八年級生物上冊第六單元生物的多樣性及其保護(hù)定向訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、下面有關(guān)生物分類知識的敘述不正確的是（）A．分類等級越高，它所包含的生物的共同特征越少B．同種生物的親緣關(guān)系最密切C．生物分類從大到小的等級依次是界、門、綱、目、科、種、屬D．動物的分類主要依據(jù)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能2、據(jù)測定，某森林覆蓋率高的小溪流域，在干旱季節(jié)其水流量較無林小溪流域高4倍，這個事實體現(xiàn)出森林資源的（）A．直接價值 B．間接價值 C．潛在價值 D．無價值3、現(xiàn)今僅存的木本蕨類植物、被國家列為一類保護(hù)植物的是A．銀杉 B．水杉 C．珙桐 D．桫欏4、下表中生物分為兩個類群的依據(jù)是（）類群一渦蟲蝸牛水蛭蝴蝶類群二青蛙烏龜鴿子蝙蝠A．呼吸方式不同 B．體溫是否恒定 C．有無脊柱 D．生殖方式不同5、生物分類的最基本單位是種。下列對種的有關(guān)敘述，正確的是A．同種生物的親緣關(guān)系最遠(yuǎn) B．同種生物的共同特征最少C．一個物種就是一個生物 D．一個物種里只有一種生物6、下列動物類群中屬于真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動物是（）A．兩棲類 B．爬行類 C．節(jié)肢類 D．環(huán)節(jié)類7、生物分類的主要依據(jù)是（）A．形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能 B．生活環(huán)境 C．個體大小 D．生物數(shù)量多少8、我國特有的哺乳動物是（）A．揚子鱷 B．朱鹮 C．大熊貓 D．珙桐9、下列選項中可以作為被子植物分類的重要依據(jù)是（）A．植物體高矮 B．花、果實、種子的特征 C．葉片的形狀與大小 D．根系與葉脈的種類10、蘑菇、黃瓜、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同學(xué)想獲取它們的種子來種植，你認(rèn)為他不可能得到的是（）A．黃瓜、海帶 B．蘑菇、黃瓜 C．蘑菇、花生 D．蘑菇、海帶第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、根據(jù)植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和習(xí)性的不同，可分為______、蕨類植物和______。其中最高等的類群是______。2、生物的家族中有動物、______、細(xì)菌、______、病毒等。3、動物可以分成兩大類，脊椎動物和無脊椎動物，分類的依據(jù)是體內(nèi)是否有脊椎骨組成的___________。4、動物主要包括_______________和________________兩大類，其中分類的依據(jù)是_________________。5、_______是生物分類的基本單位。共同特征越少，親緣關(guān)系越___________。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用了基因的多樣性。（____）2、花、果實和種子作為被子植物分類的重要依據(jù)，而動物依據(jù)其形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。（____）3、為保護(hù)生物多樣性，就要禁止開發(fā)、利用、獵殺和采集野生生物資源。（______）4、在生物的七個分類等級中，所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最高的是科。（____）5、為了豐富我國的動植物資源，我國應(yīng)從國外引進(jìn)一些物種。（______）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、蚯蚓是生活在土壤中的一種生物，它的食性很特別，以畜禽糞便和有機廢物垃圾為食。下面是某生物小組對于蚯蚓的探究，請分析回答相關(guān)問題：（1）蚯蚓屬于動物，分類依據(jù)是________；按照在生態(tài)系統(tǒng)中的作用歸類，蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________。（2）蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，通過______配合使身體蠕動。（3）實驗探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢。①提出的問題是：____________。②作出的假設(shè)是：________。③制定計劃：取一條活的蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動，并測量它在2分鐘里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上，觀察它的運動，也測量它在2分鐘里蠕動的距離。如此進(jìn)行4次，求出蚯蚓在玻璃板和糙紙上各自運動的平均距離。對比結(jié)果，得出結(jié)論。④實施計劃：在觀察過程中，你如何保證蚯蚓能正常呼吸？__________。⑤如果結(jié)果是糙紙上的距離大于玻璃板上的距離，得出的結(jié)論是：_____。⑥實驗完畢后，我們應(yīng)將蚯蚓________。2、(探究創(chuàng)新)《小鯉魚歷險記》曾是各大電視臺熱播的動畫片,片中善良勇敢、充滿智慧的小鯉魚泡泡給觀眾留下了深刻的印象。下面是該片的一個故事片段,請你欣賞后回答問題。小鯉魚泡泡和海馬阿酷獲得了師父仙鶴的法力后,變得能夠飛翔。它們告別了小美美、雙面龜?shù)群门笥?飛向大海,去尋找龍鱗?？墒?可惡的癩皮蛇已經(jīng)知道了它們的行蹤,于是心生詭計,準(zhǔn)備以大海怪的兒子為要挾,逼迫大海怪對付泡泡和阿酷,一場善良與邪惡的斗爭就要開始了。(1)泡泡能夠在水中自由活動,你知道它感知水流方向的結(jié)構(gòu)是什么嗎?____。(2)文中提到的大海怪能夠用乳汁哺育后代,它應(yīng)該屬于____動物。