思政課培訓(xùn)反饋會(huì)議方案一、會(huì)議背景為了提高我校思政課教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果，加強(qiáng)教師之間的交流與合作，我校計(jì)劃組織一次思政課培訓(xùn)反饋會(huì)議。本次會(huì)議旨在總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，討論優(yōu)秀案例，并通過交流與分享，激發(fā)教師的教學(xué)熱情，提高教學(xué)質(zhì)量。二、會(huì)議目標(biāo)總結(jié)思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享優(yōu)秀案例，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。分析學(xué)生對思政課程的反饋，了解學(xué)生需求，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。探索思政課教學(xué)新途徑，提高教學(xué)效果，增強(qiáng)教師的教育教學(xué)能力。三、會(huì)議內(nèi)容1.思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享邀請優(yōu)秀思政課教師分享心得體會(huì)、教學(xué)方法與案例，鼓勵(lì)教師主動(dòng)交流和互相借鑒。分析近年來的教學(xué)評估數(shù)據(jù)，匯總教學(xué)效果，找出成功案例和改進(jìn)空間。2.學(xué)生對思政課程的反饋與需求調(diào)研開展學(xué)生調(diào)研，采集學(xué)生對思政課程的反饋與建議，了解學(xué)生對課程的期望、需求和困惑。設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，結(jié)合定性與定量分析，就思政課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教材選用等方面進(jìn)行調(diào)研。3.優(yōu)化思政課教學(xué)設(shè)計(jì)與教材策劃邀請教學(xué)理論研究專家，就思政課程的教學(xué)設(shè)計(jì)與教材策劃進(jìn)行指導(dǎo)和探討。根據(jù)學(xué)生反饋和專家建議，對思政課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等進(jìn)行優(yōu)化與整合。4.探討思政課教學(xué)新途徑與方法邀請教育科技專家，介紹先進(jìn)的教育技術(shù)和教學(xué)工具，探討如何將其應(yīng)用于思政課教學(xué)中。比如，借助在線教育平臺(tái)、教學(xué)視頻等手段，提供多樣化的學(xué)習(xí)資源，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和參與。5.宣傳思政課教學(xué)成果與優(yōu)秀案例展示邀請校內(nèi)外專家組成評審團(tuán)，評選出一批優(yōu)秀的思政課教學(xué)案例，并對其進(jìn)行審核、認(rèn)定和宣傳。在會(huì)議上展示優(yōu)秀案例，并由相關(guān)教師親自講解和分享，在學(xué)校官方網(wǎng)站、教育報(bào)刊等媒體進(jìn)行推廣。四、會(huì)議安排時(shí)間2022年5月15日（星期一）上午9:00-12:00地點(diǎn)學(xué)校行政樓報(bào)告廳參會(huì)人員思政課教師代表學(xué)生代表教學(xué)理論研究專家教育科技專家會(huì)議流程時(shí)間內(nèi)容9:00-9:10開幕式，介紹會(huì)議目標(biāo)和議程9:10-10:00思政課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享10:00-10:30學(xué)生對思政課程的反饋與需求調(diào)研10:30-10:45茶歇10:45-11:30優(yōu)化思政課教學(xué)設(shè)計(jì)與教材策劃11:30-12:00探討思政課教學(xué)新途徑與方法12:00-12:10宣傳思政課教學(xué)成果與優(yōu)秀案例展示12:10-12:15閉幕式，會(huì)議總結(jié)和致辭五、會(huì)議效果評估設(shè)計(jì)會(huì)議滿意度調(diào)查問卷，采集與會(huì)者對會(huì)議內(nèi)容、組織和效果的評價(jià)。結(jié)合學(xué)生反饋調(diào)研和教師自我評估，對會(huì)議效果進(jìn)行綜合評估和總結(jié)，并形成評估報(bào)告。六、會(huì)議收尾工作組織會(huì)議記錄整理工作，形成會(huì)議紀(jì)要和會(huì)議記錄的電子版。撰寫會(huì)議總結(jié)報(bào)告，對會(huì)議取得的成果、問題和改進(jìn)建議進(jìn)行闡述。向相關(guān)教師和部門反饋會(huì)議總結(jié)和相關(guān)建議，形成改進(jìn)措施。以上就