老師寫作比賽方案稿件一、背景為了提高學生寫作水平和文藝素養(yǎng)，通過充分利用課余時間，激發(fā)學生寫作興趣，鍛煉學生的寫作能力，學校計劃舉辦一次寫作比賽活動。作為主要負責人之一，我們需要制定相關方案，確保比賽的順利進行。二、比賽目標通過此次比賽活動，達到以下目標：1.激發(fā)學生寫作興趣，提高寫作積極性；2.提高學生的語言表達能力，增強文學素養(yǎng)；3.促進學生之間的交流互動，增強團隊合作精神。三、比賽形式本次比賽分為初賽和決賽兩個階段。初賽初賽為線上投稿和評選形式，學生可自由選擇題目和文體，但需在規(guī)定時間內完成并投稿。投稿截止日期為XX月XX日，投稿方式為電子郵件，具體投稿方式將另行通知。初賽評選結果將在XX月XX日公布。決賽決賽為線下進行，將選取初賽中脫穎而出的選手進行現(xiàn)場演講或朗誦，由專家評委進行評分，最終評選出獲獎選手。決賽結果將在比賽當天公布。四、比賽規(guī)則參賽資格本次比賽面向全校學生，限報名一次；參賽者需在規(guī)定時間內完成投稿，并送至指定電子郵箱。投稿要求投稿內容應當具有一定的文學性和藝術性。不限定文體，但要求內容需具有一定的思想性、感染力和價值觀；投稿詞數(shù)不限，但要求在1000-3000字之間。評選方式初賽評選：1.評選分為初審和終審兩個環(huán)節(jié)；2.初審由工作人員進行，主要對稿件的格式、規(guī)范性和規(guī)定字數(shù)進行審核；3.終審由專家評委進行，對符合格式和規(guī)范要求的稿件進行細致評選和打分，評選出優(yōu)秀作品。決賽評選：1.決賽采取專家評委現(xiàn)場打分的方式進行；2.分為朗誦和演講兩個環(huán)節(jié)，根據(jù)選手表現(xiàn)綜合評定。獎項設置根據(jù)比賽表現(xiàn)，將評選出一、二、三等獎各若干名，并頒發(fā)獲獎證書或獎品。五、比賽宣傳為了使更多的師生關注和參與此次比賽，將在校內進行宣傳，宣傳渠道有：1.在各教學樓、宿舍樓、圖書館等核心區(qū)域設置展示板，宣傳比賽內容和要求；2.將比賽信息推送至各班級群及微信公眾號，引導學生參與；3.在校園廣播、學生電視臺等校園媒體中進行宣傳。六、比賽組織由學校領導安排一支專門負責本次比賽的工作小組，工作小組主要負責以下工作：1.初賽投稿管理，督促學生按時完成投稿；2.初賽評選，擬定評審標準和流程，參與評選工作；3.決賽組織，制定比賽日程，協(xié)調相關資源；4.比賽宣傳，負責校內外宣傳工作。七、比賽表彰比賽結束后，將評選出獲獎學生名單，并通知相關部門辦理表彰和獎勵事宜；在學校網(wǎng)站、學院官網(wǎng)等媒體上公示獲獎名單。八、參賽風險學生文章抄襲、作弊等不正當行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格；學生在比賽中的意外傷害等情況，將由學校安排相應的保險和賠付機制。九、總結本次比賽將以開拓學生視野、提高學生成長為目標，以“文學、藝術、創(chuàng)新”為主題，讓學