八年級上冊第六單元寫作表達要得體學案第六單元作文導寫

表達要得體

語言表達得體，指能夠恰當使用語言，表達符合語境和語體的要求?！澳埸S瓜作文"認為，同樣是關于語言表達的要求，“得體”比表達“簡明"、“連貫”要求更高。

“語境"有內部語境和外部語境。內部語境主要指文章的上下文，如文體、句式、語言間的搭配和使用習慣等。外部語境指言語交際時的各種情境條件，如說話的目的，說話的場合，需要表達的方式，說話人的身份、職業(yè)、處境、地位，聽話人的年齡、性別、經歷、思想觀念、個性愛好、文化水平、心理需求、職業(yè)習慣等。

“語體”分為書面語和口頭語。不同的語體有不同的特點，比如，書面語比較正式，口頭語比較隨意等。

語言要得體，必須關注寫作目的，考慮讀者特點，注意應用場合，選擇表達方式。具體來說，要把握好五點。

一、學生會計劃開展“環(huán)境保護月"活動，準備邀請領導、專家學者、環(huán)保熱心人士、家長和其他學校的師生等作為嘉賓參加活動的啟動儀式。請你任選一個對象，以學生會的名義寫一份邀請函。

要求：

1.明確邀請函的寫作目的，體現書面邀請的正式性和對對方的尊敬。要根據嘉賓的身份，選擇恰當的稱呼。

2.應介紹活動的時間、地點、主題等情況，讓對方對活動有所了解。如果需要對方在活動中發(fā)言，也應該提及，以便對方提前準備。

3.語言簡潔明了，大方得體。

怎樣寫邀請函

“邀請函”是部編教材八上第六單元《表達要得體》之寫作實踐二的內容，屬于應用文寫作的范疇。今天就與大家聊一聊關于“邀請函"寫作的話題。

首先，要明確什么是邀請函？邀請函是邀請親朋好友或知名人士、專家等參加某項活動時所發(fā)的請約性書信。它是現實生活中常用的一種日常應用文寫作。

其次，要了解邀請函的構成。邀請函一般由標題、稱謂、正文、落款四部分組成。具體步驟如下：

標題：居中寫，明確目的，多以“邀請函”“XXX邀請函"為主。

稱呼：頂格寫，寫清被邀請的個人或單位名稱

正文：空兩格寫，寫清楚邀請的事由、活動的時間、地點等，如需對方發(fā)言要一并提及。

結尾：表示希望對方接受邀請，歡迎對方前來的誠意。

落款：署名、日期。要求，語言簡潔明了，看懂就行，不要太多文字。

【佳作欣賞】

環(huán)境保護月”活動啟動儀式邀請函

尊敬的王教授：

您好！我校誠邀您參加“環(huán)境保護月"活動啟動儀式。

2023年10月25日上午九時，我校將在講堂舉行“環(huán)境保護月”活動啟動儀式。以此增強同學們的環(huán)保意識，提高學生的整體環(huán)保素質，為創(chuàng)建文明城市貢獻力量。

您在環(huán)保領域涉獵頗廣，是遠近聞名的專家，希望您可以在百忙之中抽出時間來參加我們的活動，并發(fā)表講話，提出建議，帶領大家認識到環(huán)保的重要性。相信在您的支持下，活動一定會圓滿完成，最后祝您身體健康，萬事如意。

此致

敬禮

實驗中學學生會

2023年10月23日

二、在“環(huán)境保護月"活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。

提示：

1、首先是題目，可以直接用“倡議書”三個字作為題目，也可以“活動主題+倡議書"的形式為題目。其次是開頭，頂格寫稱呼。再次是主體部分，即倡議書的內容，也是本次寫作的關鍵部分。然后是結尾，表達倡議者的決心和希望。最后是落款，在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人名字，在名稱或名字下面寫日期。

2、倡議書正文第一，寫倡議理由。第二，寫明倡議的具體內容和要求，這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化，怎樣開展活動、做哪些事情、具體要求是什么、它的價值和意義都有哪些，均需一一寫明。

【寫作指導】

倡議書，指的是由某一組織或社團擬定，就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。比如“垃圾分類倡議書”、“保護水源倡議書"等等。其具體格式一般由標題、稱謂(發(fā)文對象)、正文(開頭、主體、結尾)、落款日期幾大部分組成。例如，我們通過具體試題設問形式，初步感受倡議書的具體呈現形式。

倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

標題：倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。另外，標題還可以加上倡議內容，如“把遺體交給醫(yī)學界利用的倡議書"；或者寫成主標題、副標題并存的形式。

