鄂科版五年級心理健康 10.嚴謹細心并不難 教案_第1頁
鄂科版五年級心理健康 10.嚴謹細心并不難 教案_第2頁
鄂科版五年級心理健康 10.嚴謹細心并不難 教案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

嚴謹細心并不難第一課時教學目標：認知目標：(1)認識粗心的不同表現(xiàn)；(2)認識粗心的危害性；(3)引導學生認識嚴謹細心的積極意義。情感目標：讓學生體驗、分享嚴謹細心而獲得成功的愉悅感。行為目標：幫助學生掌握幾種培養(yǎng)嚴謹細心好習慣的方法。教學重點：(1)通過演情景劇、看視頻等環(huán)節(jié)，讓學生認識粗心的不同表現(xiàn)和危害，從而引導學生明白嚴謹細心是一種品質(zhì)，并認識嚴謹細心的積極意義。(2)通過總結(jié)提煉，幫助學生掌握幾種培養(yǎng)嚴謹細心的具體方法。教學難點：通過分享交流、游戲訓練等，讓不夠嚴謹細心的學生有所收獲。教學過程：一.游戲?qū)?.將數(shù)字表中的“9”2.師問：你們找到了幾個“9”3.你能把10個“9”全部找出來，你是如何做到的？（從而導入課題——二.探究新知1.粗心馬虎的表現(xiàn)和危害(1)說一說：以小組為單位，說說自己做過的粗心事。(2)演一演：a.小組長抽取一張卡片貼在黑板上。b.小組長選出兩名學生代表，將抽中的粗心馬虎事即興表演出來。c.小組長點其他同學根據(jù)表演內(nèi)容，說說粗心馬虎者的心情。（我們個人的粗心馬虎會影響到大家的情緒，令你們感到懊惱、后悔、著急、自責……其實，不嚴謹，不細心有時甚至會犧牲個人生命，危害國家利益。）(3)看一看：請大家觀看視頻《一個小數(shù)點的悲劇》a.3名學生配音有感情地讀出視頻中的文字內(nèi)容。b.看完視頻，學生談談自己的感受。2.嚴謹細心的積極意義(1)嚴謹細心是一種很好的習慣和品質(zhì)；(2)對大家而言，嚴謹細心能幫助提高學習效率、減少不必要的錯誤，并最終取得好成績。3.培養(yǎng)嚴謹細心的方法(1)結(jié)合剛才情景劇中的粗心馬虎事，大家說說培養(yǎng)這種好習慣的方法；班上嚴謹細心的同學更要多與大家分享自己的經(jīng)驗。）(2)師小結(jié)兩種方法；(3)補充第三種培養(yǎng)這種好習慣的方法；(4)游戲訓練：=1\*GB3①大家來找茬=2\*GB3②選圖填空=3\*GB3③紙牌金字塔（給予搭得最高的同學禮物獎勵）；(5)順利引出第四種方法。三.課堂總結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論