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日月明第1課時第2課時一年級語文上冊回顧舊知，順勢揭題第1課時活動一：猜一猜下列圖片對應的漢字。選自“課中導學單”活動一日月水火日月明mínɡ日月古人可真有意思，他們把“日”和“月”這兩個字加起來，就成了“明”。這節(jié)課，我們就來學習許多像“明”這樣組合而成的會意字。初讀課文，指導正音借助拼音自由朗讀課文，注意讀準字音。日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。rìyuèmínɡtiánlìnánxiǎodàjiānxiǎotǔchénèrréncónɡsānrénzhònɡshuānɡm(xù)ùlínsānmùsēn一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。yìrénbùchénɡzhònɡdúmùbùchénɡlínzhònɡrényìtiáoxīnhuánɡtǔbiànchénɡjīn平舌音前鼻音翹舌音再讀課文，強化規(guī)律文中像“明”這樣的，由兩個字或者三個字組合起來的字還有哪些？請你一邊讀一邊用筆圈出來。日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。一人不成眾，獨木不成林。眾人一條心，黃土變成金。明男尖塵從眾林森日月明，田力男?！暗丁弊值钠伯嫵鲱^就是“力”。力男猜一猜：為什么古人把“田”和“力”兩個字組合在一起，就變成了“男”字？古時候，在田間勞作的基本上都是有很大力氣的男人。小大尖，小土塵。尖一頭大，一頭小，表示由大到小就是“尖”。筆尖針尖塔尖傘尖腳尖塵飛揚著的或附在物體上的細小灰土就是塵土。你們發(fā)現(xiàn)“明、男、尖、塵”這幾個字的共同特點了嗎？這些字都是由兩個獨體字組成的，這兩個獨體字結合起來表示新字的意思。選自“課中導學單”活動二活動二：看圖，猜一猜“從”“眾”“林”“森”分別是什么意思。人人cónɡ從一個人在前面走，一個人在后面跟著走，這就叫“從”。人人人zhònɡ眾表示“許多人”，就是“眾”。二人從，三人眾。從眾

電影院里，很多人在看電影，他們是（）。

教室里，很多人在聽廣播，他們是（）。觀眾聽眾成片的樹木為“林”，更多更茂密的樹木為“森”。雙木林，三木森。林森“雙”在課文中的意思是“兩個（多為對稱的，跟‘單’相對）”，我們身上有哪些東西是“成對”的？一雙眼睛一雙腳一雙手一雙鞋子漢字真有趣!像這樣由兩個或兩個以上的字，依據(jù)事理合在一起的字叫作“會意字”。我們只要知道了是依據(jù)什么事理組合起來的，就能大致知道新字的意思。指導寫字，體會形美仔細觀察“木”字，你發(fā)現(xiàn)了什么？

從字形上看，“木”是獨體字。“木”的豎寫在豎中線上，撇和捺要舒展?；顒尤簩懸粚憽傲Α薄巴痢薄澳尽?。選自“課中導學單”活動三力力土土木木撇在豎中線上起筆，向左下撇出。豎寫在豎中線上。板書設計6日月明日月明力土木復習回顧，遷移規(guī)律第2課時選自“課中導學單”活動一活動一：認讀詞語。力氣塵土雙手金黃樹林森林關心開心選自“課中導學單”活動二活動二：猜一猜下列漢字的意思。淚氵目苗艸田歪不正仿照課文的形式讀一讀。水目淚，草田苗，不正歪。圖文結合，理解含義觀察圖片，我們可以發(fā)現(xiàn)這幾個小朋友在種樹，一個小朋友能栽好樹嗎？一棵小樹能成為一片樹林嗎？不能。一人不成眾，獨木不成林。團結力量大生活中還有哪些事是需要團結協(xié)作才能做好的？拔河，跳長繩，班級大掃除……隨文識字，指導寫字眾人一條心，黃土變成金。自由讀最后一句，找找里面藏著哪些生字?！靶摹钡募坠俏膶懪P鉤時，起筆稍輕，先向右下再向右行筆，到起鉤處向左上鉤出。選自“課中導學單”活動三心心男男活動三：描一描，寫一寫。點的形狀是尖頭圓尾，中間一點在豎中線上。要注意三個點的位置，左點在橫中線起筆，臥鉤彎彎的，不能寫得太直。右點與中點平行。上下結構，上面的“田”寫得扁扁的，“力”的撇從豎中線上起筆，稍長，這個字才能站得穩(wěn)穩(wěn)的。