教材版本及冊(cè)別同學(xué)讀本（學(xué)校高班級(jí)）課時(shí)名稱《堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀》教材版本及冊(cè)別同學(xué)讀本（學(xué)校高班級(jí)）課時(shí)名稱《堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀》姓名班級(jí)基本信息姓名學(xué)校聯(lián)系電話學(xué)段學(xué)校學(xué)科道德與法治教材章節(jié)教材版本：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)讀本（學(xué)校高班級(jí)）章節(jié)：第十一講第一課時(shí)《堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀》作業(yè)類型課時(shí)作業(yè)單元作業(yè)學(xué)期作業(yè)作業(yè)功能課前預(yù)習(xí)課中練習(xí)課后復(fù)習(xí)作業(yè)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：了解國(guó)家平安的概念和重要性，把握總體國(guó)家平安觀的基本內(nèi)涵及其意義。力量目標(biāo)：培育同學(xué)的國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，提高同學(xué)的閱讀理解、思辨、溝通和合作力量。情感目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的國(guó)家觀念，增加國(guó)家意識(shí)和民族驕傲感。題型選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、探究題題量共（11）小題，其中基礎(chǔ)性作業(yè)（4）小題，拓展性作業(yè)（5）小題，實(shí)踐類（2）小題。第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）題號(hào)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1什么是總體國(guó)家平安觀？A.針對(duì)某一領(lǐng)域的平安觀念B.維護(hù)國(guó)家平安的基本觀念和戰(zhàn)略思想C.僅包含軍事平安方面的觀念D.只針對(duì)國(guó)內(nèi)平安的觀念設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)總體國(guó)家平安觀的概念和內(nèi)涵的把握程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作2堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀的主要意義是：A.保障國(guó)家和人民的平安B.推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)C.提高國(guó)際地位D.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀的主要意義的理解程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作3總體國(guó)家平安觀的核心是：A.國(guó)家平安的多元化B.人民平安的統(tǒng)一C.國(guó)際平安的協(xié)同D.國(guó)家平安的全面性設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)總體國(guó)家平安觀核心要素的把握程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作4總體國(guó)家平安觀的實(shí)踐要求我們：A.只要留意自己的平安即可B.樂觀參與國(guó)家平安建設(shè)C.無需關(guān)注國(guó)家平安問題D.全面依靠政府的平安保障設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)總體國(guó)家平安觀實(shí)踐要求的理解和應(yīng)用程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）題號(hào)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1總體國(guó)家平安觀包括政治平安、______平安、______平安、文化平安和______平安。設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)總體國(guó)家平安觀包含的五大方面的把握程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作2堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀的核心是______，即全面協(xié)調(diào)國(guó)家平安各領(lǐng)域、各方面的利益關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)總體國(guó)家平安觀核心要素的把握程度，并能夠簡(jiǎn)潔明白地表述出來。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作3作為一般公民，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注自身的______平安，加強(qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，樂觀參與國(guó)家平安建設(shè)。設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)個(gè)人平安的生疏和重視程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作4總體國(guó)家平安觀的重要意義是什么？設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)總體國(guó)家平安觀的重要性的理解和表述程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作5作為同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)如何從自身做起，為維護(hù)國(guó)家平安盡一份責(zé)任？設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)自身在維護(hù)國(guó)家平安中的責(zé)任和作用的生疏和思考程度。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作第三部分實(shí)踐類（1必做，2選做）題號(hào)作業(yè)內(nèi)容設(shè)計(jì)意圖1小組爭(zhēng)辯：如何從身邊的細(xì)節(jié)做起，關(guān)注和維護(hù)國(guó)家平安？設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)如何從身邊的細(xì)節(jié)做起，關(guān)注和維護(hù)國(guó)家平安的思考和探討程度，培育同學(xué)的綜合思辨和溝通合作力量。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作2請(qǐng)結(jié)合你所在的社區(qū)或?qū)W校，設(shè)計(jì)一項(xiàng)小型的國(guó)家平安宣揚(yáng)活動(dòng)，旨在提高人們對(duì)國(guó)家平安的意識(shí)和生疏。請(qǐng)包括活動(dòng)目的、內(nèi)容、形式和實(shí)施方案。設(shè)計(jì)意圖：考查同學(xué)對(duì)如何設(shè)計(jì)一項(xiàng)小型的國(guó)家平安宣揚(yáng)活動(dòng)的力量和創(chuàng)新思維程度，培育同學(xué)的實(shí)踐操作和綜合素養(yǎng)力量。學(xué)科素養(yǎng)：科學(xué)觀念科學(xué)思維科學(xué)探究與實(shí)踐科學(xué)探態(tài)度與責(zé)任力量維度：了解理解應(yīng)用操作參考答案與解析第一部分基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）1.B?？傮w國(guó)家平安觀是指在維護(hù)國(guó)家平安過程中，保障各個(gè)領(lǐng)域的平安，是一種基本觀念和戰(zhàn)略思想。2.A。堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀的主要意義在于保障國(guó)家和人民的平安。3.D?？傮w國(guó)家平安觀的核心是國(guó)家平安的全面性。4.B。總體國(guó)家平安觀實(shí)踐要求我們樂觀參與國(guó)家平安建設(shè)，從自身做起，為維護(hù)國(guó)家平安盡一份責(zé)任。其次部分拓展性作業(yè)（1—3必做,4與5二選一選做）1.經(jīng)濟(jì)平安、軍事平安、科技平安、信息平安和生態(tài)平安。2.全面性。3.人身平安。4.總體國(guó)家平安觀的重要意義在于：在當(dāng)前簡(jiǎn)單多變的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，堅(jiān)持總體國(guó)家平安觀可以提高國(guó)家的平安防范力量和應(yīng)對(duì)力量，保障國(guó)家和人民的平安，推動(dòng)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)，提高國(guó)際地位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。5.作為同學(xué)，我們可以從以下幾個(gè)方面從自身做起，為維護(hù)國(guó)家平安盡一份責(zé)任：增加國(guó)家意識(shí)和責(zé)任感，生疏到國(guó)家平安對(duì)每個(gè)人都有重要意義。關(guān)注自身的平安，加強(qiáng)自