第3頁共3頁2024年圖書室工作計劃模版一、指導(dǎo)原則鑒于近年來知識與經(jīng)濟的迅速演進，教育改革的步伐也在不斷加快。在從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)校、家庭及社會的共同參與至關(guān)重要。中學(xué)圖書館作為青少年教育的重要陣地，其獨特的教育功能是任何課堂或家庭無法替代的。圖書館素有“知識與理想之第二課堂”的美譽，對于提升中小學(xué)生的身心健康、興趣愛好以及學(xué)識水平具有積極影響，同時也有助于他們?nèi)婢獾匕l(fā)展各項素質(zhì)。二、工作目標1.進一步強化學(xué)校圖書館及閱覽室的建設(shè)，擴大服務(wù)規(guī)模，提升管理設(shè)備的配備。2.強化閱讀的推廣與引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，以閱讀塑造情感，提升情操。3.堅持將讀書活動與實踐活動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，實現(xiàn)學(xué)以致用。4.完善特色活動，精心組織讀書筆記、百科知識競賽與展覽，以及征文比賽和專題閱讀講座等，豐富讀書活動，彰顯學(xué)校特色。5.熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化圖書流通管理。6.不斷自我提升，加強個人學(xué)習(xí)。三、具體操作1.充分發(fā)揮圖書資料的作用，為教育教學(xué)提供支持。(1)高效管理各類書刊資料；(2)打造專業(yè)的管理團隊；(3)加強新書的宣傳推廣；(4)定期對書籍進行修補和整理；(5)規(guī)范各項登記工作。2.利用課余時間，靈活開放圖書館。3.建立制度化的學(xué)生管理員隊伍。經(jīng)過選拔和培訓(xùn)，形成穩(wěn)定的學(xué)生管理員隊伍，實行輪流值日制度，同時在各類讀書活動中發(fā)揮他們的主力軍作用，既激發(fā)他們的工作熱情，又塑造了圖書館的特色。4.多元化的圖書宣傳輔導(dǎo)活動。5.了解讀者需求，提供高品質(zhì)服務(wù)。四、實施策略1.制定詳細的學(xué)期計劃，期末進行總結(jié)，確保各項工作符合上級要求和學(xué)生需求。2.定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報圖書館及閱覽室的工作情況，并向全體師生開放，接受監(jiān)督，積極采納他們的意見和建議。3.各項活動有序開展，確保有始有終，及時公布活動結(jié)果，對優(yōu)秀者給予表彰。4.不斷自我反思，彌補以往不足，借鑒其他學(xué)校圖書館的管理經(jīng)驗，以提升自身水平。我們將持續(xù)努力，使我校圖書館在本學(xué)年度發(fā)揮更大的作用，更好地滿足廣大教職工和學(xué)生的需求。2024年圖書室工作計劃模版（二）一、指導(dǎo)思想圖書館作為知識和理想的“第二課堂”，對于小學(xué)生的身心健康、興趣培養(yǎng)及學(xué)識增進具有顯著的積極作用，同時也能夠助力學(xué)生各項素質(zhì)的均衡發(fā)展與全面提升。因此，我校圖書館致力于在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，進一步加快素質(zhì)教育的步伐。通過充分利用現(xiàn)有圖書資料及設(shè)備，我們將精心策劃并開展多元化的讀書活動，以指導(dǎo)學(xué)生有效利用圖書館資源，不斷充實自我。圖書管理員需秉持“以人為本”的管理理念，明確“主動服務(wù)”為工作宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，我們將不斷加強圖書館管理理論的研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等方面進行科學(xué)規(guī)劃與組織，確保管理工作的高效與有序。二、工作目標我們致力于實現(xiàn)圖書室工作的進一步科學(xué)化與規(guī)范化管理，以更好地服務(wù)于師生的閱讀與學(xué)習(xí)需求。三、具體工作安排1.積極參與上級部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)提升圖書管理員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與能力水平。2.在開學(xué)初期，全力做好圖書室與學(xué)生閱覽室的開放前準備工作，包括制定班級借還書與閱覽的輪流安排表，并分發(fā)至各班級。自第一周起，正式啟動學(xué)生借閱圖書的服務(wù)。