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北師大版五年級(jí)上冊(cè)第三單元倍數(shù)與因數(shù)動(dòng)手操作探究新知知識(shí)小結(jié)基礎(chǔ)練習(xí)拓展練習(xí)提升練習(xí)動(dòng)手拼長(zhǎng)方形
1.用12個(gè)小正方形拼成長(zhǎng)方形有幾種拼法。2.自己先嘗試著拼一拼,再交流不同的拼法。動(dòng)手操作用12個(gè)小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,有哪幾種拼法?1×12=122×6=123×4=12探究新知12=1×1212=2×612=3×4你能找到12的全部因數(shù)嗎?12的因數(shù)有1,12,2,6,3,4。1,2,3,4,6和12是12的全部因數(shù)。1212÷1=1212÷2=612÷3=412的因數(shù)有1,12,2,6,3,4。12÷4=312÷6=212÷12=1找出18的全部因數(shù)?!粒?8÷=181×18=182×9=183×6=1818÷1=1818÷2=918÷3=618÷6=318÷9=218÷18=118的全部因數(shù)有1,2、3、6、9、18。找一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法:有序思考這個(gè)數(shù)是哪兩個(gè)自然數(shù)相乘得到的,這兩個(gè)自然數(shù)就是他的因數(shù)。知識(shí)小結(jié)1.在方格紙上畫長(zhǎng)方形,使得它的面積是16cm2,邊長(zhǎng)是整厘米數(shù)。(每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)表示1cm)⑴有哪幾種畫法?與同伴說一說。⑵在下面橫線上寫出16的全部因數(shù)。16的全部因數(shù):基礎(chǔ)練習(xí)2.寫出24的全部因數(shù),說一說你是怎么想的。3.填一填,并與同伴交流你的想法。哪些數(shù)既是15的因數(shù),又是21的因數(shù)?提升練習(xí)把48塊月餅裝在盒子里,每個(gè)盒子裝同樣多,有幾種裝法?每種裝法各需要幾個(gè)盒子?如果有47塊月餅?zāi)兀棵總€(gè)盒子裝幾塊月餅需要盒子的個(gè)數(shù)1482
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