小班美術(shù)教案蘋果我設(shè)計(jì)的這節(jié)小班美術(shù)課《蘋果》，旨在通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識蘋果的不同形態(tài)，提高他們的觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)他們的審美情感和手工技能。一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓孩子們了解蘋果的基本形態(tài)和顏色，提高他們的觀察力。2.通過手工制作蘋果，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子們的審美情感，讓他們體驗(yàn)到美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：1.教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)孩子們觀察蘋果的細(xì)節(jié)，并將觀察到的信息運(yùn)用到手工制作中。2.教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備：1.教具：準(zhǔn)備一些蘋果實(shí)物和圖片，用于引導(dǎo)孩子們觀察和認(rèn)知。2.學(xué)具：準(zhǔn)備彩紙、剪刀、膠水、蠟筆等手工制作材料。四、活動(dòng)過程：1.引入：展示一些蘋果實(shí)物和圖片，引導(dǎo)孩子們觀察蘋果的形態(tài)和顏色，讓他們說一說自己對蘋果的認(rèn)識。2.講解：向孩子們講解蘋果的基本形態(tài)和顏色，引導(dǎo)他們觀察蘋果的細(xì)節(jié)。3.示范：展示如何用彩紙、剪刀、膠水等材料制作蘋果，步驟要簡單易懂，讓孩子們?nèi)菀啄７隆?.制作：孩子們動(dòng)手制作蘋果，教師巡回指導(dǎo)，解答他們在制作過程中遇到的問題。5.展示：讓每個(gè)孩子展示自己制作的蘋果，鼓勵(lì)他們說一說自己的創(chuàng)作思路。五、活動(dòng)重難點(diǎn)：1.活動(dòng)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)孩子們觀察蘋果的細(xì)節(jié)，并將觀察到的信息運(yùn)用到手工制作中。2.活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。六、課后反思及拓展延伸：1.課后反思：回顧這節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，思考如何在今后的教學(xué)中更好地引導(dǎo)孩子們觀察、創(chuàng)作。2.拓展延伸：鼓勵(lì)孩子們在家里和父母一起收集蘋果實(shí)物或圖片，觀察蘋果的形態(tài)和顏色，并嘗試手工制作蘋果，增進(jìn)親子關(guān)系。通過這節(jié)美術(shù)課，我希望孩子們能夠提高觀察力，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，同時(shí)體驗(yàn)到美術(shù)創(chuàng)作的樂趣，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：1.觀察蘋果的引導(dǎo)方式：在引入環(huán)節(jié)，我展示了蘋果實(shí)物和圖片，讓孩子們觀察蘋果的形態(tài)和顏色。這個(gè)環(huán)節(jié)是整個(gè)課程的關(guān)鍵，因?yàn)楹⒆觽冃枰ㄟ^觀察來了解蘋果的特征。我特別注重引導(dǎo)孩子們觀察蘋果的細(xì)節(jié)，如蘋果的形狀、顏色、紋理等，以便他們在制作過程中能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來。2.制作蘋果的步驟示范：在示范環(huán)節(jié)，我詳細(xì)地向孩子們展示了制作蘋果的步驟，包括如何剪裁彩紙、折疊和粘貼。我盡量將步驟簡化，讓孩子們?nèi)菀桌斫夂湍７?。同時(shí)，我在示范過程中強(qiáng)調(diào)了一些注意事項(xiàng)，如使用剪刀時(shí)的安全、膠水的正確使用方法等，以確保他們在制作過程中能夠順利完成。3.孩子們的創(chuàng)作引導(dǎo)：在制作環(huán)節(jié)，我巡回指導(dǎo)孩子們的作品，解答他們在制作過程中遇到的問題。我特別注重鼓勵(lì)孩子們