PAGE5-課時分層作業(yè)(十八)法治社會(建議用時：40分鐘)學(xué)問點一法治社會的內(nèi)涵1．“時代楷?！崩钆啾笫巧轿魇￡柛呖h龍泉鎮(zhèn)司法所所長。他長期戰(zhàn)斗在司法調(diào)解崗位上，調(diào)解沖突糾紛數(shù)千起，化解群體性事務(wù)上百起，想方設(shè)法幫助群眾解決困難，有效防范和化解了影響社會安定的問題。李培斌的做法()A．主動維護了人民群眾的民主權(quán)利B．增加了人民不斷進取的意識C．主動維護了社會的公允正義D．化解了我國當(dāng)前社會的一切沖突C[李培斌的事跡，充分體現(xiàn)了他愛崗敬業(yè)，以廣闊人民群眾利益為重，主動維護了社會的公允正義，C符合題意；A不符合題意，與民主權(quán)利無關(guān)；材料中沒有體現(xiàn)B；D錯誤。]老師備選黨中心指出，必需多謀民生之利，多解民生之憂、在發(fā)展中補齊民生短板、促進社會公允正義。要促進社會公允正義，下列說法錯誤的是()A．個人應(yīng)實行一切手段謀取可以得到的利益B．必需把公允、正義、公開原則貫穿立法全過程C．司法機關(guān)應(yīng)嚴格遵循訴訟程序，同等對待當(dāng)事人D．個人應(yīng)敢于同非正義行為作斗爭，維護正義A[在現(xiàn)實生活中，人們應(yīng)當(dāng)依據(jù)法律主見自己的權(quán)利，而不能用非法手段謀取自己的利益，A錯誤；B、C、D正確。]2．2020年5月9日，在前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)岳廟新村的基層立法聯(lián)系點，市人大代表、該村黨支部書記王永生正與來訪的群眾交談，耐性收集、記錄群眾反映的問題。建立基層立法聯(lián)系點，將聽取看法的觸角延長到基層，將公眾參與干脆引入立法過程，拓寬社會各方有序參與立法的途徑和方式，進一步提高了立法質(zhì)量，①只有良法才能最大限度地得到每一個人的認同②良法應(yīng)內(nèi)容合理，符合社會公允正義的理念③良法應(yīng)體系完備，能夠體現(xiàn)社會生活的各個環(huán)節(jié)④良法的制定應(yīng)堅持科學(xué)立法、民主立法A．①③ B．②④C．①② D．③④B[只有良法才能最大限度地得到民眾的認同，①觀點太肯定；良法應(yīng)體系完備，能夠涵蓋社會生活的各個方面，③錯誤；良法應(yīng)內(nèi)容合理，符合社會和人民的須要，符合社會公允正義的理念，②正確；推動科學(xué)立法、民主立法、依法立法，方可制定出良法，④正確。]3．重慶市教化委員會印發(fā)了《關(guān)于全市學(xué)生參與“學(xué)憲法講憲法”活動獲獎狀況的通報》(渝教策發(fā)〔2024〕1號)，通報表彰了第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動重慶賽區(qū)選拔賽市級決賽先進集體和個人。這有利于學(xué)生()①提升憲法意識②堅決維護憲法的權(quán)威，自覺抵制各種阻礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為③促進憲法修改④常常檢視自己的行為是否符合憲法規(guī)范A．②③④ B．①②③C．①③④ D．①②④D[憲法學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生樹立憲法意識，勇于同違反憲法的行為作斗爭，常常檢視自己的行為是否符合憲法規(guī)范，①②④正確；③錯誤，我們要保持憲法的相對穩(wěn)定性和權(quán)威性，不能頻繁修改憲法，只有全國人大及其常委會才有權(quán)修改憲法。]老師備選常州市公安局奔牛機場派出所查處一起旅客謊稱行李內(nèi)藏有炸彈、有意擾亂公共秩序的案件，該旅客被行政拘留5日。這表明()①我國人民的民主權(quán)利具有法律保障②遵守憲法和法律是公民根本的行為準(zhǔn)則③公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的④體現(xiàn)了人民民主的真實性A．②③ B．①④C．①② D．③④A[旅客謊稱有炸彈而受到嚴懲，說明公民在行使權(quán)利的同時要履行遵守法律義務(wù)，要遵守憲法和法律，不能制造謠言，②③符合題意；材料未涉及我國人民的民主權(quán)利具有法律保障以及人民民主的真實性，解除①④。]學(xué)問點二建設(shè)法治社會老師備選為愛護、挽救寶貴面臨滅亡的野生動物，合理利用野生動物資源，維護生態(tài)平衡，我國制定實施了《野生動物愛護法》，然而十余年來因非法捕獵珍稀動物時有發(fā)生。這啟示我們()A．人類應(yīng)敬重和愛護自然，不得損害自然界的任何動物B．