學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁渤海大學(xué)

《兒童哲學(xué)基礎(chǔ)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、當(dāng)幼兒提出一些奇怪的問題時(shí)，教師應(yīng)該：（）A.嘲笑幼兒的問題B.感到厭煩，不予回答C.認(rèn)真對(duì)待，盡力給予解答D.轉(zhuǎn)移話題，避免回答2、在幼兒的體育活動(dòng)中，設(shè)置不同難度的項(xiàng)目，主要是為了：（）A.滿足不同幼兒的需求B.增加活動(dòng)的趣味性C.讓幼兒都能完成D.便于教師管理3、當(dāng)幼兒在集體面前表現(xiàn)緊張時(shí)，教師應(yīng)該？A.批評(píng)幼兒不夠勇敢B.鼓勵(lì)幼兒，幫助其放松C.讓幼兒下次不要再參加D.無視幼兒的緊張情緒4、幼兒在繪畫時(shí)，常常會(huì)邊畫邊自言自語，教師對(duì)此應(yīng)該：（）A.制止幼兒，讓其安靜繪畫B.傾聽幼兒的自言自語，了解其想法C.批評(píng)幼兒不專心D.要求幼兒向其他小朋友解釋自己的想法5、幼兒在數(shù)學(xué)啟蒙教育中，通過數(shù)手指來計(jì)算，教師應(yīng)該：（）A.制止這種行為，讓幼兒用更高級(jí)的方法計(jì)算B.鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)，并引導(dǎo)他們逐漸過渡到更抽象的計(jì)算方法C.批評(píng)幼兒，認(rèn)為這種方法太簡單D.無視幼兒的這種行為6、幼兒園的家園合作對(duì)于幼兒的教育至關(guān)重要。教師與家長溝通時(shí)應(yīng)該：A.只匯報(bào)幼兒在園的優(yōu)點(diǎn)，不說缺點(diǎn)。B.定期向家長反饋幼兒在園的情況，共同探討教育問題。C.把教育責(zé)任完全推給家長，自己不承擔(dān)。D.很少與家長交流，認(rèn)為家長不懂教育。7、幼兒園開展區(qū)域活動(dòng)，為幼兒提供了不同的活動(dòng)區(qū)域。在建構(gòu)區(qū)，以下哪種材料的投放最能激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力？A.統(tǒng)一規(guī)格的積木B.各種形狀和大小的廢舊材料C.拼圖玩具D.塑料人偶8、對(duì)于幼兒的挫折教育，以下哪種觀點(diǎn)是正確的？A.盡量避免讓幼兒遭受挫折B.讓幼兒在挫折中獨(dú)自承受，鍛煉其意志C.適當(dāng)創(chuàng)造挫折情境，培養(yǎng)幼兒應(yīng)對(duì)挫折的能力D.挫折對(duì)幼兒成長不利，應(yīng)全力保護(hù)9、幼兒在觀察小動(dòng)物時(shí)，表現(xiàn)出害怕的情緒，教師應(yīng)該：（）A.強(qiáng)迫幼兒接近小動(dòng)物B.告訴幼兒不用害怕，自己走開C.安撫幼兒，一起慢慢觀察D.換一個(gè)觀察對(duì)象10、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，教師讓幼兒觀察磁鐵吸引物體的現(xiàn)象。以下哪種物體的選擇最能讓幼兒清晰地觀察到磁力的作用？A.鐵釘、回形針B.木塊、塑料片C.紙張、布片D.玻璃球、陶瓷片11、教師發(fā)現(xiàn)幼兒有攻擊性行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)？A.立即制止并教育B.等行為嚴(yán)重了再處理C.告訴家長，讓家長處理D.視而不見12、在幼兒的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，教師讓幼兒觀察冰塊融化的過程。為了加深幼兒對(duì)這一現(xiàn)象的理解，教師以下哪種提問最有引導(dǎo)性？A.“冰塊為什么會(huì)融化？”B.“冰塊融化后變成了什么？”C.“怎樣能讓冰塊融化得更快？”D.“融化的冰塊還能變回原來的樣子嗎？”13、在幼兒的音樂欣賞中，教師播放了一段民族音樂。以下哪種介紹最能讓幼兒感受民族音樂的特色？A.介紹民族音樂的樂器B.講述民族音樂的歷史C.讓幼兒模仿民族音樂的舞蹈動(dòng)作D.比較民族音樂和流行音樂的不同14、在幼兒安全教育中，要讓幼兒了解基本的交通安全規(guī)則。以下哪種教學(xué)方法最能讓幼兒記住過馬路要走斑馬線？A.觀看相關(guān)的動(dòng)畫視頻B.教師口頭講解C.帶幼兒到馬路邊實(shí)地觀察D.讓幼兒畫過馬路的場景15、當(dāng)幼兒在幼兒園與其他小朋友發(fā)生沖突時(shí)，教師的首要處理方式應(yīng)該是：（）A.批評(píng)犯錯(cuò)的幼兒B.讓幼兒自行解決，不干預(yù)C.了解事情經(jīng)過，引導(dǎo)幼兒解決問題D.立即通知家長16、在幼兒教育中，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力可以？A.給幼兒設(shè)定固定的想象和創(chuàng)造主題B.讓幼兒模仿他人的作品C.提供開放的環(huán)境和材料，鼓勵(lì)自由發(fā)揮D.不進(jìn)行相關(guān)培養(yǎng)，認(rèn)為長大后自然會(huì)有17、當(dāng)幼兒提出不合理的要求時(shí)，教師應(yīng)該？A.立即滿足B.堅(jiān)決拒絕，不做任何解釋C.耐心解釋，引導(dǎo)幼兒理解D.不理會(huì)幼兒的要求18、當(dāng)幼兒提出不合理的要求時(shí)，教師的正確做法是？A.堅(jiān)決拒絕，不做任何解釋B.無條件滿足幼兒的要求C.耐心解釋不能滿足的原因D.不理會(huì)幼兒的要求19、在幼兒音樂欣賞活動(dòng)中，教師應(yīng)該：A.只播放一遍音樂B.不斷講解音樂的背景和內(nèi)涵C.讓幼兒安靜傾聽，不做任何引導(dǎo)D.引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)音樂的感受20、當(dāng)幼兒對(duì)教師的指令不理解時(shí)，教師應(yīng)該？A.重復(fù)指令，聲音更大B.批評(píng)幼兒不認(rèn)真聽C.換一種簡單明了的方式解釋指令D.放棄指令，進(jìn)行其他活動(dòng)二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析在幼兒教育階段，如何利用節(jié)日和傳統(tǒng)文化活動(dòng)豐富幼兒的文化認(rèn)知？2、（本題10分）論述幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循哪些原則，以滿足幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求？3、（本題10分）探討在幼兒教育過程中，如何創(chuàng)設(shè)安全且富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境？4、（本題10分）在幼兒教育中，如何通過游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的社交能力？請(qǐng)結(jié)合具體案例進(jìn)行闡述。三、案例分析題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1