第第頁(yè)幼兒園保健傳染病防備培訓(xùn)方案幼兒園保健傳染病培訓(xùn)方案一、設(shè)計(jì)意圖為了進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》中《幼兒一日活動(dòng)安全與健康要求》引導(dǎo)方針，提高全體教職員工認(rèn)得和判別常見(jiàn)傳染病的本領(lǐng)，防備傳染病源進(jìn)入幼兒園，并讓全園教職工對(duì)晨檢工作引起高度重視，始終堅(jiān)固樹(shù)立“幼兒安全與健康第一”的思想，我園特組織全體老師進(jìn)行“幼兒園晨檢及常見(jiàn)傳染病的判別專題講座”。二、活動(dòng)目標(biāo)：一通過(guò)培訓(xùn)，使教職工理解并初步掌握幼兒科學(xué)保健防備常見(jiàn)傳染病的知識(shí)，提高老師對(duì)幼兒園晨檢工作的認(rèn)得，能識(shí)辨常見(jiàn)傳染病的癥狀，盡快融入幼兒園的常規(guī)幼兒保健工作。二通過(guò)培訓(xùn)，讓老師們深深地感受到識(shí)辨常見(jiàn)傳染病方法及晨檢工作的緊要性。三通過(guò)PPT觀看各種常見(jiàn)傳染病圖片，結(jié)合保健醫(yī)的講解等方法，讓老師盡快掌握并熟識(shí)這項(xiàng)技巧。四提高老師安全防范意識(shí)，提高老師保健水平，為幼兒的健康成長(zhǎng)做好保駕護(hù)航的作用。三、活動(dòng)時(shí)間：二零一四年十月十六日四、活動(dòng)參加人員：全體教職工五、活動(dòng)地方：多媒體六、活動(dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)講義、課件。七、活動(dòng)過(guò)程：理論講解、各種傳染病圖片的PPT觀看、晨檢技巧的培訓(xùn)。一幼兒園常見(jiàn)傳染病種類及癥狀：1.出疹性疾?。骸锫檎睿河陕檎畈《疽鸬募毙院粑纻魅静?，因全省多次組織麻疹疫苗的強(qiáng)化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。?？刹l(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點(diǎn)為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間長(zhǎng)短不一，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣變化。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛匿期末到出疹后1、2日傳染性最強(qiáng)?；疾『罂色@得長(zhǎng)期免疫力，第二次發(fā)病者較少見(jiàn)。隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。★風(fēng)疹：由風(fēng)疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋攀附腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。2.流行性腮腺炎：簡(jiǎn)稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不行怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕?？赡軐?dǎo)致：①男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時(shí)顯現(xiàn)睪丸萎縮而引起無(wú)精癥，故而不生育；②卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達(dá)39℃以上。治療不及時(shí)，婚后不孕；③腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后顯現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項(xiàng)強(qiáng)直、發(fā)燒39℃以上，一般無(wú)抽搐。隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時(shí)間。3.手足口?。菏悄c道病毒引起的常見(jiàn)傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過(guò)程是發(fā)熱（體溫在39℃以下），進(jìn)而顯現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個(gè)別患者可引起心肌炎、肺水腫、無(wú)菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。隔離期限：自發(fā)病日起14天。4.流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無(wú)明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點(diǎn)為急起高熱，體溫達(dá)3940℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化特別快，是一種無(wú)國(guó)界的傳染性強(qiáng)、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理睬，其實(shí)每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴(yán)重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴(yán)重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強(qiáng)。隔離期限：自發(fā)病日起7天5.