(二)稱呼：一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們："等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(三)正文：一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內容需包括以下一些方面：1.寫倡議書的背景原因和目的：倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。2.寫明倡議的具體內容和要求：這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。

（四)結尾：結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

(五)落款：落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。

【佳作欣賞】

“節(jié)約新風尚，環(huán)保小衛(wèi)士”倡議書

尊敬的老師、親愛的同學們：

當今世界，不少地方水危機事件頻發(fā)、河水變黑變臭、全球氣候變暖……環(huán)境污染、資源浪費問題日益突出，倡導節(jié)約、保護環(huán)境刻不容緩。

近期，學校正在組織開展以“節(jié)約新風尚，環(huán)保小衛(wèi)生"為主題的環(huán)?；顒?在此，我班向全校師生發(fā)出倡議：

1.珍惜水資源，從節(jié)約每一滴水開始。養(yǎng)成用水后及時關閉水龍頭的好習慣，如發(fā)現滴漏現象,要及時報修。洗澡時，盡量開小水龍頭，注意每次洗澡時間不要太長。家中洗菜、洗衣服的水可二次利用。

2.珍惜電資源，從節(jié)約每一度電開始。養(yǎng)成人走燈滅的好習慣，光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈"的情況發(fā)生。教室里電子白板用后要及時關閉，微機室電腦用后也要及時關機。樓道照明可全部改成聲控燈。

3.珍惜森林資源，從節(jié)約每一張紙開始。要積極宣傳使用再生紙。練習本要兩面用，用過一面的紙可收集起來裝訂成草稿本接著使用。廢舊報紙可用來練習毛筆字，過期的掛歷紙可用來包書皮。喝水盡量不使用一次性紙杯。

4.珍惜糧食，從節(jié)約每一粒米開始。在食堂買飯吃多少買多少，倡導“光盤行動”。與家人親朋外出吃飯時，飯菜要點得適量，如果有剩余的，請打包帶走。

5.愛護校園的一草一木，不踐踏草坪，不采摘花朵，不攀折樹木。愛護公物，使教室的電子白板、投影儀、電燈、電扇、桌椅等始終保持完好狀態(tài)，盡量減少維修次數。

6.垃圾自覺分類投放。學習生活垃圾分類知識，辨明可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。實施廢紙、塑料、玻璃、金屬等垃圾可回收再利用；廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等扔進有害垃圾箱里。

7.倡導低碳生活方式?？墒褂冒l(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，使用傳統牙刷替代電動牙刷，使用節(jié)水型淋浴噴頭，用完電器后要及時拔掉電源插頭。住得近的同學上下學可步行或騎自行車，住得遠的可乘坐公共交通工具。

同學們，我們要認真學習環(huán)保知識,積極宣傳環(huán)保的重要性和環(huán)保常識，踴躍參加環(huán)保實踐活動，敢于制止不環(huán)保的行為。讓我們攜起手來，做環(huán)境保護的宣傳者、執(zhí)行者和監(jiān)督者吧！

八（5）班

2023年10月28日

（2023·遼寧營口·統考中考真題）題目：

今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。2月，習近平總書記對深入開展學雷鋒活動作出重要指示強調：“讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒"雷鋒精神，人人可學：奉獻愛心，處處可為”“從‘贈人玫瑰、手有余香’中感受善的力量，以實際行動書寫新時代的雷鋒故事"。

請以“榜樣·成長”為話題，結合自己的經歷、見聞或思考，寫一篇作文。

寫作要求：

立意自定，文體不限（詩歌除外）；

不少于600字，也不要超出所給的字格；

字跡工整，書寫規(guī)范，卷面整潔；

文中不要出現真實的姓名、校名；

文中不得引用、抄襲本試卷閱讀部分的材料。

【寫作指導】本題考查話題作文。

審題立意：題目中給出的話題是“榜樣·成長”，審題時，不能把這兩個詞語孤立起來理解。應重點理解兩個詞語之間的關系。話題意在引領學生思考榜樣與成長之間的關系。有了好的榜樣，自己就會從榜樣身上汲取成長的正面力量。如果選擇榜樣不當，自己的成長就會受到負面影響?？蓪懭擞浭?，可議論說理，抒發(fā)真情，表達見解均可。

選材構思：可立足自身生活，寫一篇記敘文。記敘自己樹立了正面的榜樣，從榜樣身上汲取到了成長需要的正能量。這是從正面選材。也可從反面選材，記敘自己沒有找到好的榜樣，反而把那些有著不良習性的人當作了榜樣，自己的成長隨之受到了不良影響。無論從正面選材還是從反面選材，最后都要引出主旨：成長需要樹立正面的榜樣?？勺h論說理，表達自己對于榜樣與成長之間的關系的看法與出點?？砂闯砷L需要什么樣的榜樣，哪些人可以作為當代青少年的榜樣，我們應從榜樣身上學習什么從而有利于自己的成長。行文可列舉實例，引用名言來增強論證的力量，做到有理有據，以理服人。

