部編版（2024秋）語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 3.bpmf課件_第1頁(yè)
部編版（2024秋）語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 3.bpmf課件_第2頁(yè)
部編版（2024秋）語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 3.bpmf課件_第3頁(yè)
部編版（2024秋）語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 3.bpmf課件_第4頁(yè)
部編版（2024秋）語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè) 3.bpmf課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩18頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)3.bpmf

小朋友們，我們是b、p、m、f，你們認(rèn)識(shí)我們嗎？我們就在你們的生活中，一起交個(gè)朋友吧！bp課文導(dǎo)入mf圖上都畫(huà)了誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁矗繝敔攷遗郎狡?。收音機(jī)里正廣播。pb字母學(xué)習(xí)f兩個(gè)小孩玩游戲。mb播——雙唇閉合，然后突然打開(kāi)

bbbp爬坡——嘴巴送氣音節(jié)

ppp寫法：先寫小豎，再寫半圓，兩筆寫成b我會(huì)記

寫法：先寫一豎，再寫半圓，兩筆寫成p我會(huì)記比較它們有什么不同，有什么相同。pb不同：b占上、中格，p占中、下格。相同：大肚子都在中格。我會(huì)記學(xué)習(xí)聲母b和韻母ɑ的拼讀拼讀學(xué)習(xí)前音輕短后音重，兩音相拼猛一碰b—ɑ→bɑ韻母聲母

雙唇緊閉，嘴唇突然張開(kāi)，吐氣要輕，讀時(shí)輕而短……ｂ—ā→

bāｂ—á→

báｂ—?！鷅ǎｂ—à→bà和同桌互相用b和p組成的音節(jié)說(shuō)話。課后作業(yè)課后作業(yè)課文導(dǎo)入

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了聲母b、p，這節(jié)課再來(lái)一起學(xué)習(xí)另外兩個(gè)聲母——m、f。m大門就像m

mm。

發(fā)音時(shí)，先把雙唇閉攏，把氣堵住，舌后縮，氣流從鼻子里出來(lái)，然后張開(kāi)嘴，聲帶有些振動(dòng)。字母學(xué)習(xí)f一根拐杖像f上齒接觸下嘴唇

fff

發(fā)音時(shí)，上牙輕輕地接觸下唇，讓氣流從縫中擠出，摩擦發(fā)音。

寫法：先寫一豎，再寫兩頭門，三筆寫成。nm我會(huì)記

寫法：先寫傘柄，再寫一橫，兩筆寫成。f我會(huì)記讀一讀bmpfbǎ

bō

bí

bùpápòpīpǔmǎ

mō

mǐmùfāfó

fǔ圖畫(huà)里爸爸媽媽在陪孩子玩耍爸爸媽媽bàbɑmāmɑ媽

爸

爸爸、媽媽兩個(gè)詞語(yǔ)第二個(gè)字讀輕聲。生字學(xué)習(xí)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了聲母家族的朋友，他們分別是

bpmf。同學(xué)們學(xué)習(xí)可認(rèn)真了！回家以后讀給家人聽(tīng)。課堂總結(jié)一、看圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論