水痘：是一種常見(jiàn)、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘帶狀皰疹病毒引起。臨床特點(diǎn)是皮膚粘膜顯現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是防備這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見(jiàn)，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等；水痘肺炎；心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，停止妊娠是最佳選擇。隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。6.流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見(jiàn)于冬春季，病變緊要在腦膜、臨床特點(diǎn)為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點(diǎn)及腦膜刺激癥。因現(xiàn)已有疫苗防備，發(fā)病率低。隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。7.乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個(gè)月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識(shí)障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。因現(xiàn)已有疫苗防備，發(fā)病率低。隔離期限：隔離至體溫正常。二晨檢方法1.對(duì)晨檢老師的要求：穿工作服、戴手套、戴口罩2.晨檢用品與消毒方法體溫表（醫(yī)用），84消毒液；0.5%碘伏或快速手消毒劑.消毒：對(duì)體溫表每使用一次消毒一次，晨檢老師每晨檢一人，消毒手一次。手消毒：用0.5%碘伏搽拭5分鐘或用快速手消毒劑擦手。體溫表消毒：半臉盆（約5升）水加84消毒液一次性杯子半杯，形成500mg/L濃度；將體溫表浸泡15分鐘后再用毛巾擦干；3.晨檢流程一摸：用手觸摸幼兒額頭，是否發(fā)熱；可疑的用體溫表測(cè)量。（小兒體溫正常腋測(cè)36℃37℃，波動(dòng)相對(duì)大，受天氣、穿衣、活動(dòng)影響最高可達(dá)37.5℃，一般平均溫度上午36.6℃，下午36.9℃左右）。另外摸淋攀附有無(wú)腫大，緊要是頸部、頜下。二看：認(rèn)真又察看幼兒精神、面色、口唇，有無(wú)精神狀態(tài)不好，身體、手、足、口腔有無(wú)皮疹或皰疹（在腮腺炎流行期讓學(xué)生做張口動(dòng)作，察看兒童有無(wú)痛苦神色等）；三問(wèn)：認(rèn)真詢問(wèn)家長(zhǎng)幼兒在家中的情況，有無(wú)不舒適、患病等異常情況。假如有要記錄在晨檢本上，對(duì)身體有情形的幼兒需要家長(zhǎng)自動(dòng)告知老師。四查：檢查幼兒手指甲和雙手衛(wèi)生。檢查幼兒有無(wú)帶不安全物品入園，檢查幼兒衣著是否乾凈。五記錄：對(duì)晨檢情況進(jìn)行登記。六處理：對(duì)有發(fā)熱、出疹、精神差的兒童進(jìn)行留檢，布置在單獨(dú)留檢室；晨檢時(shí)假如發(fā)現(xiàn)以下情況應(yīng)及時(shí)隔離留檢：發(fā)熱、出疹、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血4.隔離留檢幼兒園隔離室⑴將留觀幼兒進(jìn)行登記：包含家長(zhǎng)姓名、幼兒姓名、認(rèn)真住址及聯(lián)系電話、臨床表現(xiàn)⑵通知家長(zhǎng)；嚴(yán)重時(shí)送正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。⑶隔離室應(yīng)布置一名老師監(jiān)護(hù)留檢兒童，家長(zhǎng)未接走前幼兒不得離開(kāi)隔離室。5.匯總晨檢情況，及時(shí)上報(bào)異常情況：晨檢完成后，各班將晨檢情況匯總報(bào)幼兒園保健醫(yī)。保健醫(yī)將異常情況匯總后報(bào)告幼兒園主管領(lǐng)導(dǎo)、教育局以及疾病防備掌控中心。異常信息：發(fā)現(xiàn)傳染病病例或疑似傳染病病例；同一班級(jí)1天內(nèi)顯現(xiàn)3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多位幼兒（5例以上）有相同癥狀（傳染病早期癥狀：如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等、不明原因的高熱、呼吸急促或猛烈嘔吐、腹瀉等）異常信息報(bào)告的內(nèi)容：未明確診斷的異常信息報(bào)告患病幼兒的緊要癥狀、班級(jí)分布、發(fā)生的人數(shù)、每個(gè)患病幼兒的姓名、性別、年齡、發(fā)病的時(shí)間，涉及到食源性和水源性疾病時(shí)，還應(yīng)報(bào)告患兒就餐情況和飲水情況。明確診斷的異常信息報(bào)告患者的姓名、性別、年齡、所患疾病、分布的班級(jí)、發(fā)病時(shí)間、聯(lián)系電話等。篇2:傳染病防備春季安全教育講稿同學(xué)們：今日我同大家一到共同學(xué)習(xí)我們所需要掌握、了解的“春季怎樣防備流行病、傳染病”“怎樣防備食物中毒”的安全知識(shí),假如做到了，才略使我們生活好、學(xué)習(xí)好，才略不會(huì)給社會(huì)、家庭加添不必需的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。下面我緊要是從以下幾方面來(lái)談?wù)劊篈、春季怎樣防備流行病、傳染??？一、急性出血性結(jié)膜炎（俗稱紅眼）：紅眼病是一種傳染性很強(qiáng)的急性眼病，曾發(fā)生過(guò)世界性的流行，這種病的病原體是多種病毒，對(duì)幼兒園、學(xué)校、人口密集的地方危害很大，及易傳播。