例文：

你是我成長中的榜樣

一個榜樣如一面旗幟，指引心中的方向；一個榜樣如一盞明燈，照亮心中的黑暗；一個榜樣如一張風帆，揚起心中的動力；一個榜樣如一束鮮花，點綴心中的風景……成長路上，每個人都有自己的榜樣，母親——你是我成長中的榜樣。

母親，你是我成長中勤勞的榜樣。

曾幾何時，我懶散放縱，衣來伸手，飯來張口，穿臟的衣衫丟在洗衣機內便逃之夭夭，原本整潔的小天地也經常滿目狼藉，慘不忍睹。而母親，卻總是在清晨陽光的照射下洗衣做飯，耐心地打掃我不堪入目的房間。這一天，我破天荒地張開了雙眼，注視著母親的一舉一動，逆光轉身，側臉被陽光鍍上耀眼的邊，清晰的輪廓顯得母親愈發(fā)清麗，汗珠從臉上悄然滑落，滴落在地板上，光芒四射。驀然間，心里微微一震，仿佛被什么觸動了。母親好似感覺到我的視線，偏過頭看著我，眼里溢滿了溫柔：“今天醒的真早啊?！蔽夷话肷?，才輕輕開口：“媽，你每天都這么早？"母親輕挽發(fā)際，淡淡的笑著：“人啊，要勤快一點啊，你總這樣怎么行？”母親的聲音不大，但足夠我聽得清晰?！耙诳煲稽c啊”，是啊，要勤快一點啊。我麻利的起身、穿衣，與母親一起做家務，汗水濡濕了衣衫，從光潔的鏡子里，我看到了母親的笑臉，也看到了自己的笑臉。陽光，灑落一地……母親，是你教會了我勤勞，是你讓勤勞伴我成長。

母親，你是我成長中節(jié)約的榜樣。

曾幾何時，我浪費而不知節(jié)約，吃不下的飯菜通通倒進垃圾桶內，白白的浪費了好好的糧食。那一次，吃罷午飯，我又準備將剩下的飯塞入垃圾桶，突然感到手被人扯住了，動彈不得?；仡^一看，竟是母親那熟悉的面容，不過，此刻的母親雙眉微蹙，眼里微微含著慍怒：“糧食怎么能浪費？”我縮了縮手，把碗放在桌上，自顧自的看書去了。手里捧著書的我，眼睛卻時不時的瞟向母親。只見母親站起身，拿起水壺，倒了些開水在碗里，準備把那些飯吃掉?！安贿^是一點兒飯嘛！"我小聲嘟囔著。母親聽到我的話回頭怒視著我：“這可是父母的血汗錢，你怎么忍心？”見我不言語，母親的語氣也溫柔了些：“你也不想想，這也是農民春耕秋收，一年才一次的收獲??！"我呆在原地，躊躇了一會兒，母親說的似乎有些道理……半晌，我大步向廚房走去：“我來吃吧！”端起飯碗，狼吞虎咽，驚覺，這剩飯一樣香甜…

母親，是你教會了我節(jié)約，是你讓節(jié)約伴我成長。

成長如一幅美麗的油畫，明暗交織；成長如一道美味的佳肴，五味雜陳。成長路上，是母親教會了我勤勞，教會了我節(jié)約，是母親言傳身教教會了我一個又一個人生哲理。

母親，你就是我成長中的榜樣！

榜樣的力量

爺爺今年已經76歲的高齡了，高高的個子一頭雪白的頭發(fā)，身體仍顯得十分硬朗。在我的記憶中，他是我的榜樣，更是我人生中最亮的指路燈。

雖身為一名普通農民，現在到了古稀之年總算晚景見晴，但還是老習慣，不卑不吭，不欺于世，承受過別人不能承受的各種社會壓力，也吃過別人不能吃的各種苦頭，他的一生為田地生產而忙碌，為教育子女而操勞。

在我很小的時候，爺爺就教導我“勤儉節(jié)約"是中華民族的傳統美德，在教育我的同時，爺爺以身作則為我樹立了一個學習的好榜樣。

一次我起床洗臉，他在我身旁抽水煙筒，發(fā)現我刷牙時沒有把水龍頭關掉，就嚴厲地對我說：“水費便宜嗎，這樣一直開著很浪費的，以前，我們哪有自來水，那盆水可是洗了又洗，哪有你們這么幸福，還不知道節(jié)儉?！倍铱偸遣蛔〉狞c頭把水龍頭關掉。