法律面前人人同等，違法行為都應(yīng)擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任C．依法治國就是國家制定法律，每個公民遵遵守法律律D．加強法律宣揚教化，提高全民族的法律素養(yǎng)D[殲滅害蟲，愛護益蟲，A錯誤；一般違法但不構(gòu)成犯罪的行為是不擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任的，B錯誤；依法治國就是依照憲法和法律來治理國家，C錯誤。]4．在我國，通過設(shè)立律師、公正和法律救濟等制度，在公民和有關(guān)組織發(fā)生爭議時，便于更好的查清事實和證據(jù)，保證爭議遵循程序和依法處理，促進社會法治和司法公正，對此下列觀點不正確的是()A．發(fā)生了民事糾紛，可以聘請律師幫助解決糾紛或者代理仲裁、訴訟B．我國憲法和法律規(guī)定“以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的司法準(zhǔn)則C．實施公證制度能夠杜絕糾紛，維護公民的合法權(quán)益D．同等地獲得法律救濟，是法律給予每一個公民的基本權(quán)利C[當(dāng)公民與他人發(fā)生了民事糾紛，可以聘請律師幫助解決糾紛或者代理仲裁、訴訟，以維護自身合法權(quán)益，A正確；我國堅持司法獨立原則，我國憲法和法律規(guī)定“以事實為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的司法準(zhǔn)則，B正確；實行公證制度，并不能杜絕糾紛，因此這一說法太肯定，C錯誤；我國公民在法律面前人人同等，同等地獲得法律救濟是法律給予每一個公民的基本權(quán)利，D正確。]5．一篇《法治社會不容“微博先審判”》的文章引發(fā)關(guān)注，該文針對網(wǎng)絡(luò)上一些民眾對關(guān)注度較高的案件進行圍觀施壓的做法提出委婉的指責(zé)，強調(diào)法治的程序性，提示公眾不能用偏激的觀點去施壓，甚至“綁架”法律的正值程序。該文的主旨強調(diào)()A．公民權(quán)利不能凌駕于法律正值程序之上B．公民應(yīng)珍惜和正確對待最基本政治權(quán)利C．要充分發(fā)揮新聞監(jiān)督這一有效手段作用D．應(yīng)適當(dāng)減弱公民對司法機關(guān)監(jiān)督的權(quán)利A[材料強調(diào)法治的程序性，提示公眾不能用偏激的觀點去施壓，甚至“綁架”法律的正值程序，A符合題意；我國公民最基本的政治權(quán)利是選舉權(quán)與被選舉權(quán)，這與材料無關(guān)；C正確但不符合材料主旨；D中“減弱公民對司法機關(guān)監(jiān)督的權(quán)利”這一說法錯誤。]老師備選國無法不治，民無法不立，法律保障人們的華蜜生活，法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守，在生活中我們要做到依法辦事，即()①我國政府應(yīng)堅持依法決策、民主決策②每個公民應(yīng)當(dāng)尊法學(xué)法遵守法律用法③通過法治方式表達自身的合法訴求④解決糾紛時要堅決捍衛(wèi)自己的權(quán)利A．①② B．③④C．②③ D．①④C[①的主體是政府，不符合題意；要做到依法辦事，就須要尊法學(xué)法遵守法律用法，通過法治方式表達自身的合法訴求，②③符合題意；④不符合題意。]6．中心宣揚部、司法部、全國普法辦公室聯(lián)合部署開展了“憲法宣揚周”活動。這次宣揚周活動的主題是尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。我國開展憲法宣揚周活動()①擴大了法制宣揚的對象，提升了法制宣揚的效果②旨在廣泛宣揚法治理念，提升社會法治水平③有利于提升公民法律素養(yǎng)，培育現(xiàn)代公民意識④目的在于提升黨的執(zhí)政實力和依法執(zhí)政的水平A．①② B．③④C．①④ D．②③D[我國開展憲法宣揚周活動，旨在廣泛宣揚法治理念，提升社會法治水平，有利于提升公民法律素養(yǎng)，培育現(xiàn)代公民意識，②③正確；我國開展憲法宣揚周活動，不是為了擴大法制宣揚的對象，①不符合題意；開展憲法宣揚周活動是為了宣揚法治理念，④不是目的。]7．進一步推動依法行政是“十三五”時期的一項重要任務(wù)。北京市某中級人民法院受理了多起以區(qū)政府為被告的行政案件，涉及環(huán)境愛護、社會保障、食品藥品平安等重點社會民生問題。很多區(qū)政府負責(zé)人主動出庭應(yīng)訴。行政機關(guān)負責(zé)人主動出庭應(yīng)訴()①表明行政機關(guān)主動接受法治部門的內(nèi)部監(jiān)督②表明行政機關(guān)主動接受司法機關(guān)的監(jiān)督并對其負責(zé)③有利于行政糾紛的實質(zhì)性解決與公共政策的改進④有利于化解沖突，實現(xiàn)法律效果與社會效果的有機結(jié)合A．