2/2收集整理，僅供參考2023年金華教師招聘武義縣教育系統(tǒng)屆普通招聘教師筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生是人，是教育的對象，因而他們（）。A.毫無顧忌地接受教育B.消極被動(dòng)地接受教育C.能動(dòng)地接受教育D.對外界的教育影響有選擇性【答案】：D2.關(guān)于組織班會應(yīng)注意的事項(xiàng)，下列描述錯(cuò)誤的是（）。A.班主任應(yīng)是引導(dǎo)者B.要有的放矢C.主題不宜過雜D.班千部要做好“導(dǎo)演”工作【答案】：D3.教師在直觀教學(xué)時(shí)；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.豐富想像力B.引起注意C.分化概念D.激發(fā)興趣【答案】：C4.《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出教育發(fā)展的“兩全”目標(biāo)，“兩全”是指（）。A.全面改革政府包攬辦學(xué)的格局，全面深化教育體制改革B.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量C.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲D.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育【答案】：B5.“師也者，教之以事而喻諸德者也。”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.針對性B.典范性C.全面性D.雙重性【答案】：D6.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.學(xué)校教育B.社會教育C.家庭教育D.開放教育【答案】：A7.提出“把一切事物交給一切人”“一切兒童都可以教育成人”“一切男女青年都應(yīng)該進(jìn)學(xué)?！?，近代教育家是（）。A.盧梭B.夸美紐斯C.烏申斯基D.福祿培爾【答案】：B8.（）主張人人需要教育，提出“泛智教育”，認(rèn)為教學(xué)是“把一切事情教給一切人類的全部藝術(shù)”，他推進(jìn)了學(xué)年制度、分科教學(xué)、班級授課制的發(fā)展。A.昆體良B.赫爾巴特C.夸美紐斯D.蘇格拉底【答案】：C9.教育的功能從結(jié)構(gòu)上可分為多種，其中教育復(fù)制了現(xiàn)有的社會關(guān)系，再現(xiàn)了社會的不平等體現(xiàn)了教育的（）。A.隱性功能B.本體功能C.顯性功能D.負(fù)向功能【答案】：A10.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在（）。A.現(xiàn)代社會B.近代社會C.古代社會D.文藝復(fù)興后的歐洲【答案】：A11.按照皮亞杰的研究，兒童不再把規(guī)則看作是一成不變的，而認(rèn)為是可以共同約定的，表明該兒童的道德發(fā)展正處于（）。A.自我中心階段B.可逆性階段C.權(quán)威階段D.公正階段【答案】：B12.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.教學(xué)B.參與學(xué)校管理C.科學(xué)研究D.建立良好的師生關(guān)系【答案】：A13.教育是一種有目的的培養(yǎng)人的社會活動(dòng)，（）是人的教育活動(dòng)和動(dòng)物的“教育活動(dòng)”的本質(zhì)區(qū)別。A.主體性和意識性B.社會性和意識性C.主動(dòng)性和目的性D.社會性和生產(chǎn)性【答案】：B14.提出“軍國民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.李大釗B.蔡元培C.魯迅D.王國維【答案】：B15.以下是新入職的湯老師的教育教學(xué)生活部分場景，請你回答下列問題：

他在課堂教學(xué)中，讓已經(jīng)掌握知識的同學(xué)上臺來講解，通過講解，這部分同學(xué)對知識也有了新的認(rèn)識，這一教學(xué)方式體現(xiàn)的教育原則是（）。A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.長善救失C.學(xué)不躐等D.教學(xué)相長【答案】：D16.在人的所有需要中，最重要的是（）。A.安全需要B.生理需要C.愛與歸屬需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：B17.下列戰(zhàn)爭按照時(shí)間先后順序，排列正確的是（）。①長勺之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③牧野之戰(zhàn)④鳴條之戰(zhàn)A.①③④②B.③②①④C.④③①②D.②③④①【答案】：C18.低碳技術(shù)研發(fā)投入具有時(shí)滯效應(yīng)，也具有不確定性。因而，許多國家拿出一定比例的財(cái)政預(yù)算補(bǔ)貼。例如風(fēng)電、光伏發(fā)電的上網(wǎng)電價(jià)、純電動(dòng)汽車的補(bǔ)貼、低碳建筑的政策優(yōu)惠等，這表明（）。A.財(cái)政能夠有效彌補(bǔ)市場在資源配置中的不足B.市場調(diào)節(jié)只有建立在財(cái)政政策之上才能更好地發(fā)揮作用C.財(cái)政政策干預(yù)比市場調(diào)節(jié)更具有優(yōu)越性D.低碳技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域的資源配置主要應(yīng)由政府來承擔(dān)【答案】：A19.傳說中的“鬼火”現(xiàn)象其實(shí)是人體內(nèi)的一種元素在氧化過程中。部分能量以光能的形式釋放所致。這種人體內(nèi)的元素是（）。A.鈉B.鎂C.鉀D.磷【答案】：D20.古箏是極富中國特色的民族撥弦樂器，早在戰(zhàn)國時(shí)期就在秦國流行，所以又被稱為“秦箏”。下列名曲中通常由古箏演奏的是（）。A.十面埋伏B.春江花月夜C.漁舟唱晚D.二泉映月【答案】：C21.職業(yè)道德的作用是調(diào)整職業(yè)關(guān)系，對從業(yè)人員職業(yè)活動(dòng)的具體行為進(jìn)行規(guī)范，解決現(xiàn)實(shí)生活中的具體道德沖突。這體現(xiàn)了職業(yè)道德（）的特征。A.繼承性B.職業(yè)性C.多樣性D.實(shí)踐性【答案】：D22.第二次世界大戰(zhàn)中，世界人民為了戰(zhàn)勝法西斯，建立了廣泛的反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線，其標(biāo)志是（）。