2025屆廣州協(xié)和中學高二上數(shù)學期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
2025屆廣州協(xié)和中學高二上數(shù)學期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁
2025屆廣州協(xié)和中學高二上數(shù)學期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁
2025屆廣州協(xié)和中學高二上數(shù)學期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁
2025屆廣州協(xié)和中學高二上數(shù)學期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆廣州協(xié)和中學高二上數(shù)學期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.若橢圓對稱軸是坐標軸,長軸長為,焦距為,則橢圓的方程()A. B.C.或 D.以上都不對2.已知等比數(shù)列的公比為,則“”是“是遞增數(shù)列”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.早在古希臘時期,亞歷山大的科學家赫倫就發(fā)現(xiàn):光從一點直接傳播到另一點選擇最短路徑,即這兩點間的線段.若光從一點不是直接傳播到另一點,而是經由一面鏡子(即便鏡面是曲面)反射到另一點,仍然選擇最短路徑.已知曲線,且將假設為能起完全反射作用的曲面鏡,若光從點射出,經由上一點反射到點,則()A. B.C. D.4.已知函數(shù),其導函數(shù)的圖象如圖所示,則()A.在上為減函數(shù) B.在處取極小值C.在上為減函數(shù) D.在處取極大值5.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入的的值為3,則輸出的的值為()A.3 B.6C.9 D.126.“,”是“方程表示雙曲線”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件7.△ABC兩個頂點坐標A(-4,0),B(4,0),它的周長是18,則頂點C的軌跡方程是()A. B.(y≠0)C. D.8.設等差數(shù)列的前n項和為,若,,則()A.60 B.80C.90 D.1009.內角A,B,C的對邊分別為a,b,c.若,則一定是()A.等腰三角形 B.等邊三角形C.直角三角形 D.等腰直角三角形10.如圖,過拋物線的焦點的直線交拋物線于點,,交其準線于點,準線與對稱軸交于點,若,且,則此拋物線的方程為()A. B.C. D.11.已知,,若,則實數(shù)的值為()A. B.C. D.212.已知集合,,若,則=()A.{1,2,3} B.{1,2,3,4}C.{0,1,2} D.{0,1,2,3}二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知雙曲線,則圓的圓心C到雙曲線漸近線的距離為______14.等差數(shù)列的公差,是其前n項和,給出下列命題:若,且,則和都是中的最大項;給定n,對于一些,都有;存在使和同號;.其中正確命題的序號為___________.15.在等差數(shù)列中,,公差,則_________16.在中,,,,則__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某校高二年級全體學生參加了一次數(shù)學測試,學校利用簡單隨機抽樣方法從甲班、乙班各抽取五名同學的數(shù)學測試成績(單位:分)得到如下莖葉圖,若甲、乙兩班數(shù)據的中位數(shù)相等且平均數(shù)也相等.(1)求出莖葉圖中m和n的值:(2)若從86分以上(不含86分)的同學中隨機抽出兩名,求此兩人都來自甲班的概率.18.(12分)已知函數(shù).其中e為然對數(shù)的底數(shù)(1)若,求函數(shù)的單調區(qū)間;(2)若,討論函數(shù)零點個數(shù)19.(12分)已知拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點與橢圓M:=1的右焦點重合.(1)求拋物線C的方程;(2)直線y=x+m與拋物線C交于A,B兩點,O為坐標原點,當m為何值時,=0.20.(12分)已知函數(shù),.(1)討論函數(shù)的單調性;(2)若不等式在上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.21.