版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第六單元《碳和碳的氧化物》測試卷
一、單選題(共15小題)
1.實驗室制取干燥的CO2氣體,不會用到的裝置是()
2.在實驗室中制取二氧化碳。下列有關該實驗的說法中,正確的是()
A.用排水法收集二氧化碳氣體
B.先往試管中放入石灰石,再滴入稀硫酸
C.將燃燒的木條伸入集氣瓶中,檢驗二氧化碳是否集滿
D.將集滿二氧化碳的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上
3.下列說法正確的是()
A.目前人們已經發(fā)現了109種元素,這些元素組成的單質只有109種
B.只含有一種元素的物質一定是純凈物
C.金剛石和石墨的物理性質不同,是因為構成它們的原子不同
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質
4.在書寫檔案文書時,最好使用()
A.鉛筆
B.純藍墨水
C.碳素墨水筆
D.圓珠筆
5.符合下圖裝置設計意圖的有()
□說明CO具有還原性
□既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源
□說明co得氧后的產物是CO2
口有效地防止了劇毒的co對空氣的污染
A.□□
B.□□
C.□□□
D.DODC
6.利用四氧化三鉆納米棒作催化劑,可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉化為CO2。下列關于該反應
的說法中,正確的是()
CO四氧化三鉆
納米棒
A.反應物和生成物都是化合物,該反應屬于化合反應
B.反應前后四氧化三鉆納米棒的化學性質發(fā)生了變化
C.可有效降低汽車尾氣對大氣的污染
D.反應前后氧原子數目發(fā)生了變化
7.老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳,為了完成實驗,有四位同學組裝了以下發(fā)生裝置,
你認為最合適的一套裝置是()
RCD
A.圖A
B.圖B
C.圖c
D.圖D
8.硅(Si)是現代電子工業(yè)的基礎。工業(yè)上用碳在高溫下還原二氧化硅的方法可制得硅,同時還有
一氧化碳生成。下列說法正確的是()
A.上述反應的化學方程式為siQ7+2C-^-.Si+2COT
B.碳發(fā)生了還原反應
C.碳表現氧化性
D.二氧化硅是還原劑
9.我省中考理科綜合試卷的客觀題部分實行計算機閱卷,考生答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡。
2B鉛筆芯的主要成分是()
A.木炭
B.石墨
C.焦炭
D.鉛
10.金剛石和石墨的物理性質有很大差異,其原因是()
A.構成它們的原子大小不同
B.構成它們的原子數目不同
C.金剛石、石墨由不同種原子構成
D.金剛石、石墨里原子的排列方式不同
11.如下圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗。下列有關該實驗的說法不正確的是()
A.該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣
B.改用二氧化碳進行該實驗也能看到完全相同的現象
C.點燃酒精燈前應持續(xù)通入CO防止發(fā)生爆炸
D.利用反應前后固體質量之差能算出參加反應的一氧化碳的質量
12.如圖所示I?IV裝置,可供實驗室制取有關氣體時選用。
b
A.實驗室制取二氧化碳可選用II、III裝置
B.實驗室用固體鋅粒和稀硫酸常溫下反應制取氫氣時可選用I、IV裝置,氣體從b管口通入
C.實驗室用氯酸鉀制取氧氣可選用I、IV裝置,氣體從b管口通入
D.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可選用II、III裝置
13.我國的黑白山水畫用的墨汁主要成分為炭黑的微粒,用這種墨汁畫的國畫千百年都不易褪色,
這是因為墨汁中的炭()
A.具有氧化性
B.具有還原性
C.具有吸附性
D.常溫下化學性質穩(wěn)定
14.已知:CuO+2c-笠沒”2Cu+C02b下圖表示一定質量的CuO和C固體混合物在受熱過程中各
物質質量隨時間的變化趨勢。下列說法中,不正確的是()
物
質
質
蚩
/g
B.h和t2時,固體中銅元素質量保持不變
C.c是固體混合物的質量
D.d是二氧化碳的質量
15.金剛石、石墨、C6。都是由碳元素組成的單質,關于它們的說法正確的是()
口都是黑色固體「是同一物質碳原子的排列方式相同物理性質相似化學性質相似1完全燃燒
都生成二氧化碳
A.□□□□
B.□□
C.