病人眼睛的分泌物中含有大量的病毒，被分泌物污染的手指、手帕、毛巾和臉盆等都是傳播這種病的媒介物，發(fā)生了急性出血性結(jié)膜炎緊要癥狀：眼瞼紅腫，結(jié)膜充血、水腫而且出血，眼屎多，有刺痛，怕光，流淚，視力模糊等。二、水痘：水痘是由水痘帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病。病人是唯一的傳染源，緊要通過(guò)飛沫和直接接觸傳染，屬呼吸道傳染病。傳染性很強(qiáng)，自發(fā)病前12天至皮疹干燥結(jié)痂為止，均有傳染性。初次感染病毒后，表現(xiàn)為水痘，以后可潛匿于人體的感覺(jué)神經(jīng)節(jié)，當(dāng)防范力下降時(shí)，潛匿的病毒就開(kāi)始活動(dòng)，可引起帶狀皰疹，帶狀皰疹病程長(zhǎng)，病情重，因此水痘與帶狀皰疹是同一種病毒所致。接觸水痘或帶狀皰疹后一般1416天內(nèi)發(fā)病。三、流行性感冒：簡(jiǎn)稱（流感）：是由于流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性，其發(fā)病率占傳染病首位，患者多在冬春季節(jié)發(fā)病。人群對(duì)流感普遍易感，流感病毒緊要存在于病人或隱型感染者的口鼻腔分泌物中，通過(guò)說(shuō)話、咳嗽、打噴嚏，隨飛沫散布，借空氣傳播，也可通過(guò)被病毒污染的物品間接傳播。流感潛匿期短則數(shù)小時(shí)，最長(zhǎng)不超出四天，患流感后病人一般會(huì)有高熱，全身酸痛，頭痛等癥狀，有些病人可顯現(xiàn)腹泄、咳嗽，患病后34天就會(huì)退熱，1周內(nèi)痊愈，體質(zhì)較弱者病程轉(zhuǎn)長(zhǎng)。防備方法很簡(jiǎn)單：依據(jù)氣溫更改適當(dāng)增減衣物，還要加添室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣。同時(shí)注意室內(nèi)通風(fēng)，盡量與患者隔離，也可用醋熏蒸對(duì)室內(nèi)進(jìn)行空氣殺菌?；剂鞲泻笠⒁庑菹?，多飲水，飲食要清淡。春初是各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，因此，全體師生要有自我保護(hù)意識(shí)，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，常常保持環(huán)境干凈衛(wèi)生，教室、辦公室、宿舍要開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，要勤洗手。在疾病流行期間不去或盡量少去公共場(chǎng)合、人口密集的地方，如已感染了流行性疾病時(shí)，應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院治療，以免貽誤病情。總之，為了不生病，不被傳染，我肯請(qǐng)大家加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，要加添自身的身體防范力，多食用優(yōu)質(zhì)蛋白，富含維生素的食物，同時(shí)要加強(qiáng)體育磨練，提高身體素養(yǎng)，下課后到操場(chǎng)、教室外多活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，住校生要常常開(kāi)窗通風(fēng)，勤曬衣被，不要互用生活用品，最終希望人人擁有一個(gè)健康的體魄。B、怎樣防備食物中毒呢？在食品衛(wèi)生方面更要注意，由于春天各種病蟲(chóng)卵開(kāi)始復(fù)活、繁殖，污染食品、飲水、手等都可致病，因此要注意飲食的衛(wèi)生，不吃腐敗變質(zhì)的食物，生吃瓜果蔬菜要先洗后燙，不喝毫無(wú)遮蓋的自來(lái)水，不吃或盡量少吃冷飲和沒(méi)有任何標(biāo)簽的飲料，購(gòu)買小食品時(shí)必需檢查有無(wú)生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、合格標(biāo)簽，確定要在保質(zhì)期內(nèi)食用，不去街邊和不衛(wèi)生的攤點(diǎn)吃飯，飯前便后應(yīng)洗手，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?？傊踩ぷ魇菍W(xué)校的頭等大事，讓我們同學(xué)樂(lè)觀行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)懷安全，時(shí)時(shí)各處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明和諧的學(xué)校而努力吧!篇3:二學(xué)期春夏季傳染病防備應(yīng)急預(yù)案學(xué)校********年第二學(xué)期春夏季傳染病防備應(yīng)急預(yù)案季節(jié)性傳染病對(duì)人類的危害很大，而學(xué)校是人員密集區(qū)域，特別是近來(lái)顯現(xiàn)的諾如病毒、寨卡病毒、手足口病等季節(jié)性流行病毒對(duì)嬰幼兒、中學(xué)校生的危害尤為嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定也造成很大的影響。為了全體師生健康和生命安全，全面貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、市教育局及衛(wèi)生局、疾控中心有關(guān)文件精神，本著師生健康和生命安全第一的引導(dǎo)思想，為及時(shí)有效地掌控傳染病在學(xué)校的發(fā)生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開(kāi)展，特訂立如下工作預(yù)案：一、目標(biāo)管理1、普及傳染病的防治知識(shí)，提高全體師生的自我防范意識(shí)。