20232024學(xué)年全國小學(xué)三年級(jí)下數(shù)學(xué)人教版模擬試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪個(gè)數(shù)是5的倍數(shù)？A.12B.17C.20D.232.下列哪個(gè)數(shù)是2的倍數(shù)？A.15B.19C.22D.253.下列哪個(gè)數(shù)是3的倍數(shù)？A.14B.16C.18D.214.下列哪個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)？A.13B.17C.20D.235.下列哪個(gè)數(shù)是6的倍數(shù)？A.15B.19C.22D.256.下列哪個(gè)數(shù)是7的倍數(shù)？A.14B.16C.18D.217.下列哪個(gè)數(shù)是8的倍數(shù)？A.13B.17C.20D.238.下列哪個(gè)數(shù)是9的倍數(shù)？A.15B.19C.22D.259.下列哪個(gè)數(shù)是10的倍數(shù)？A.14B.16C.18D.2110.下列哪個(gè)數(shù)是11的倍數(shù)？A.13B.17C.20D.2311.下列哪個(gè)數(shù)是12的倍數(shù)？A.15B.19C.22D.2512.下列哪個(gè)數(shù)是13的倍數(shù)？A.14B.16C.18D.2113.下列哪個(gè)數(shù)是14的倍數(shù)？A.13B.17C.20D.2314.下列哪個(gè)數(shù)是15的倍數(shù)？A.15B.19C.22D.2515.下列哪個(gè)數(shù)是16的倍數(shù)？A.14B.16C.18D.2116.下列哪個(gè)數(shù)是17的倍數(shù)？A.13B.17C.20D.2317.下列哪個(gè)數(shù)是18的倍數(shù)？A.15B.19C.22D.2518.下列哪個(gè)數(shù)是19的倍數(shù)？A.14B.16C.18D.2119.下列哪個(gè)數(shù)是20的倍數(shù)？A.13B.17C.20D.2320.下列哪個(gè)數(shù)是21的倍數(shù)？A.15B.19C.22D.25二、填空題（每空1分，共20分）1.5的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0或5的數(shù)。2.2的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)。3.3的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)。4.4的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)。5.5的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0或5的數(shù)。6.6的倍數(shù)的特征是：同時(shí)是2和3的倍數(shù)。7.7的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是7的倍數(shù)。8.8的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)。9.9的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是9的倍數(shù)。10.10的倍數(shù)的特征是：個(gè)位上是0的數(shù)。11.11的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是11的倍數(shù)。12.12的倍數(shù)的特征是：同時(shí)是2和6的倍數(shù)。13.13的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是13的倍數(shù)。14.14的倍數(shù)的特征是：同時(shí)是2和7的倍數(shù)。15.15的倍數(shù)的特征是：同時(shí)是3和5的倍數(shù)。16.16的倍數(shù)的特征是：同時(shí)是2和8的倍數(shù)。17.17的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是17的倍數(shù)。18.18的倍數(shù)的特征是：同時(shí)是2和9的倍數(shù)。19.19的倍數(shù)的特征是：各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是19的倍數(shù)。20.20的倍數(shù)的特征是：同時(shí)是4和5的倍數(shù)。三、解答題（每題5分，共30分）1.計(jì)算：2×3×4×5=?2.計(jì)算：6÷2×3+4=?3.計(jì)算：7×8÷43=?4.計(jì)算：9+8÷2×3=?5.計(jì)算：104÷2×3=?6.計(jì)算：11×12÷4+2=?四、應(yīng)用題（每題10分，共30分）1.小明有12個(gè)蘋果，他每天吃2個(gè)，問小明可以吃幾天？2.小紅有18個(gè)橘子，她每天吃3個(gè)，問小紅可以吃幾天？3.小剛有24個(gè)梨，他每天吃4個(gè)，問小剛可以吃幾天？4.小麗有30個(gè)葡萄，她每天吃5個(gè)，問小麗可以吃幾天？5.小強(qiáng)有36個(gè)香蕉，他每天吃6個(gè)，問小強(qiáng)可以吃幾天？6.小芳有42個(gè)橙子，她每天吃7個(gè)，問小芳可以吃幾天？五、判斷題（每題2分，共20分）1.5的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0或5的數(shù)。（）2.2的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)。