經歷了許多事情變遷的爺爺，似乎就像一位博古通今的長老，雖說現在生活條件改變了，但爺爺決不允許有鋪張浪費的表現發(fā)生，他總是揀爸爸叔叔的破衣服穿，每次爸爸想給他買幾件好衣服他總是拒絕，以他的話說：“這么好的衣服丟了多可惜，現在生活好了，也要懂得節(jié)約。"爺爺總是把家里的廢報紙、飲料瓶拾好捆好，拿去步行幾里路小販那里去賣掉，一次換回幾元錢，為此家人都很反對“爸，家里又不缺那幾塊錢，你就在家里好好休息吧”。爺爺每次都不反駁，照樣我行我素。

夏天到了，最愛吃爺爺種的大西瓜了，滿眼望去，那又大又圓的小東西似乎在朝我微笑，無論是刮風還是下雨，爺爺總是在田間里奔波，用他的勤勞汗水灌溉了無數豐碩的果實，是啊！正如爺爺這樣，不勤勞肯吃苦，哪來的成功與收獲，榜樣的力量是偉大的。

回頭看看那雙破布鞋，上面沾滿了補丁與泥土，一生都為家庭為子女著想的爺爺，對自己一點也沒有私心。其實奶奶告訴我們，爸爸曾經給爺爺買的那雙新鞋以及棉襖，他幾乎都不怎么穿，因為他怕弄臟了這些好東西，舍不得穿。聽到這里，我們無比的心痛。

這不，他又背上那把鏟子，又踏上了那雙早已破舊不堪的布鞋上路了。

他小氣，他會為了賣瓶子的幾毛錢和小販爭吵起來；他嚴厲，他會為了弟弟吃完飯時，剩下的幾粒米而訓斥他半天；他愛生氣，他會為了爸爸亂花錢買東西而憂慮不理人；他自私，自私到把所有的愛與關心傾注在我們身上。爺爺用他的實際行動感染了家中的每一位成員。

奶奶的善良，爸爸的老實，媽媽的勤勞，都離不開爺爺的熏陶，良好的家風存在，才得以讓我們大家幸福平安走下去。這些由于家風才得以塑造的優(yōu)秀品質，讓我和弟弟受益匪淺。

家風助人成長，勤儉節(jié)約的傳統美德在我們家中繼續(xù)發(fā)揚光大。

你是我的榜樣

我的母親沒有什么文化，獨自經營著一個肉鋪。從我記事起，每天天不亮，母親就起床干活了。

一個星期天的早上，我又聽見母親干活的聲音，就起床想幫她。走到廚房，我看見母親干這兒干那兒，動作有條不紊。她的額頭已掛滿汗水，臉上卻洋溢著幸福和滿足的神情。我想，這種幸福感可能都來自我——她學習成績優(yōu)秀的女兒。我在心里暗暗地說：“我會努力學習，絕不會辜負媽媽對我的期望。"

母親用勤勞感染著我。每當我學習倦怠的時候，一想到母親的辛勤勞作，我就渾身充滿了力量。母親就是我勤奮學習的榜樣。

去年年底，爺爺去世了。奶奶十分悲傷，整天茶飯不思。母親便主動把奶奶接到城里，每天變著花樣給奶奶做好吃的，陪奶奶聊天，帶奶奶出去遛彎兒，給奶奶買新衣服……在母親的照顧下，奶奶的心情逐漸好起來。一有人來家做客，奶奶便握著客人的手，說：“都說婆媳最難相處，我的兒媳婦比女兒還親呢！”

母親說，人到老年都難免寂寞，不管是住樓房還是草房，只要有歡笑，一家人能在桌子旁邊，一邊吃飯一邊說話，就是對老人最好的孝敬。

在母親的言傳身教下，我逐漸明白，孝敬不是金錢，不是錦衣玉食，而是一份沉甸甸的愛。如果有愛，一聲問候、一個電話、一個短信、一件小小的禮物、一段簡短的談話，都會給老人以巨大的慰藉。

母親是平凡的，只是千百萬勞動人民中的一員。可是她勤勞、孝順、節(jié)儉、樸素……母親用這些最容易讓人忽視的行為感染我，教育我，鞭策我。我知道，未來的人生之路我會走得很堅定，因為母親就是我前進路上最好的榜樣。

是你，讓我超越了平常的自己

溫煦的夕陽柔美了走廊。風輕輕拭去瑣碎的憂慮，輕輕拭去奪眶而出的眼淚，迎著夕陽，帶著不舍走出校門，與你——讓我超越了平常的自己的人，揮手相別。

抬眸，望一眼那蔚藍的天空，陽光透過云