①② B．①③C．②④ D．③④D[法院屬于司法機關(guān)，它與行政機關(guān)之間不存在“內(nèi)部”監(jiān)督的問題，解除①；在我國，各級國家機關(guān)對人大負責(zé)，②中行政機關(guān)對司法機關(guān)負責(zé)的說法是錯誤的，不選；地方政府出庭應(yīng)訴，有利于行政糾紛的實質(zhì)性解決，有利于政府公共政策的改進，③正確；地方政府出庭應(yīng)訴，法院判決，這有利于化解社會沖突，實現(xiàn)法律效果與社會效果的有機結(jié)合，④正確。]8．公安部兒童失蹤信息緊急發(fā)布平臺“團聚”系統(tǒng)與媒體平臺結(jié)合，為失散兒童的找尋供應(yīng)了強大支撐?！皥F聚”系統(tǒng)與媒體平臺結(jié)合能夠()①發(fā)揮全媒體在社會治理中的主導(dǎo)作用②完善社會治理模式，提高社會治理效能③拓寬媒體參與實施政府職能的新路徑④把全媒體的傳播優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為治理優(yōu)勢A．①③ B．②③C．②④ D．①④C[①錯誤，全媒體在社會治理中不起主導(dǎo)作用；③錯誤，媒體不能參與實施政府職能。]9．李某購買了坐落在原告吳某住宅樓南側(cè)的金鑫大廈一套住房并起先裝修。兩樓間距為20米，原告的主臥就在南側(cè)。被告常常裝修施工至深夜，嚴峻地干擾了原告及周邊居民的正常休息和生活秩序。原告多次找被告協(xié)調(diào)賠償及夜間停工事宜，但李某認為在自家裝修，什么時候裝修是自己的權(quán)利，致使談判無果。為此，吳某將李某訴至法院，要求被告在23點后停止噪聲施工，支付噪聲補償款2000元。法院認為，被告依法取得住房并享有裝修的權(quán)利，但裝修施工噪聲對相鄰居民正常的生活秩序造成很大的影響，應(yīng)實行相應(yīng)的補救措施，遂判決李某向吳某等鄰居致歉，23點后停止施工。此案例給了我們什么啟示？[解析]本題主要考查依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的思想基礎(chǔ)等學(xué)問，即要樹立社會主義權(quán)利義務(wù)觀。作答時，首先要依據(jù)法律學(xué)問推斷李某在相識和行為上有哪些錯誤，然后著重分析如何克服這樣的錯誤行為，形成正確的行為選擇，從中歸納出對我們的啟示。[答案]①樹立社會主義的權(quán)利義務(wù)觀，是實行依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的思想基礎(chǔ)。這要求公民在依法行使自己的合法權(quán)利時，也要敬重他人的權(quán)利，要自覺履行義務(wù)，不能侵擾別人的合法權(quán)利，做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。李某在行使自己的權(quán)利時，沒有履行應(yīng)盡的義務(wù)，侵擾了他人的合法權(quán)利，其行為必定會受到法律的制約和規(guī)范。②這啟示我們在日常生活中應(yīng)自覺加強法律學(xué)問的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成遵遵守法律律、依法主動行使權(quán)利和自覺履行義務(wù)的觀念和習(xí)慣，真正做到權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一，為貫徹依法治國方略、構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻。老師備選據(jù)了解，海西州全州在州縣兩級成立了公共法律服務(wù)中心，建立健全保障機制，建設(shè)集法律詢問、法律救濟、普法服務(wù)、人民調(diào)解等法律服務(wù)功能為一體的“海西州掌上公共法律服務(wù)平臺”，構(gòu)建了立體式、多層次的法律服務(wù)體系。主動探究“村(社區(qū))法律會診站”建設(shè)，圍繞居民群眾法律服務(wù)需求、基層社會沖突糾紛特點、村(社區(qū))民主法治建設(shè)實際，在為居民群眾供應(yīng)專業(yè)化法律服務(wù)、預(yù)防和化解沖突糾紛過程中，有力促進了村(社區(qū))治理法治化進程。引導(dǎo)推動解決問題用法、化解沖突靠法的沖突糾紛多元解決機制。德令哈市實行了“一村(社區(qū))一法律顧問”，通過政府購買服務(wù)的方式，為全市42個村、18個社區(qū)聘請了法律顧問，從調(diào)解委員會選聘60名人民調(diào)解員兼任“三員”，促進了沖突糾紛調(diào)解法治