圖書室將實行全天候開放，以滿足學(xué)生的借閱需求。3.對寒假期間累積的報刊雜志進行及時整理與發(fā)放，確保學(xué)生能夠第一時間獲取最新的閱讀資料。4.推進圖書工作的現(xiàn)代化管理進程，并在學(xué)生群體中培養(yǎng)一批新的圖書管理員，以助力圖書管理工作的持續(xù)優(yōu)化與提升。5.閱覽室每日開放，確保學(xué)生訂閱的報刊雜志能夠及時、準確地發(fā)放到學(xué)生手中。6.學(xué)生圖書室同樣實行每日開放制度。中午時段為各班級輪借時間，每班每周輪借一次；其余下課時間則供各班學(xué)生自由借閱。同時，我們將認真做好新書的分類、編碼、錄入以及庫內(nèi)整理、舊書修補等工作，確保圖書資源的完好與可用。7.設(shè)定學(xué)生人均每學(xué)期借書量不少于12本的目標，以鼓勵學(xué)生積極參與閱讀活動。8.規(guī)定學(xué)生進入閱覽室的頻次為每周不少于一次，以拓寬學(xué)生的閱讀視野與知識面。9.教師圖書室實行全天開放制度。為便于教師查閱資料，工具書僅供在閱覽室內(nèi)借閱，并需當天歸還。10.要求教師進入閱覽室閱覽的頻次為每人每周不少于一課時，并每日做好相應(yīng)的閱覽記錄。11.圖書室將定期組織學(xué)生開展主題讀書活動及各種征文比賽，以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣與創(chuàng)作熱情。12.圖書室將緊密配合學(xué)校的教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需的閱讀材料與資源支持。13.加強新書介紹及舊書的剔舊修補工作，確保圖書資源的更新與完善。14.在期末階段做好催還書工作，并對全年工作進行總結(jié)與反思，以便及時發(fā)現(xiàn)問題并優(yōu)化工作策略，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。2024年圖書室工作計劃模版（三）一、指導(dǎo)思想秉持以人文本的管理原則，確立以主動服務(wù)為根本目標，本學(xué)期，圖書館將緊密圍繞學(xué)校的工作計劃，進一步強化圖書館的建設(shè)。我們將致力于培養(yǎng)學(xué)生的求知能力，審美素養(yǎng)，陶冶他們的情操，塑造健全的人格，全面提升他們的綜合素質(zhì)。同時，遵循圖書館的工作規(guī)律，深入研究圖書館管理理論，對圖書報刊的管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)有效的組織和管理，以提供一流的教育服務(wù)。二、工作目標進一步實現(xiàn)圖書館管理的科學(xué)化和規(guī)范化。三、具體工作1、優(yōu)化圖書館常規(guī)管理工作。我們將完善文獻資料的采集、編輯、處理、借閱、保管、賠償、盤點、剔除等相關(guān)管理制度，并確保其在實踐中得到嚴格執(zhí)行和持續(xù)改進。2、實施科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。加強圖書館的電腦化管理，確保日常管理有序，圖書陳列整齊美觀，同時，我們將采取必要的防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等保護措施，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境。3、強化流通管理，充分發(fā)揮圖書的教育作用。(1)提升學(xué)生圖書管理員的管理水平。我們將進一步加強學(xué)生圖書管理助手隊伍的建設(shè)，定期進行培訓(xùn)，通過講座介紹圖書知識和圖書館的運作，明確職責，提升服務(wù)質(zhì)量。(2)重視圖書借閱平臺的建設(shè)。我們將落實各班定期借閱制度，充分利用班級圖書角的靈活性和便利性，提高圖書資料的流通率，拓寬學(xué)生的閱讀范圍，拓展圖書館的功能。4、積極推動閱讀活動的開展。(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇有益的讀物。通過開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有教育意義的好書，以豐富他們的情感，開闊視野，增強知識，更新觀念，豐富課余生活，促進全面素質(zhì)的提升。(2)定期推薦優(yōu)秀新書，引導(dǎo)學(xué)生的閱讀方向。(3)開展多樣化的閱讀活動。結(jié)合學(xué)校的德育工作、少先隊活動和相關(guān)創(chuàng)建活動，舉辦各類讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。5、加強圖書館工作人員的