Page1非選擇題專練(八)三次科技革命與經(jīng)濟(jì)全球化1.世界近現(xiàn)代史上,人類社會(huì)先后經(jīng)驗(yàn)了三次全球性的科技革命,人們的生產(chǎn)、生活和世界的面貌發(fā)生了深刻的變更。材料一(這場(chǎng)革命)在人類歷史上首次創(chuàng)建了一幅煙囪多于教堂尖頂?shù)膱D景,它在不過(guò)三代人的時(shí)間里,變更了整個(gè)英格蘭的面貌;從家庭手工業(yè)過(guò)渡到大工廠生產(chǎn),從手工勞動(dòng)過(guò)渡到機(jī)器勞動(dòng),從鄉(xiāng)村社會(huì)過(guò)渡到都市化社會(huì),從閱歷社會(huì)向科學(xué)技術(shù)社會(huì)過(guò)渡。……這兩個(gè)國(guó)家(美國(guó)和德國(guó))發(fā)展以電力等為中心的工業(yè)技術(shù),使它們的工業(yè)生產(chǎn)突飛猛進(jìn)。到1914年,在世界制造業(yè)產(chǎn)量當(dāng)中美國(guó)占51.8%,德國(guó)占21.3%.英國(guó)由1870年的第一位下降到第三位,1895年美國(guó)的機(jī)器已經(jīng)大量向英國(guó)出口,而且在技術(shù)上也超過(guò)了英國(guó)。——摘編自馬克垚《世界文明史》材料二為阻斷疫情向校內(nèi)擴(kuò)散,教化部要求2024年春季學(xué)期延期開學(xué),并提出利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”。(1)材料一中,“這場(chǎng)革命”指的是哪一事務(wù)?“這場(chǎng)革命”的政治前提和催生的生產(chǎn)組織形式是什么?歐洲文明的發(fā)祥地是古代的哪里?雅典城邦在哪位人物主政時(shí)期,奴隸制民主政治發(fā)展到高峰?(2)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),指出兩次工業(yè)革命中的動(dòng)力機(jī)器分別是什么。(3)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),概括其次次工業(yè)革命的特點(diǎn)。這次工業(yè)革命將資本主義推動(dòng)到什么新的歷史階段?列舉一項(xiàng)美國(guó)在此期間的重要獨(dú)創(chuàng)。(4)材料二反映的科技革命標(biāo)記著人類起先進(jìn)入什么時(shí)代?(5)依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)學(xué)問(wèn),以“科技與社會(huì)”為主題談一談你的相識(shí)。2.從18世紀(jì)60年頭以來(lái),人類社會(huì)先后經(jīng)驗(yàn)了三次全球性的科技革命,人們的生產(chǎn)、生活和世界的面貌發(fā)生了深刻的變更。閱讀下列材料,回答問(wèn)題?！究萍甲兏睢坎牧弦粓D1【科技變更社會(huì)】材料二工業(yè)革命以后,產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩個(gè)主要的對(duì)立階級(jí)……《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,開拓了國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)和社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的新局面,成為世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的鋒利思想武器。——摘自初中歷史九年級(jí)下冊(cè)【科技變更世界】材料三工業(yè)生產(chǎn)量排名變更表英國(guó)法國(guó)美國(guó)德國(guó)1860年世界工業(yè)生產(chǎn)量12341910年世界工業(yè)生產(chǎn)量3412資本主義國(guó)家的殖民地材料四經(jīng)濟(jì)全球化,是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界,通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流淌……形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。經(jīng)濟(jì)全球化的過(guò)程早已起先,尤其是起先于20世紀(jì)四五十年頭的第三次科技革命,推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展?！幾詺v史老師用書(1)請(qǐng)按依次寫出材料一中①中的火車和②中的飛機(jī)分別是誰(shuí)獨(dú)創(chuàng)的。請(qǐng)分別寫出A、B兩個(gè)時(shí)代的名稱。③反映的是哪次科技革命的成果?這次科技革命的核心是什么?(2)材料二中科技是怎樣變更社會(huì)的?《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,標(biāo)記著哪一科學(xué)理論的誕生?在此理論的指導(dǎo)下,人類歷史上建立的第一個(gè)代表工人階級(jí)利益的政權(quán)是什么?(3)結(jié)合材料三中的表格和柱狀圖,分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本緣由。據(jù)此推斷,這次斗爭(zhēng)的性質(zhì)是什么?(4)材料四中經(jīng)濟(jì)全球化最早起先于哪一事務(wù)?