(3)阿酷是一只海馬,海馬體表有鱗片,用鰓呼吸,你判斷它應(yīng)該是____。(4)請說出文中涉及的以下動物應(yīng)該屬于什么類群:仙鶴___,癩皮蛇_(dá)__,雙面龜____。-參考答案-一、單選題1、C【分析】生物分類的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近?！驹斀狻緼．分類單位越小，所包含的生物共同特征越多；分類單位越大，所包含的生物共同特征越少，A正確。B．種是最基本的分類單位，同種生物的共同特征最多，親緣關(guān)系最密切，B正確。C．生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，C錯誤。D．生物學(xué)家根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上的相似程度，把它們分成不同等級的分類單位，D正確。故選C。2、B【分析】生物多樣性的價值包括：①直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的價值；②間接價值：也叫生態(tài)功能，是對生態(tài)系統(tǒng)起到的調(diào)節(jié)作用的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用；③潛在價值：目前人類尚不清楚的價值。【詳解】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)。可謂“根深葉茂”，“樹大根深”，龐大的根系不但可以從土壤深處吸收大量的水分，還可以固定土壤，利用根系的這種特點可以來保持水土、涵養(yǎng)水源、防止水土流失。而題干中森林林冠對降水的截流一般為15%-30%，林下蘚苔，枯枝落葉對降水可再次截流，并且森林土壤具有較高的水分滲透性，據(jù)研究，某森林覆蓋率高的小溪流域，在干旱季節(jié)其水流量較無林小溪流量高4倍，這直接說明森林能夠涵養(yǎng)水源。這些都是體現(xiàn)出森林資源的間接價值。故選B。3、D【分析】我國特有的珍稀動植物：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐?！驹斀狻緼BC．銀杉、水杉都屬于裸子植物；珙桐屬于被子植物，都不是木本蕨類植物，不合題意。D．桫欏是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物。隸屬于較原始的維管束植物-蕨類植物門，桫欏科，桫欏是古老蕨類家族的后裔，可制作成工藝品和中藥，還是一種很好的庭園觀賞樹木，符合題意。故選D。4、C【分析】1．無脊椎動物：身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。如：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。2．脊椎動物身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！驹斀狻扛鶕?jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。題干中，渦蟲、蝸牛、水蛭、蝴蝶身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物；青蛙、烏龜、鴿子、蝙蝠身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動物。故選C。5、D【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，種是最基本的分類單位?！驹斀狻可飳W(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把生物劃分為不同等級的分類單位。生物分類等級由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。分類等級越大，共同特征就越少，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類等級越小，共同特征就越多，親緣關(guān)系越近。種是基本的分類單位，每一個物種里都是同一種生物，D正確。故選D。6、B【分析】陸地生活的動物都具有與陸生環(huán)境相適應(yīng)的特點：爬行類具有較為發(fā)達(dá)的肺適于呼吸空氣中的氧氣；體表覆蓋著鱗片或甲，可以減少水分的蒸發(fā)；爬行類雌雄異體，體內(nèi)受精、卵生，卵外有堅韌的卵殼保護(hù)，生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴，故爬行類成為真正生活在陸地上的動物。【詳解】A.兩棲動物水中產(chǎn)卵，體外受精，幼體生活在水中、用腮呼吸，不是真正的陸生脊椎動物，不符合題意。B.爬行動物生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動物，符合題意。C.節(jié)肢動物是無脊椎動物，不符合題意。D.環(huán)節(jié)動物是無脊椎動物，不符合題意。故選B。7、A【分析】生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系?！驹斀狻糠诸惖囊罁?jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征，分類的基本單位是種，分類等級越高，所包含的生物共同點越多；分類等級越低，所包含的生物共同點越少。故選A。8、C【分析】此題考查的知識點是我國特有的珍稀動物。解答時可以從動物的特點、意義以及分布方面來切入?！驹斀狻緼．揚子鱷是爬行動物，錯誤。B．朱鹮是鳥類，錯誤。C．大熊貓，哺乳動物。一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護(hù)動物，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”。大熊貓是中國特有種，它是有著300萬年歷史的古老動物，對科學(xué)工作者研究古代哺乳動物具有珍貴的價值，正確。D．珙桐是植物，錯誤。故選C。