(12分)已知橢圓的一個焦點與拋物線的焦點重合,橢圓上的動點到焦點的最大距離為.(1)求橢圓的標準方程;(2)過作一條不與坐標軸垂直的直線交橢圓于兩點,弦的中垂線交軸于,當變化時,是否為定值?若是,定值為多少?22.(10分)在中,,,請再從條件①、條件②這兩個條件中選擇一個作為已知,然后解答下列問題.(1)求角的大??;(2)求的面積.條件①:;條件②:.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】求得、、的值,由此可得出所求橢圓的方程.【詳解】由題意可得,解得,,由于橢圓的對稱軸是坐標軸,則該橢圓的方程為或.故選:C.2、B【解析】先分析充分性:假設特殊等比數(shù)列即可判斷;再分析充分性,由條件得恒成立,再對和進行分類討論即可判斷.【詳解】先分析充分性:在等比數(shù)列中,,所以假設,,所以,等比數(shù)列為遞減數(shù)列,故充分性不成立;分析必要性:若等比數(shù)列的公比為,且是遞增數(shù)列,所以恒成立,即恒成立,當,時,成立,當,時,不成立,當,時,不成立,當,時,不成立,當,時,成立,當,時,不成立,當,時,不恒成立,當,時,不恒成立,所以能使恒成立的只有:,和,,易知此時成立,所以必要性成立.故選:B.3、B【解析】記橢圓的右焦點為,根據橢圓定義,得到,由題中條件,確定本題的本質即是求的最小值,結合題中數(shù)據,即可求出結果.【詳解】記橢圓的右焦點為,根據橢圓的定義可得,,所以,因為,當且僅當三點共線時,,即;由題意可得,求的值,即是求最短路徑,即求的最小值,所以的最小值為,因此.故選:B.【點睛】思路點睛:求解橢圓上動點到一焦點和一定點距離和的最小值或差的最大值時,一般需要利用橢圓的定義,將問題轉化為動點與另一焦點以及該定點距離和的最值問題來求解即可.4、C【解析】首先利用導函數(shù)的圖像求和的解,進而得到函數(shù)的單調區(qū)間和極值點.【詳解】由導函數(shù)的圖象可知:當時,或;當時,或,所以的單調遞增區(qū)間為和,單調遞減區(qū)間為和,故在處取得極大值,在處取得極小值,在處取得極大值.故選:C.5、A【解析】模擬執(zhí)行程序框圖,根據輸入數(shù)據,即可求得輸出數(shù)據.【詳解】當時,不滿足,故,即輸出的的值為.故選:.6、A【解析】根據雙曲線的方程以及充分條件和必要條件的定義進行判斷即可【詳解】由,可知方程表示焦點在軸上的雙曲線;反之,若表示雙曲線,則,即,或,所以“,”是“方程表示雙曲線”的充分不必要條件故選:A7、D【解析】根據三角形的周長得出,再由橢圓的定義得頂點C的軌跡為以A,B為焦點的橢圓,去掉A,B,C共線的情況,可求得頂點C的軌跡方程.【詳解】因為,所以,所以頂點C的軌跡為以A,B為焦點的橢圓,去掉A,B,C共線的情況,即,所以頂點C的軌跡方程是,故選:D.【點睛】本題考查橢圓的定義,由定義求得動點的軌跡方程,求解時,注意去掉不滿足的點,屬于基礎題.8、D【解析】由題設條件求出,從而可求.【詳解】設公差為,因為,,故,解得,故,故選:D.9、C【解析】利用余弦定理角化邊整理可得.【詳解】由余弦定理有,整理得,故一定是直角三角形.故選:C10、B【解析】根據拋物線定義,結合三角形相似以及已知條件,求得,則問題得解.【詳解】根據題意,過作垂直于準線,垂足為,過作垂直于準線,垂足為,如下所示:因為,又//,,則,故可得,又△△,則,即,解得,故拋物線方程為:.故選:.11、D【解析】由,然后根據向量數(shù)量積的坐標運算即可求解.【詳解】解:因,,所以,因為,所以,即,解得,故選:D.12、D【解析】根據題意,解不等式求出集合,由,得,進而求出,從而可求出集合,最后根據并集的運算即可得出答案.【詳解】解:由題可知,,而,即,解得:,又由于,得,因為,則,所以,解得:,所以,所以.故選:D.【點睛】本題考查集合的交集的定義和并集運算,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、2【解析】求出圓心和雙曲線的漸近線方程,即得解.【詳解】解:由題得圓的圓心為,雙曲線的漸近線方程為,即.所以圓心到雙曲線漸近線的距離為.故答案為:214、【解析】對,根據數(shù)列的單調性和可判斷;對和,利用等差數(shù)列的通項公式可直接推導;對,利用等差數(shù)列的前項和可直接推導.【詳解】不妨設等差數(shù)列的首項為對,,可得:,解得:,即又,則是遞減的,則中的前5項均為正數(shù),所以和都是中的最大項,故正確;對,,故有:,故正確;對,,又,則,說明不存在使和同號,故錯誤;對,有:故并不是恒成立的,故錯誤故答案為:15、15【解析】由等差數(shù)列通項公式直接可得.【詳解】.