D.□□□□□□
二、填空題(共3小題)
16.如下圖所示,向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里放幾小塊木炭,最終觀察到紅棕色____
(填”變深’,“不變,,或“變淺,,),漏斗中液面(填“上升”“下降”或“不變”)。其原因為木炭具有
作用,使瓶中氣體壓強外界大氣壓。
17.如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據所給的裝置圖回答下列問題:
ABCDE
(1)請寫出裝置圖C中標號U的儀器名稱:—;
(2)實驗室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為—(填字母代號):
(3)實驗室常用氯化錢固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質量
為17)。請根據以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為
—(填字母代號)。
18.如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。請回答下列問題:
(1)反應生成C02的化學反應方程式是一。
(2)為了檢驗該裝置的氣密性,可將橡膠管用止水夾夾住,然后通過長頸漏斗向試管內注水,
當—,說明裝置的氣密性良好。
(3)實驗過程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒長頸漏斗的下端管口的理由是。
止水夾
三、實驗與探究(共3小題)
19.下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的的實驗裝置圖,試根據題目
要求回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是;儀器b的名稱是;
(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加入試劑前必不可少的一項操作是—。裝置A中的反應
方程式;裝置B中的反應化學方程式:裝置C中觀察到的現象是。裝置A還可以制取氧氣,化學
方程式為。
(3)裝置D中觀察到的現象是,說明二氧化碳的密度比空氣大,它不能燃燒,也不
能支持燃燒。由此可知,二氧化碳在生活中可用于,
(4)實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從(填“c端”或“d端”)通入。
20.某化學興趣小組用如圖所示的裝置做有關二氧化碳氣體的性質實驗:
(1)甲同學將收集滿二氧化碳氣體的試管倒插入紫色石蕊溶液中(見裝置A),并輕輕振蕩試管。
描述產生的現象;
□寫出反應的化學方程式。
(2)乙同學擠壓裝置B中滴管的膠頭,使其中的澄清石灰水溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導
氣管一端的氣球慢慢脹大,產生這一現象的原因是.
21.下圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置。
請回答下列問題:
(1)圖示中收集二氧化碳的方法是
(2)為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下?
(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿?
答案解析
1.【答案】A
【解析】制取二氧化碳要用固體石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應,可知應選用的發(fā)生裝置是C:
又因為二氧化碳的密度大于空氣的密度,能溶于水,可選D向上排空氣法收集;濃硫酸具有吸水
性,所以可用濃硫酸來對二氧化碳氣體進行干燥。
2.【答案】D
【解析】二氧化碳能溶于水,不能采用排水法收集;實驗室制取二氧化碳應該用稀鹽酸,不能用
稀硫酸;驗滿時,應該將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入試管中;二氧化碳的密度比空氣的
密度大,應該將集滿二氧化碳的集氣瓶蓋上玻璃片,正放在桌上。
3.【答案】D
【解析】由一種元素組成的單質不一定是一種,可能有多種,例如氧元素組成的單質有氧氣和臭
氧;只含有一種元素的物質不一定是純凈物,也有可能為混合物,例如氧氣和臭氧的混合物中只
含有氧元素,屬于混合物,不是純凈物;金剛石和石墨的物理性質不同,是因為構成它們的碳原
子的排列方式不同;
金剛石和石墨都是碳元素組成的單質,它們互稱同素異形體。
4.【答案】C
【解析】在書寫檔案文書時,最好使用碳素墨水筆,碳素墨水含有炭,其化學性質比較穩(wěn)定,保
存長久。
5.【答案】D
【解析】結合裝置圖可以判斷,一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應,是利用一氧化碳的還原
性,反應后的氣體通入澄清的石灰水可以說明反應后有二氧化碳生成,把尾氣再在酒精燈上燃燒,
既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源,同時也有效地防止了劇毒的CO對空氣的污染,所
以以上四種說法都是正確的。
6.【答案】C
【解析】該反應反應物中的氧氣屬于單質;催化劑在反應前后的質量和化學性質均不發(fā)生變化:
該反應可將一氧化碳轉化為二氧化碳,可以有效降低汽車尾氣對大氣的污染;由質量守恒定律可
知,反應前后氧原子的數目不會發(fā)生變化。
7.【答案】D
【解析】碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應速度快,所以需要控制反應物的量,才能得到平穩(wěn)的氣流,D中
