黃的田野。超聲波。靜靜的夜。解析：

1.默寫(xiě)要完整準(zhǔn)確，注意詩(shī)句的順序和字詞的正確書(shū)寫(xiě)。

2.填空需理解文章和詩(shī)歌內(nèi)容，合理提取信息。三、閱讀理解

答案：

1.表達(dá)了對(duì)蝴蝶的關(guān)心和對(duì)生命的憐愛(ài)。

2.都運(yùn)用了豐富的意象和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)自然之美。

3.金黃的田野。超聲波。靜靜的夜。

4.表達(dá)了對(duì)蝴蝶的關(guān)心和對(duì)生命的憐愛(ài)。

5.都運(yùn)用了豐富的意象和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)自然之美。

6.文中“汗水灑在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光”是環(huán)境描寫(xiě)，突出了勞動(dòng)的辛勞與豐收的喜悅。解析：

1.對(duì)文本情感的把握是關(guān)鍵，注意作者的表達(dá)意圖。

2.現(xiàn)代詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)