第一階段月考卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）zhújiànpútɑozhuānɡjiɑyánjiūjiàshǐ（）（）（）（）（）shūshìjiānɡyìnɡwénzijùshuōchénɡshú（）（）（）（）（）二、選一選。（14分）1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.橫貫（ɡuànɡ）閃爍（shuò）B.質(zhì)量（zhí）家雀（qiǎo）C.震動(dòng)（zhèn）鳥(niǎo)巢（cháo）D.窗框（kuānɡ）銳利（yuì）2.右側(cè)圖片中的生字是（）。A.因B.囚C.困D.回3.《觀潮》中，與“八月濤聲吼地來(lái)，頭高數(shù)丈觸山回”所描繪的情景相對(duì)應(yīng)的句子是（）A.遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。B.江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。C.霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來(lái)，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。D.浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。4.課文《繁星》的作者是（）。A.巴金B(yǎng).老舍C.魯迅D.徐志摩5.洱海位于我國(guó)的（）。A.福建廈門(mén)B.湖北武漢C.云南大理D.西藏拉薩6.錢(qián)塘江大潮與其他地方的大潮相比更壯觀的原因是與當(dāng)?shù)氐模ǎ┯嘘P(guān)。A.特殊地形B.特殊氣候C.特殊時(shí)間D.人為因素7.“‘真為蝴蝶著急了’一句在《蝴蝶的家》中出現(xiàn)了兩次，這樣寫(xiě)是為了突顯什么呢？”這一問(wèn)題是從（）的角度來(lái)提問(wèn)的。A.文章的內(nèi)容B.文章的題目C.文章的寫(xiě)法D.聯(lián)系生活三、詞語(yǔ)綜合練習(xí)。（12分）1.照樣子，在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）（改變）方式（）生活（）奇跡（）奧秘2.補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成練習(xí)。（9分）人（）人（）低（）細(xì)（）橫（）豎（）坑坑（）（）呼（）喚（）騰（）駕（）以上詞語(yǔ)中，含有反義詞的詞語(yǔ)是__________，這樣的詞語(yǔ)還有__________、__________等。四、積累展示。（11分）1.補(bǔ)充下列名言，再結(jié)合語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹钤跈M線上。（5分）（1）好問(wèn)則裕，__________。（2）____________________，孰能無(wú)惑？（3）博學(xué)之，_________，慎思之，_________，篤行之。（4）智能之士，__________，__________。在學(xué)習(xí)和生活中，我們要有勤學(xué)好問(wèn)的精神，正如韓愈所說(shuō)：“______________________________”2.按原文填空。（4分）（1）我們_________往東望去，江面還是__________，看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊__________的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著_______。__________的鵝卵石布滿河床。喲，卵石間有多少_________________啊，每個(gè)__________都抱著_______________！3.補(bǔ)充詩(shī)句。（2分）（1）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，__________________。（2）____________，但聞人語(yǔ)響。五、交流表達(dá)。（4分）1.下列哪一行為屬于為環(huán)保作貢獻(xiàn)？（）（2分）A.出行盡量使用私家車(chē)，不乘坐公交。B.將廢棄的電池丟進(jìn)水里。C.將垃圾分類(lèi)后丟進(jìn)垃圾箱。D.吃飯時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具。2.為了使我們生活的環(huán)境更美好，我們還應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)你提兩條建議。（2分）（1）______________________________（2）______________________________六、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：胡椒粉與鹽巴的分離實(shí)驗(yàn)背景：狀狀不小心將廚房的胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什么方法可以將它們分離開(kāi)呢？