注射器可控制反應物的量。
8.【答案】A
【解析】根據提示信息可以判斷該反應的化學方程式為SiO2+2G=S至Si+2coT,在反應中,碳
能奪取二氧化硅中的氧具有還原性,碳是還原劑,發(fā)生了氧化反應,所以只有A正確。
9【答案】B
【解析】石墨質地軟,在紙上劃過可以留下黑色的痕跡,故可以用來做鉛筆芯。
10.【答案】D
【解析】金剛石和石墨都是由碳原子構成的,其物理性質有很大差異的原因是碳原子的排列方式
不同。
11.【答案】B
【解析】一氧化碳是一種有毒的氣體,該裝置缺少尾氣處理裝置,會污染空氣,A說法正確;二氧
化碳進行該實驗,雖然集氣瓶中澄清的石灰水變渾濁,但試管內的氧化銅無變化,B說法不正確;
一氧化碳還原氧化銅的實驗點燃酒精燈前持續(xù)通入CO,排凈試管中的空氣,防止發(fā)生爆炸,C說
法正確;根據一氧化碳與氧化銅反應的化學方程式,利用反應前后固體質量之差能計算出參加反
應的一氧化碳的質量,D說法正確。
12.【答案】D
【解析】因為二氧化碳氣體能溶于水,故不能用排水法收集,故A錯誤;實驗室制取氫氣用的藥
品是固體與液體,反應在常溫下進行的,氫氣的密度比空氣小,應該從b管進入,故B錯誤;氧
氣的密度比空氣大,用IV來收集時,應從a進入,C錯誤;過氧化氫溶液是液體,二氧化鐳是固
體,反應是在常溫下進行的,選用B裝置制取,氧氣不易溶于水,可用排水法收集,D正確。
13.【答案】D
【解析】用墨汁畫的國畫不易褪色,是因為墨汁中的碳的化學性質穩(wěn)定,在通常情況下不容易與
其它物質發(fā)生化學反應。
14.【答案】C
【解析】由圖像可知,ti時各物質的質量開始發(fā)生變化,說明了反應開始發(fā)生,A說法正確;反應
前后固體中銅元素的質量不變,B說法正確;根據化學方程式中的質量比可知,生成銅的質量要比
二氧化碳的質量多,所以c為銅的質量,d應為生成二氧化碳的質量,c說法錯誤;由上述分析可
知,d應為生成的二氧化碳的質量,D說法正確。
15.【答案】B
【解析】因為碳原子排列方式不同,所以碳元素有多種不同的單質,它們的物理性質差別比較大,
化學性質相似。
16.【答案】變淺上升吸附小于
【解析】由于木炭具有吸附性,會吸附紅棕色的二氧化氮氣體,氣體的顏色會變淺,同時由于氣
體被吸附,瓶中的壓強會減小,在大氣壓的作用下,漏斗中的液面會上升。
17.【答案】(1)集氣瓶(2)C(3)A、D
【解析】(1)標號口的儀器名稱是集氣瓶;(2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可選用向上排
空氣法、排水法收集;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,可選用向上排空氣法收集,故實驗
室既能收集氧氣,也能收集二氧化碳的收集裝置為C。(3)實驗室常用氯化鏤固體和熟石灰固體混
合加熱制取氨氣,屬于固體加熱型,應該選用的發(fā)生裝置是A;氨氣極易溶于水,不能用排水法收
集;NH3的相對分子質量為17,小于空氣的平均相對分子質量29,密度比空氣的小,可選用向下
排空氣法收集;故在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為A和D。
18.【答案】(1)CaCO3+2HCI=CaC12+H2O+CO2t(2)長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱
(3)防止二氧化碳從長頸漏斗處逸出
【解析】(1)碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;(2)檢驗圖中發(fā)生裝置的氣密性的
方法是:用止水夾夾緊膠皮管,從長頸漏斗中加水,至管內形成一段液柱,觀察液柱如果不下落,
則氣密性良好;(3)長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下,為防止生成的二氧化碳氣體從長頸漏
斗逸出。
19.【答案】(1)長頸漏斗燒杯
(2)檢查裝置的氣密性CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T
Ca(OH)2+CO2=CaCO31+H2O紫色的石蕊試液變紅
InO
2H2O22H2O+O2T
(3)下面的蠟燭比上面的蠟燭先熄滅滅火
(4)c端
【解析】結合裝置圖可以判斷a是長頸漏斗,b是燒杯;(2)實驗室制取氣體時,儀器組裝后,加
入試劑前應先檢查裝置的氣密性,裝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026福建龍巖數智人才科技有限公司招聘駐連城國投集團1人備考題庫及1套參考答案詳解
- 2026河南信陽市市直機關遴選公務員9人備考題庫有完整答案詳解
- 農產品質量安全檢測技術報告范本
- 2025年陜西藝術職業(yè)學院招聘筆試真題及答案詳解
- 2026湖南長沙市天心區(qū)實驗小學教師招聘備考題庫完整參考答案詳解
- 小學數學教學進度與重點分析報告
- (2025年)有限空間作業(yè)培訓考試題(含答案)
- 2026浙江杭州聯(lián)合銀行招聘4人備考題庫及參考答案詳解
- 2026陜西能源職業(yè)技術學院博士招聘40人備考題庫(第一批)及1套參考答案詳解
- 零基礎員工辦公軟件應用培訓課件
- 2025年農產品跨境電商運營中心供應鏈金融解決方案
- 海事組織航標知識培訓課件
- 網吧安全生產知識培訓課件
- 2025-2030高端汽車品牌營銷策略與消費者畫像分析報告
- 心肺復蘇指南2025版
- 發(fā)酵車間安全知識培訓課件
- 2026屆江西省南昌一中英語高三上期末教學質量檢測試題
- 電梯井消防知識培訓總結課件
- 2025高中英語學業(yè)水平考試會考復習必背詞匯表
- 供貨時間及進度安排
- 電氣工程師中級職稱課件
評論
0/150
提交評論