故答案為:1516、【解析】由已知在中利用余弦定理可得的值,可求,可得,即可得解的值【詳解】解:因為在中,,,,所以由余弦定理可得,所以,即,則故答案為:三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),(2)【解析】(1)根據莖葉圖得甲班中位數(shù)為,由此能求出,根據由,且,能求出.(2)甲班86分以上有2人,乙班86分以有2人,從86分以上(不含86分)的同學中隨機抽出兩名,用列舉法寫出基本事件總數(shù),再利用古典概型的概率計算公式即可求解.【小問1詳解】根據莖葉圖可知1班中位數(shù)為86,則,又∵,且故【小問2詳解】由(1)可知,甲班86分以上有2人,乙班86以上有2人設甲班86分以上2人為,,乙班86分以上2人為,,從中任取兩名同學共有,,,,,共有6組基本事件,且每組出現(xiàn)都是等可能的記:“從86分以上(不含86分)的同學中隨機抽出兩名,兩人都來自甲班”為事件M,事件M包括:共1個基本事件,由古典概型的計算概率的公式知∴所以兩人都來自甲班的概率為18、(1)單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為和;(2)當時,無零點;當時,有1個零點;當時,有2個零點.【解析】(1)求導,令導數(shù)大于零求增區(qū)間,令導數(shù)小于零求減區(qū)間;(2)求導數(shù),分、、a>2討論函數(shù)f(x)單調性和零點即可.【小問1詳解】當時,,易知定義域為R,,當時,;當或時,故的單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為和;【小問2詳解】當時,x正0負0正單增極大值單減極小值單增當時,恒成立,∴;當時,①當時,,∴無零點;②當時,,∴有1個零點;③當時,,又當時,單調遞增,,∴有2個零點;綜上所述:當時,無零點;當時,有1個零點;當時,有2個零點【點睛】結論點睛:(1)考查導數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系.(2)利用導數(shù)求函數(shù)的單調區(qū)間,判斷單調性;已知單調性,求參數(shù).(3)利用導數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問題.(4)考查數(shù)形結合思想的應用19、(1)y2=4x(2)m=﹣4或m=0【解析】(1)由橢圓的右焦點得出的值,進而得出拋物線C的方程;(2)聯(lián)立直線和拋物線方程,利用韋達定理結合數(shù)量積公式證明即可【小問1詳解】由題意,橢圓=1的右焦點為(1,0),拋物線y2=2px的焦點為(,0),所以,解得p=2,所以拋物線的方程為y2=4x;【小問2詳解】因為直線y=x+m與拋物線C交于A,B兩點,設A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立方程組,可得x2+2(m﹣2)x+m2=0,由Δ=4(m﹣2)2﹣4m2>0,解得m<1,所以x1+x2=﹣2m+4,x1x2=m2,又因為,又=(x1,y1),=(x2,y2),可得x1x2+y1y2=x1x2+(x1+m)(x2+m)=2x1x2+m(x1+x2)+m2=m2+4m=0,解得m=﹣4<1或m=0<1,故m=﹣4或m=0.20、(1)時,函數(shù)在單調遞增,無減區(qū)間;時,函數(shù)在單調遞增,在單調遞減.(2).【解析】(1)對求導得到,分和進行討論,判斷出的正負,從而得到的單調性;(2)設函數(shù),分和進行討論,根據的單調性和零點,得到答案.【詳解】解:(1)函數(shù)定義域是,,當時,,函數(shù)在單調遞增,無減區(qū)間;當時,令,得到,即,所以,,單調遞增,,,單調遞減,綜上所述,時,函數(shù)在單調遞增,無減區(qū)間;時,函數(shù)在單調遞增,在單調遞減.(2)由已知在恒成立,令,,可得,則,所以在遞增,所以,①當時,,在遞增,所以成立,符合題意.②當時,,當時,,∴,使,即時,在遞減,,不符合題意.綜上得【點睛】本題考查利用導數(shù)討論函數(shù)的單調性,根據導數(shù)解決不等式恒成立問題,屬于中檔題.21、(1)(2)是,【解析】(1)由拋物線方程求出其焦點坐標,結合橢圓的幾何性質列出,的方程,解方程求,由此可得橢圓方程,(2)聯(lián)立直線橢圓橢圓方程,求出弦的長和其中垂線方程,再計算,由此完成證明.【小問1詳解】拋物線的交點坐標為(1,0),,又,又,∴,橢圓的標準方程為.【小問2詳解】設直線的斜率為,則直線的方程為,聯(lián)立消元得到,顯然,,∴,又的中點坐標為,直線的中垂線的斜率為∴直線的中垂線方程為,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論