元元在科學(xué)老師的幫助下，想出了以下方法來(lái)幫狀狀將胡椒粉和鹽巴分開(kāi)。所需材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤(pán)子、筷子。操作步驟：1.將鹽巴與胡椒粉混合在一起。2.用筷子攪拌均勻。3.塑料湯勺在衣服上摩擦后放在鹽巴與胡椒粉的上方。4.胡椒粉吸附在湯勺上。1.將塑料湯勺在衣服上摩擦的作用是（）。（2分）A.產(chǎn)生靜電，吸附物體B.使塑料湯勺更干凈2.把摩擦后的塑料湯勺放在鹽巴與胡椒粉的上方，胡椒粉吸附在湯勺上，說(shuō)明（）。（2分）A.胡椒粉自身帶有靜電B.胡椒粉比鹽巴輕3.請(qǐng)你結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)內(nèi)容提出自己的問(wèn)題，并嘗試解答。（2分）問(wèn)題：_______________________________________________________回答：_______________________________________________________4.你在生活中還發(fā)現(xiàn)了哪些與以上實(shí)驗(yàn)類(lèi)似的情況？試舉一例。（2分）____________________________________________________________七、快樂(lè)閱讀。（11分）陜北八月天（節(jié)選）八月，陜北金燦燦的收獲季節(jié)到了。如果說(shuō)陜北最美麗最明媚的季節(jié)是農(nóng)家四月山丹丹花開(kāi)的時(shí)候，那么，陜北最美麗最富饒的季節(jié)是農(nóng)家八月天。當(dāng)節(jié)氣進(jìn)入八月的時(shí)令，博大慈祥的黃土高原便搖曳著，鼓蕩著，喧嘩著，向你袒露出豐滿、迷人的秋色。①唯有這個(gè)季節(jié)，高原才暫時(shí)隱去了她荒涼貧瘠的本色，向人們寬厚而無(wú)私地奉獻(xiàn)出果實(shí)和收獲。②八月的高原，糜谷是黃燦燦的，高粱是紅彤彤的，蕎麥?zhǔn)欠鄢?，棉花是白生生的，綠豆莢是黑玖玖的，白菜是綠瑩瑩的，玉蜀黍亮開(kāi)自己金黃的膚色，烤煙袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斕的秋色錯(cuò)落有致地塞滿溝溝壑壑，山山洼洼，川川畔畔。輕風(fēng)刮過(guò)，山洼溝壑的莊稼間，散發(fā)出甜蜜的氣味，③川野河谷，像少女的黃裙子灼灼燃燒。田野上最后幾株遲放的向日葵也黃澄澄的，吸引著幾只翩翩起舞的黃蝴蝶，充滿黃色的芳香。寧?kù)o溫馨的小徑邊，孩子們推著自己那用高粱秸稈穿南瓜折疊而成的獨(dú)輪小車(chē)，盡是這樣的小車(chē)，吱吱呀呀，黃皮子大南瓜旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，徐徐地伸展……1.短文的第2自然段運(yùn)用了（）的手法，寫(xiě)出了陜北八月的美麗富饒。（2分）A.對(duì)比B.擬人C.比喻2.短文第5自然段中“黃燦燦、紅彤彤、粉楚楚、白生生、黑玖玖、綠瑩瑩”這些詞語(yǔ)讓我們的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)（）的八月高原。（2分）A.光怪陸離B.五彩斑斕C.花紅柳綠3.短文中畫(huà)線的句子分別運(yùn)用了什么修辭手法？選一選。（3分）A.比喻B.排比C.擬人①（）②（）③（）4.八月的高原向人們奉獻(xiàn)的果實(shí)不包括（）。（2分）A.糜谷B.高粱C.葡萄D.蕎麥E.棉花F.玉蜀黍5.讀短文，想象文中所描繪的畫(huà)面，寫(xiě)一句話贊美八月的陜北。（2分）____________________________________________________________八、習(xí)作。（30分）題目：我真的很棒提示：未來(lái)的社會(huì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，善于推薦自己將是邁向成功的起點(diǎn)。請(qǐng)你用具體事例告訴大家你“棒”在什么地方。要求內(nèi)容具體，條理清楚。

參考答案一、逐漸葡萄莊稼研究駕駛舒適僵硬蚊子據(jù)說(shuō)成熟二、1.C2.B3.D4.A5.C6.A7.A三、1.改善創(chuàng)造探索2.山海聲語(yǔ)七八洼洼風(fēng)雨云霧橫七豎八前呼后擁左鄰右舍四、1.（1）自用則?。?）人非生而知之者（3）審問(wèn)之明辨之（4）不學(xué)不成不問(wèn)不知人非生而知之者，孰能無(wú)惑？2.（1）踮著腳風(fēng)平浪靜水天相接（2）月光灰白色可愛(ài)的小水塘小水塘一個(gè)月亮3.（1）千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)（2）空山不見(jiàn)人五、1.C2.（1）示例：夏天盡