2、完善傳染病信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)機(jī)制，及時(shí)采取有效的防控措施，防備和掌控傳染病疫情在學(xué)校的發(fā)生和擴(kuò)散。4及時(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生、消毒防疫工作。二、組織機(jī)構(gòu)傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：曾衛(wèi)紅副組長(zhǎng)：陳積維、梁安武成員：全體教職員工學(xué)校成立傳染病應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)、總務(wù)主任負(fù)責(zé)保證轉(zhuǎn)送病人的車輛，隨時(shí)待命，負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理；校醫(yī)室負(fù)責(zé)與班級(jí)組長(zhǎng)及班主任的及時(shí)溝通，加強(qiáng)宣傳工作，穩(wěn)定師生情緒，除掉不必需的緊張和畏懼心理；校醫(yī)負(fù)責(zé)布置疫點(diǎn)的消毒工作；班主任負(fù)責(zé)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生家長(zhǎng)的電話；校醫(yī)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)救治和轉(zhuǎn)送病人，校醫(yī)要掌握并每學(xué)期核對(duì)全校學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系電話，確保緊急情況下與家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通。三、應(yīng)急處理1、學(xué)校在接到上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病掌控中心有關(guān)重點(diǎn)傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后，應(yīng)不折不扣地實(shí)施上級(jí)衛(wèi)生行政部門和疾病掌控中心的應(yīng)急預(yù)案。對(duì)上級(jí)相關(guān)部門應(yīng)急指揮部的引導(dǎo)和督察，予以樂(lè)觀的支持和搭配。2、學(xué)校師生發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立刻向校醫(yī)報(bào)告，校醫(yī)及時(shí)向傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。3、校醫(yī)在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必需依照規(guī)定時(shí)間：甲類傳染病（包含乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種），6小時(shí)內(nèi)；乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)；丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)報(bào)告。統(tǒng)一填報(bào)傳染病報(bào)告卡，向上級(jí)衛(wèi)生主管部門、市疾控中心報(bào)告。任何人不得瞞報(bào)、慌報(bào)、緩報(bào)疫情。4、校醫(yī)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，及時(shí)轉(zhuǎn)送相近醫(yī)院診治。5、校醫(yī)和班主任及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。6、對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)合、物品，由總務(wù)主任布置相關(guān)人員在校醫(yī)的引導(dǎo)下做好消毒處理，必需時(shí)請(qǐng)疾控中心進(jìn)行終末消毒。與傳染病人或疑似病人緊密接觸者，應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行臨床察看。7、對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，防備性用藥，群體防護(hù)措施。需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和緊密接觸者，應(yīng)自動(dòng)搭配有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)療措施。8、校醫(yī)應(yīng)搭配疾病掌控中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。9、校醫(yī)務(wù)室建立相對(duì)的隔離、配備防護(hù)和消毒設(shè)備，對(duì)疑似傳染病人進(jìn)行篩查、分流，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)。10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫(yī)報(bào)告本班學(xué)生的缺課情況、健康情形，班主任和校醫(yī)要及時(shí)查明學(xué)生缺課的原因，并保持聯(lián)系，以便進(jìn)行跟蹤管理。11、總務(wù)處布置相關(guān)人員加強(qiáng)學(xué)校公共場(chǎng)合的環(huán)境衛(wèi)生，除去鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環(huán)境清潔，通風(fēng)換氣良好，對(duì)人員密集的教室、電腦室、圖書(shū)室、辦公室會(huì)議室等定