9、B【分析】對生物進(jìn)行分類的重要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征，如被子植物的分類依據(jù)是花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)。【詳解】生物學(xué)家在對被子植物分類時，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。故選B。10、D【分析】種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過程不需要水，種子植物可分為裸子植物和被子植物，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物?！驹斀狻奎S瓜、花生等都結(jié)種子，用種子繁殖后代。而海帶則屬于藻類植物，蘑菇屬于真菌，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代。因此他不可能得到蘑菇和海帶的種子。故選D。二、填空題1、苔蘚植物種子植物種子植物【分析】根據(jù)植物能否產(chǎn)生種子將植物分為孢子植物和種子植物兩類。孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物，種子植物包括裸子植物、被子植物。種子植物比孢子植物高等。據(jù)此回答。【詳解】根據(jù)植物有無種子、是否有根莖葉分化，可分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物。其中最高等的類群是種子植物?！军c睛】掌握植物的類群是解題關(guān)鍵。2、植物##真菌真菌【詳解】自然界中的生物多種多樣，生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類。如植物、動物、微生物等，其中微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒等。3、脊柱【詳解】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物等。4、脊椎動物無脊椎動物體內(nèi)有無脊柱【詳解】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱。5、種遠(yuǎn)【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，種是最基本的分類單位。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，親緣關(guān)系越近。三、判斷題1、正確【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入?！驹斀狻炕虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，利用的是基因的多樣性。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。2、錯誤【分析】為了更好地認(rèn)識和研究生物，生物學(xué)家依據(jù)一定的特征對生物進(jìn)行了分類。【詳解】花、果實、種子是被子植物分類重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定。動物的分類，除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能。題干說法錯誤。【點睛】生物分類的有關(guān)知識要靈活把握。3、錯誤【詳解】保護(hù)生物多樣性并非禁止開發(fā)、利用一切野生動植物資源，而是合理開發(fā)利用，故題干觀點錯誤。4、錯誤【詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。所以，在生物的七個分類等級中，所含生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征相似程度最高的是種，故題干觀點錯誤。5、錯誤【分析】引進(jìn)外來物種不慎造成“生物入侵”，會使原有物種的生存受到威脅，因此我們不能盲目引進(jìn)外來物種?！驹斀狻磕承┩鈦砦锓N的入侵會破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)，因為外來物種成功入侵我國后，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的破壞作用。同時，還會使生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不在適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少，鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害，會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失。因此，如果引進(jìn)外來物種不慎造成“生物入侵”，會使原有物種的生存受到威脅，我們不能盲目引進(jìn)外來物種。【點睛】理解生物入侵的危害是解答本題的關(guān)鍵。四、實驗探究1、（1）形態(tài)結(jié)構(gòu)特點分解者（2）肌肉和剛毛（3）蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度一樣快嗎蚯蚓在粗糙的紙上運動快，在玻璃板上運動慢用濕棉絮擦拭蚯蚓的體壁，讓蚯蚓的體壁保持濕潤蚯蚓在粗糙的紙上運動快放歸自然環(huán)境中【分析】科學(xué)探究的步驟是：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達(dá)與交流。據(jù)此回答。（1）生物按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可分為：植物、動物、其他生物等。蚯蚓屬于動物，分類依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。蚯蚓是腐食性動物，能將生態(tài)系統(tǒng)中的有機物分解成無機物如二氧化碳、水和無機鹽等，供給綠色植物再利用。因此蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解