第2頁(yè)共2頁(yè)2024年小學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一、活動(dòng)目標(biāo)遵循蘇霍姆林斯基的教誨，我們認(rèn)識(shí)到，真正的閱讀能激發(fā)學(xué)生的理智與情感，促使他們對(duì)世界和自我進(jìn)行深度反思，并通過(guò)自我認(rèn)知和對(duì)未來(lái)的思考來(lái)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。在認(rèn)識(shí)到書籍無(wú)法替代的價(jià)值后，我們提出此活動(dòng)，旨在利用寒假時(shí)光，聯(lián)合家長(zhǎng)朋友們共同開(kāi)展“與孩子共讀”活動(dòng)，以期為孩子們的精神世界增添豐富內(nèi)涵。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）閱讀期限：寒假期間參與者：學(xué)生及家長(zhǎng)雙方（二）推薦讀物：1.《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶2.《長(zhǎng)襪子皮皮》（瑞典）林格倫3.《安徒生童話》安徒生4.《小豬唏哩呼?！穼O幼軍（三）學(xué)生和家長(zhǎng)可自行選擇共同感興趣的書籍進(jìn)行閱讀三、活動(dòng)流程本活動(dòng)共分為五個(gè)階段：第一階段：家長(zhǎng)與孩子共同從推薦書目中選擇閱讀書目，購(gòu)書后，孩子需設(shè)立讀書筆記，以記錄閱讀感受和思考。第二階段：在寒假期間，家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，每天閱讀5-10頁(yè)，做好標(biāo)記并每?jī)芍茏珜懸黄牡茫傆?jì)三篇。心得可由孩子獨(dú)立完成，也可由家長(zhǎng)口述孩子記錄，或共享閱讀的收獲。第三階段：每位學(xué)生需制作一份以所讀書籍為主題的小報(bào)，題目自定，形式不限，內(nèi)容需緊密圍繞閱讀書籍展開(kāi)。讓我們?cè)跍嘏亩贞?yáng)光下，攜手孩子，共享閱讀的喜悅，沉浸在知識(shí)的海洋中，記錄下與智慧碰撞的瞬間和感悟，共同營(yíng)造濃厚的書香氛圍。2024年小學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）報(bào)到時(shí)間設(shè)定為_(kāi)___月____日的上午8:00，需攜帶包含寒假作業(yè)、德語(yǔ)導(dǎo)航及評(píng)價(jià)手冊(cè)等在內(nèi)的成長(zhǎng)檔案盒。1.寒假作業(yè)規(guī)定每日完成至少6頁(yè)。2.閱讀不少于一本的課外書籍。3.每日需復(fù)習(xí)加減法及乘法口訣。4.撰寫10篇日記，每篇字?jǐn)?shù)不少于____字。5.對(duì)生字表（二）中的生字進(jìn)行拼音練習(xí)，每字抄寫5遍。6.默寫四首古詩(shī)的全部?jī)?nèi)容。7.每日進(jìn)行至少3頁(yè)的口算訓(xùn)練。8.保持每日的體育鍛煉（教師特別強(qiáng)調(diào)）。9.提升看圖寫話的技能訓(xùn)練。10.每日進(jìn)行3頁(yè)的描紅寫字練習(xí)。11.確保合理規(guī)劃個(gè)人作息時(shí)間。12.設(shè)定早晨8:00起床，依次進(jìn)行洗臉、刷牙和早餐。13.9:00-11:00時(shí)段用于作業(yè)。14.12:00時(shí)吃午飯。15.13:00進(jìn)行午睡。16.15:00-17:00繼續(xù)作業(yè)。17.21:00開(kāi)始進(jìn)行晚間清潔，21:30必須準(zhǔn)備就寢，不晚于22:00。18.提前預(yù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)課程，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材由父親負(fù)責(zé)下載課件。19.完成德語(yǔ)導(dǎo)航P29-P33的內(nèi)容。20.請(qǐng)家長(zhǎng)確保孩子遵守以下上學(xué)時(shí)間：早晨7:50到校，值日生7:30到；中午11:30放學(xué)；下午14:20開(kāi)始午自習(xí)；周一至周三16:40放學(xué)，周四至周五16:00放學(xué)。2024年小學(xué)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）一、語(yǔ)文作業(yè)1、完成《寒假生活》作業(yè)；2、購(gòu)置匹配四年級(jí)第二學(xué)期生字的字帖，每日?qǐng)?jiān)持使用鋼筆進(jìn)行至少____分鐘的書法練習(xí)；3、每篇內(nèi)容應(yīng)涵蓋新聞?wù)?、名言警句、廣告標(biāo)語(yǔ)、剪報(bào)、讀書筆記、優(yōu)美句子摘錄、對(duì)聯(lián)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)積累以及家長(zhǎng)的寄語(yǔ)等各類題材；4、確保完成不少于____篇的寫作，每篇文章字?jǐn)?shù)不少于300字；5、鼓勵(lì)閱讀兩本優(yōu)質(zhì)書籍，將讀后感記錄在個(gè)人文集中，字?jǐn)?shù)不少于兩篇，每篇不低于300字；6、文集的排版、插圖、色彩搭配及字體規(guī)范需注重細(xì)節(jié)，封面設(shè)計(jì)應(yīng)具有吸引力；7、創(chuàng)作“美好的____”主題手抄報(bào)，以此表達(dá)對(duì)____年生活、學(xué)習(xí)等方面的美好愿景。二、數(shù)學(xué)作業(yè)1、請(qǐng)認(rèn)真完成《寒假生活》數(shù)學(xué)部分；2、進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，包括：（1）筆算乘除法（2）簡(jiǎn)捷計(jì)算（3）解方程（4）解決實(shí)際問(wèn)題3、完成____篇數(shù)學(xué)日記，記錄實(shí)踐過(guò)程與感悟。三、英語(yǔ)作業(yè)1、觀看不少于三部的英文電影，提升英語(yǔ)聽(tīng)力和理解能力；2、每日記憶并書寫____個(gè)英語(yǔ)單詞，注明日期，確保詞匯量的積累。四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)1、參與家長(zhǎng)的購(gòu)物活動(dòng)，觀察并理解當(dāng)前的生活水平變化；2、