列舉兩例當(dāng)今我國(guó)主動(dòng)應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的重大舉措。3.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一近代以來(lái)世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移示意圖——曾國(guó)屏《世界科學(xué)中心的四次轉(zhuǎn)移》材料二大戰(zhàn)全面爆發(fā)前,歐洲在科技發(fā)展的很多方面處于領(lǐng)先地位,大戰(zhàn)的爆發(fā)及其結(jié)果卻使美國(guó)成為第三次科技革命的發(fā)源地?！?940—1941年,美國(guó)政府成立了國(guó)防探討委員會(huì)、科學(xué)探討發(fā)展局,以加強(qiáng)對(duì)科學(xué)探討工作的領(lǐng)導(dǎo)?！?guó)的科技人員通過(guò)政府派遣和自愿前往的方式流向美國(guó)……德奧意等國(guó)的科學(xué)家則因不堪忍受法西斯的種族卑視或思想禁錮而前往美國(guó)?！瓉?lái)到美國(guó)的科學(xué)家們出于反法西斯的正義感,都為戰(zhàn)勝法西斯主動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力氣?！罘e順《其次次世界大戰(zhàn)與第三次科技革命》材料三在科學(xué)全球化的時(shí)代,唯一的世界科學(xué)中心這樣的說(shuō)法,或許將成為歷史。將來(lái)的世界可以是多中心并存的世界。隨著中國(guó)等快速發(fā)展國(guó)家的進(jìn)步,世界科學(xué)的前景將得到極大的拓展,并加快著科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程,最終獲益的將是整個(gè)人類?！幾匀~葒《中國(guó)能否取代美國(guó)成為世界科學(xué)中心》(1)依據(jù)材料一,概括近代以來(lái)世界科學(xué)中心轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)。(2)依據(jù)材料二,分析美國(guó)成為世界科學(xué)中心的緣由及影響。(3)閱讀材料三,談?wù)勀銓?duì)將來(lái)世界科學(xué)中心發(fā)展趨勢(shì)的看法。非選擇題專練(八)三次科技革命與經(jīng)濟(jì)全球化1.參考答案(1)事務(wù):第一次工業(yè)革命(或工業(yè)革命)。政治前提:英國(guó)確立了君主立憲制(或英國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)民主制度或英國(guó)確立了資產(chǎn)階級(jí)代議制或英國(guó)確立資本主義制度)。生產(chǎn)組織形式:大工廠(或建立工廠制度)。國(guó)家:古希臘(或希臘)。人物:伯里克利。(2)動(dòng)力機(jī)器:蒸汽機(jī);內(nèi)燃機(jī)(或發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī))。(3)特點(diǎn):科學(xué)探討同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合(電力的廣泛應(yīng)用或在幾個(gè)主要資本主義國(guó)家同時(shí)進(jìn)行或個(gè)別國(guó)家兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行或側(cè)重于重工業(yè)部門)。階段:壟斷資本主義階段(或帝國(guó)主義階段)。重要獨(dú)創(chuàng):汽車、飛機(jī)、電燈(燈泡)、電話、堿性蓄電池、電影攝影機(jī)和放映機(jī)、火力發(fā)電站等。(答出隨意一點(diǎn)即可)(4)時(shí)代:信息時(shí)代(或信息化時(shí)代)。(5)相識(shí):科技推動(dòng)(或促進(jìn))社會(huì)進(jìn)步(或科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力或科技是把雙刃劍或科技帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題)。(隨意答出一點(diǎn)即可)2.參考答案(1)火車:斯蒂芬森;飛機(jī):萊特兄弟。A:“蒸汽時(shí)代”,B:“電氣時(shí)代”。科技革命:第三次科技革命。核心:電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用。(2)產(chǎn)生了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩個(gè)主要的對(duì)立階級(jí)?？茖W(xué)理論:馬克思主義。政權(quán):巴黎公社。(3)根本緣由:主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡。性質(zhì):非正義的帝國(guó)主義掠奪斗爭(zhēng)。(4)事務(wù):新航路開拓。重大舉措:加入亞太經(jīng)合組織并組織亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議;加入世界貿(mào)易組織;提出“一帶一路”倡議;倡議組建亞投行。3.參考答案(1)呈周期性轉(zhuǎn)移;歐美長(zhǎng)期處于中心地位。(其中隨意一點(diǎn)即可)(2)緣由:繼承了歐洲科學(xué)傳統(tǒng);國(guó)家重視科技教化;各國(guó)科學(xué)家的共同貢獻(xiàn);受益于其次次世