第2頁共2頁2024年幼兒園周工作計劃例文本周工作要點：根據(jù)周總的指示，我們將關(guān)注以下內(nèi)容：鼓勵兒童以連貫的語言，積極與同伴或教師交流關(guān)于暑假、新教室和新教師的體驗，表達真實情感。1.確保兒童能以積極的態(tài)度適應(yīng)從假期到新學(xué)期的轉(zhuǎn)變；2.培養(yǎng)他們用完整句子分享暑假的快樂時刻，并學(xué)會尊重地傾聽他人；3.提高他們的自我認知，認識到自己已是大班的一員，擁有作為哥哥姐姐的自豪感；4.熟悉新教室的環(huán)境，識別各個區(qū)域的位置，同時與新教師建立信任關(guān)系；5.強調(diào)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和自我照顧能力，以適應(yīng)幼兒園的日常規(guī)范；6.讓兒童認識班級標識，理解在指定區(qū)域行走的重要性，并學(xué)習遵守班級規(guī)則；7.通過活動教授10以內(nèi)數(shù)字的順序，包括順數(shù)和倒數(shù)。集體活動：對話活動：暑期趣事語言活動：我們的新天地社會活動：值日生任務(wù)分配音樂活動：值日生之歌數(shù)學(xué)活動：正向與反向計數(shù)英語活動：回顧基本問候語戶外活動：復(fù)習隊列動作，要求快速準確響應(yīng)指令（如立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）游戲活動：重溫舊游戲，學(xué)習新游戲，幫助幼兒穩(wěn)定情緒并融入活動（老帶新模式）漢語拼音：單韻母a其他任務(wù)：1.環(huán)境布置：更新新教室的環(huán)境設(shè)置2.日常生活：引導(dǎo)兒童識別個人物品，如茶杯格，熟悉新的床位和座位安排3.常規(guī)訓(xùn)練：持續(xù)進行“三輕”教育，即輕聲走路、輕聲說話、輕拿輕放物品4.家長合作：-（1）為幼兒準備生活用品，如替換衣物、小毛巾-（2）準備學(xué)習用品，如水彩筆、課外書、畫冊、筆記本等-（3）引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，以適應(yīng)大班的要求-（4）與家長保持溝通，確保幼兒持續(xù)入園。2024年幼兒園周工作計劃例文（二）生活活動：在氣候轉(zhuǎn)涼時，教育幼兒在洗手前應(yīng)將袖口卷起，以防止水濕透衣物。洗完手后，要指導(dǎo)他們正確涂抹護手霜。同時，教授他們?nèi)绾握_擦拭鼻涕，讓他們理解到打噴嚏、咳嗽時應(yīng)避開他人，以培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣?；顒宇I(lǐng)域：1.美工區(qū)：鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)事物的美學(xué)特點，并運用已學(xué)的繪畫技巧，進行富有創(chuàng)新的自由創(chuàng)作。2.建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察周圍的樓房建筑，支持他們自主選擇材料，有目標地搭建出特色建筑。3.圖書區(qū)：促進幼兒使用禮貌用語與他人交流，提升社交能力。教學(xué)活動：周一：1.數(shù)學(xué)：比較厚度2.健康：小狗熊的疾病3.科學(xué)：保持葉子的新鮮周二：1.語言：猜謎游戲2.社會：黑夜3.奧爾夫音樂：動動鼓（第一部分）周三：1.數(shù)學(xué)：簡單規(guī)律排序2.識字：小雞你別看周四：1.語言：玩具小孩的愿望2.美術(shù)：裝飾樹寶寶周五：1.識字：積木搭建2.奧爾夫音樂：動動鼓（第二部分）戶外活動：集體活動：新游戲《小青蟲，爬爬爬》目標：（1）探索多種爬行動作，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。（2）培養(yǎng)幼兒參與體育游戲的興趣，塑造堅韌、勇敢、不畏寒冷的品質(zhì)。分散活動：1.教導(dǎo)幼兒使用左右手交替拍球的技巧。2.利用腳踏車玩具，提升幼兒的身體協(xié)調(diào)性。3.通過跳躍區(qū)的活動，發(fā)展幼兒的爆發(fā)力。環(huán)境布置：精神環(huán)境：教師間相互關(guān)心的氛圍將潛移默化地影響幼兒，引導(dǎo)他們關(guān)注生活和環(huán)境中感興趣的事物，特別是居住的樓房。物質(zhì)環(huán)境：1.美工區(qū)：展示老虎折紙的步驟圖示。2.建筑區(qū)：提供建筑圖片供幼兒欣賞，提供建筑圖例和支撐物（如半圓形、三角形的板），以表現(xiàn)建筑特色。3.圖書區(qū)：增設(shè)關(guān)于秋天的書籍和圖片，豐富閱讀內(nèi)容。家長合作：1.在____月份，我們將探討《動物世界》的主題，請家長協(xié)助幼兒了解小動物的冬季生存方式以及各種動物的習性。2.在____月，中班將進行____米往返跑的運動項目，以增強幼兒冬季鍛煉的興趣和參與度。2024年幼兒園周工作計劃例文（三）1.強化對幼兒的餐桌禮儀教育，以培養(yǎng)良好的飲食行為習慣。2.注重塑造幼兒正確的握筆姿勢，奠定書寫基礎(chǔ)。3.持續(xù)推進“我們愛祖國”系列主題活動，特別注重飲食安全知識教育。同時，鼓勵幼兒主動與教師及保育員建立禮貌交流，從小培養(yǎng)其文明禮貌素養(yǎng)。關(guān)于早操，需確保幼兒能熟練記憶并執(zhí)行每一個動作。在體育游戲中，安排了“捕魚”、“磁性人”、“木頭人一二三四五”等項目，并在主題活動中開展“五星紅旗升起來”及相關(guān)的看圖講述和故事分享。同時，欣賞京劇臉譜藝術(shù)，并在數(shù)學(xué)課程中復(fù)習8的相鄰數(shù)及書寫數(shù)字8。音樂方面，安排了兩節(jié)“快樂的幼兒園”課程，旨在培養(yǎng)幼兒的音樂感知力。還設(shè)計了情境活動“受傷了怎么辦？”以增強幼兒的安全意識。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，將進一步學(xué)習7-9的相鄰數(shù)。同時，融入《弟子規(guī)》的“聞過怒-益友卻”教育，以古訓(xùn)啟迪幼兒心智。在角色游戲中，安排“德克士（二）”以鍛煉幼兒的角色扮演能力；美工活動中，通過“折紙-船”提升幼兒的動手能力；結(jié)構(gòu)游戲“宇宙飛船（四）”則激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。表演游戲“大灰狼和兔子（三）”旨在培養(yǎng)幼兒的表演與表達能力。還組織了多種分組活動，如“丟沙包”、“跳繩”、“書寫拼音：e”等，以