（）3.3的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)。（）4.4的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)。（）5.5的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0或5的數(shù)。（）6.6的倍數(shù)的特征是同時(shí)是2和3的倍數(shù)。（）7.7的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是7的倍數(shù)。（）8.8的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)。（）9.9的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是9的倍數(shù)。（）10.10的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0的數(shù)。（）11.11的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是11的倍數(shù)。（）12.12的倍數(shù)的特征是同時(shí)是2和6的倍數(shù)。（）13.13的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是13的倍數(shù)。（）14.14的倍數(shù)的特征是同時(shí)是2和7的倍數(shù)。（）15.15的倍數(shù)的特征是同時(shí)是3和5的倍數(shù)。（）16.16的倍數(shù)的特征是同時(shí)是2和8的倍數(shù)。（）17.17的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是17的倍數(shù)。（）18.18的倍數(shù)的特征是同時(shí)是2和9的倍數(shù)。（）19.19的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是19的倍數(shù)。（）20.20的倍數(shù)的特征是同時(shí)是4和5的倍數(shù)。（）一、選擇題答案：1.C2.C3.A4.C5.A6.A7.C8.A9.A10.B11.C12.D13.A14.B15.C16.D17.C18.B19.A20.D1.倍數(shù)的概念：要求學(xué)生理解倍數(shù)的概念，即一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，當(dāng)且僅當(dāng)這個(gè)數(shù)可以被另一個(gè)數(shù)整除。2.倍數(shù)的特征：要求學(xué)生掌握不同倍數(shù)的特征，如2的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，3的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)等。3.倍數(shù)的應(yīng)用：要求學(xué)生能夠運(yùn)用倍數(shù)的概念和特征解決實(shí)際問題，如判斷一個(gè)數(shù)是否是某個(gè)數(shù)的倍數(shù)，計(jì)算一個(gè)數(shù)的倍數(shù)等。二、填空題答案：1.0或52.0、2、4、6、83.3的倍數(shù)4.0、2、4、6、85.0或56.同時(shí)是2和3的倍數(shù)7.7的倍數(shù)8.0、2、4、6、89.9的倍數(shù)10.011.11的倍數(shù)12.同時(shí)是2和6的倍數(shù)13.13的倍數(shù)14.同時(shí)是2和7的倍數(shù)15.同時(shí)是3和5的倍數(shù)16.同時(shí)是2和8的倍數(shù)17.17的倍數(shù)18.同時(shí)是2和9的倍數(shù)19.19的倍數(shù)20.同時(shí)是4和5的倍數(shù)1.倍數(shù)的特征：要求學(xué)生掌握不同倍數(shù)的特征，如2的倍數(shù)的特征是個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)，3的倍數(shù)的特征是各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字相加的和是3的倍數(shù)等。2.倍數(shù)的應(yīng)用：要求學(xué)生能夠運(yùn)用倍數(shù)的特征解決實(shí)際問題，如判斷一個(gè)數(shù)是否是某個(gè)數(shù)的倍數(shù)，計(jì)算一個(gè)數(shù)的倍數(shù)等。三、解答題答案：1.2×3×4×5=1202.6÷2×3+4=113.7×8÷43=114.9+8÷2×3=215.104÷2×3=16.11×12÷4+2=341.四則運(yùn)算的順序：要求學(xué)生掌握四則運(yùn)算的順序，即先乘除后加減。2.四則運(yùn)算的應(yīng)用：要求學(xué)生能夠運(yùn)用四則運(yùn)算解決實(shí)際問題，如計(jì)算數(shù)學(xué)題目、解決生活中的實(shí)際問題等。四、應(yīng)用題答案：1.12÷2=6（天）2.18÷3=6（天）3.24÷4=6（天）4.30÷5=6（天）5.36÷6=6（天）6.42÷7=6（天）1.應(yīng)用題的理解：要求學(xué)生能夠理解應(yīng)用題的背景和問題，明確題目所求。2.應(yīng)用題的解答：要求學(xué)生能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解答應(yīng)用題，如計(jì)算、推理、分析等。五、判斷題答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√1.倍數(shù)