R?七年級(jí)下冊(cè)

《課外古詩(shī)詞誦讀》

馬龍區(qū)第一中學(xué)馮忠貴

一、教學(xué)內(nèi)容

課外古詩(shī)詞誦讀

竹里館（王維）

春夜洛城聞笛（李白）

逢入京使（岑參）

晚春（韓愈）

二、教學(xué)目標(biāo)

1、背誦并用楷書默寫四首古詩(shī)。（知識(shí)與能力）

2、運(yùn)用合理的方法在理解的基礎(chǔ)上高效記憶古詩(shī)。（過程與方法）

3、能調(diào)動(dòng)原有的古詩(shī)詞儲(chǔ)備，積累詩(shī)文。增強(qiáng)古文背誦信心。（情感

態(tài)度價(jià)值觀）

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、背誦并用楷書默寫四首古詩(shī)。（重點(diǎn)）

2、能理解背誦四首古詩(shī)。（難點(diǎn)）

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、導(dǎo)學(xué)案

五、教學(xué)時(shí)間

一課時(shí)

六、教學(xué)過程

教學(xué)設(shè)想

一、課前準(zhǔn)備

學(xué)生在上課之前，播放我班學(xué)生唱古詩(shī)的視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣,

并和學(xué)生溝通，平時(shí)背古詩(shī)的情況。

二、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

三、學(xué)習(xí)教學(xué)目標(biāo)

四、誦讀兒歌感悟方法。

五、初讀整體感知

1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀古詩(shī)，看清白板上的要求(白板出示以下內(nèi)容):

第一遍：邊讀邊勾畫出古詩(shī)中的生字，讀準(zhǔn)字音，讀通文。

第二遍：邊讀便參看注釋，整體感知詩(shī)的意思和思想感情。

六、讀準(zhǔn)字音認(rèn)清形

1、全班齊讀白板上的生字。

(1)讀準(zhǔn)字音

幽篁［y6uhudng］長(zhǎng)嘯［xido］散［sdn］入折［zh6］柳

憑［ping］芳菲［fdngfei］榆莢［yiijid］漫［mdn］天

(2)認(rèn)清形(邊讀邊講解)

復(fù)長(zhǎng)嘯幽篁滿洛城路漫漫無(wú)紙筆

芳菲楊花榆莢惟解漫天作雪飛

七、讀通古文有韻味

師生互讀古詩(shī)詞。

八、整體感知意和情

1、小組合作探究。白板出示以下問題：（板書：意思一意味）

（1）四首詩(shī)有沒有相同之處？

（2）《竹里館》寫了哪些景？寫了人的哪些活動(dòng)？寫出了詩(shī)人怎樣的

心態(tài)？

（3）哪兩首詩(shī)有一個(gè)相同的主題？還有沒有不同之處？

（4）《晚春》這首詩(shī)通篇采用了什么手法？從什么角度寫對(duì)春天的留戀？

2、全班交流。

九、各顯神通憶比拼（板書：識(shí)記）

十、理解默寫來(lái)鞏固（板書：理解）

（按要求默寫，凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字該空不得分）

1、《竹里館》一詩(shī)中寫詩(shī)人活動(dòng)，體現(xiàn)詩(shī)人情操高雅、氣質(zhì)超凡脫

俗的兩句是：獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

2、《春夜洛城聞笛》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)依戀和思鄉(xiāng)之情的是：此夜曲

中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。

3、《逢入京使》中表現(xiàn)詩(shī)人寬廣胸懷的兩句是：馬上相逢無(wú)紙筆，憑

君傳語(yǔ)報(bào)平安。

4、《晚春》寫草木留春而呈萬(wàn)紫千紅爭(zhēng)芳斗艷情景的兩句：楊花榆莢無(wú)才思，

惟解漫天作雪飛。

寫后同桌交換著批改。

八、積累拓展再延伸（搶答環(huán)節(jié)）

（一）積累相同意象（景物）的詩(shī)句。

1、連續(xù)兩句含有“月”字的古詩(shī)句。

2、連續(xù)兩句含有“柳”字的古詩(shī)句。

3、連續(xù)兩句含有“路”字的古詩(shī)句。

4、連續(xù)兩句含有“草”字的古詩(shī)句。

（二）積累相同主題的詩(shī)句。

1、連續(xù)兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩(shī)句。

2、連續(xù)兩句贊美春天的古詩(shī)句。

九、課外復(fù)習(xí)抗遺忘（知書達(dá)理悟方法）（板書：時(shí)習(xí)）

1、規(guī)則講解

2、知書達(dá)理

十、總結(jié)

展示誦讀古詩(shī)詞的圖片，配合板書總結(jié)復(fù)習(xí)方法。

十一、升華感情

1、引用雷海為的事例激發(fā)孩子背誦古詩(shī)的熱情。

2、激情朗讀升華感情。

十三、作業(yè)布置：

1、用自己喜歡的歌學(xué)唱四首古詩(shī)。

2、用楷書默寫四首古詩(shī)。

板書：

精準(zhǔn)誦讀古詩(shī)詞

目標(biāo)：識(shí)記一理解