A.《波茨坦公告》的發(fā)表B.《聯(lián)合國家宣言》的簽署C.《大西洋憲章》的發(fā)表D.《開羅宣言》的簽署【答案】：B23.唐三彩是指唐代鉛釉陶器，唐三彩中最常見的三種顏色是：（）A.黃、白、蘭B.黃、藍(lán)、紅C.黃、綠、白D.黃、綠、藍(lán)【答案】：C24.下列公文標(biāo)題，符合規(guī)范的選（）。A.《XX師范大學(xué)關(guān)于增設(shè)秘書專業(yè)的請示函》B.《XX市發(fā)改委關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<關(guān)于開展“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動(dòng)的通知》C.《XX市政府關(guān)于完善商品住房銷售和差別化信貸政策的通知》D.《XX市教育局組織申請省級社區(qū)教育品牌工作的通知》【答案】：C25.當(dāng)你對生活環(huán)境感到極端厭倦，不妨“發(fā)發(fā)瘋”，松一松糾結(jié)的情緒。我所說的“發(fā)瘋”，當(dāng)然不是病態(tài)的瘋，而是超脫世俗框框，去做些自己喜歡做的事。我這些年做人，真的太辛苦了，要接受種種身心折磨，承受不了，就想反抗。但是，人之異于禽獸的是，禽獸遭遇襲擊，必然反噬，人能容忍，容忍到極限，會造成自我傷害，“瘋”，可以避免受傷，也可以醫(yī)療創(chuàng)傷。這段文字主要想表達(dá)的是（）。A.“瘋”可以減少或避免對我們身心造成的傷害B.超脫世俗框框，暫時(shí)變成頑童，做些嬉笑追逐的事C.一種極端苦悶或興奮情緒的莫名其妙的發(fā)泄，是反抗的曲折表現(xiàn)D.對生活環(huán)境感到極端厭倦時(shí)應(yīng)該暫時(shí)輕松【答案】：A26.據(jù)心理專家分析：缺乏關(guān)愛、缺少交流、生活空虛是大多數(shù)未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的主要原因，事實(shí)上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明：A.內(nèi)因是事物變化的根本原因B.外因是事物變化的重要條件C.外因是事物變化的根本原因D.外因在一定條件下決定內(nèi)因【答案】：B27.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論中，輿論多從運(yùn)營商和消費(fèi)者博弈的角度切入，聚焦低網(wǎng)速、高收費(fèi)對于公眾生活的影響，使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費(fèi)者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個(gè)新的觀察視角，即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會信息化的進(jìn)程。在現(xiàn)代信息社會的運(yùn)行中，寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義，是知識型經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)化社會、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個(gè)高速度、高水平的寬帶環(huán)境，信息交流的效率會滯后、科技創(chuàng)新的成本會增加，信息化社會的發(fā)育和創(chuàng)新型社會的成長自然會受到束縛。這段文字意在說明（）A.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價(jià)的討論存在誤區(qū)B.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列C.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善D.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會的基石【答案】：D28.這些年來，醫(yī)患沖突越來越頻繁，越來越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突，成了中國社會之痛。醫(yī)生之于患者，天然有優(yōu)勢。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后，那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等，都只是沖突最后的引爆點(diǎn)。炸彈其實(shí)早已埋下，只待引爆一刻。那是社會之病。作者接下來最有可能介紹的是：（）A.醫(yī)患沖突頻發(fā)對社會的影響B(tài).醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)C.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會根源D.醫(yī)患沖突的根本解決措施【答案】：C29.設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、”恒氧“的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節(jié)能生活方式。關(guān)于”理想住宅“，下面說法不正確的是（）。A.在理想住宅里，夏天人們采用毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)而不是空調(diào)來降溫B.在理想住宅里，完全不會用到對自然環(huán)境產(chǎn)生污染的能源，只有環(huán)保、清潔的太陽能C.理想住宅的設(shè)計(jì)理念是用科技服務(wù)于人類，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心D.在理想住宅里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體【答案】：B30.富士于薄紅中醒來。請將眼睛下移，紅霞早已罩在最北面的大山頂上了。接著，很快___到足柄山，又轉(zhuǎn)移到箱根山?？窗?，黎明正腳步匆匆___著黑夜。紅追而藍(lán)奔，伊豆的連山早已一派桃紅。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.罩在飛奔B.照到流逝C.轉(zhuǎn)移緊跟D.波及追趕【答案】：D31.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中，男女主人公真誠相愛，織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚，這種為愛情作出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神，成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示：愛情不能只是索取，同時(shí)也需要奉獻(xiàn)；它打破了門第界限，織女作為神，情愿為凡間牛郎做如此犧牲，表明愛情是不應(yīng)該講門第的；另外，它宣揚(yáng)了愛情的天長地久觀，牛郎織女不因每年僅有一次的相會而發(fā)生愛情危機(jī)，地域相隔、天河相阻，并沒有淡化他們相互之間的忠貞愛情。這段文字的主旨的是（）。A.家庭文化對現(xiàn)代人生活的意義B.“七夕文化”的內(nèi)涵C.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”D.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛情【答案】：B32.倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授理查德*萊亞德認(rèn)為：“我們的生活存在悖論。多數(shù)人希望收入越來越高，并為此不懈努力。但是盡管西方社會越來越富足，人們卻沒有感到越來越幸福?！苯?jīng)濟(jì)增長并不一定讓人們更幸福，大眾追求物質(zhì)財(cái)富往好處說是徒勞的，可能性更大的結(jié)果是讓人更加不幸福。

根據(jù)理查德*萊亞德的觀點(diǎn)，下列說法正確的是（）。A.要幸福的人就不應(yīng)該有高收入B.幸福和人們的收入沒有關(guān)系C.幸福不只是通過收入來衡量D.收入越高的人就越不幸?！敬鸢浮浚篊二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師對縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請,由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.縣教委B.地級市政府C.地級市的市教委D.縣政府【答案】：CD34.對于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)B.多讀書，讀好書C.為人師表D.做中學(xué)【答案】：ABD35.下列內(nèi)容屬于贊可夫提出的教學(xué)原則的是（）。A.以高速度進(jìn)行教學(xué)B.理論知識起主導(dǎo)作用C.使全體學(xué)生得到發(fā)展D.以高難度進(jìn)行教學(xué)【答案】：ABCD36.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個(gè)階段?（）。A.練習(xí)和強(qiáng)化階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.遷移階段【答案】：ABCD37.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系D.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系【答案】：ABC38.愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）。A.依戀B.親密C.服從D.利他【答案】：ABD39.職業(yè)活動(dòng)中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.過苦日子B.樹立不怕困難的信念C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)【答案】：BC40.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜B.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)C.目視前方，迎接顧客的到來D.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理【答案】：CD41.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力，主要包括（）。A.人格威信B.職業(yè)威信C.知識威信D.學(xué)術(shù)威信【答案】：AB42.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.開拓創(chuàng)新B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.正直誠實(shí)D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD43.下列關(guān)于法律責(zé)任的表述，能夠成立的有（）。A.法律責(zé)任的種類由法律加以明確規(guī)定B.法律責(zé)任的認(rèn)定必須以行為人的主觀過錯(cuò)為前提C.法律責(zé)任可以通過責(zé)任主體自覺履行而實(shí)現(xiàn)D.法律責(zé)任具有懲罰、救濟(jì)和預(yù)防等功能【答案】：ACD44.我國新聞宣傳戰(zhàn)線近年來開展了“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一大批生動(dòng)鮮活、感人至深的精品佳作，一系列關(guān)系群眾切身利益的突出問題得到了切實(shí)解決，這一活動(dòng)的豐碩成果體現(xiàn)了（）。A.行政機(jī)關(guān)依申請?zhí)峁┱畔ⅲ坏檬杖∪魏钨M(fèi)用B.行政機(jī)關(guān)在公開政府信息前，應(yīng)當(dāng)依法對擬公開的政府信息進(jìn)行審查C.特政機(jī)關(guān)對符合法律規(guī)定的公開基本要求的政府信息應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開D.申請公開的政府信息中含有不應(yīng)當(dāng)公開的內(nèi)容，不予公開，同時(shí)告知申請人并說明理由【答案】：BC45.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由氧濃度變化造成的B.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用D.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力【答案】：ABC46.東漢將亡之際，（）爭奪天下，此后各種大小戰(zhàn)爭不斷，最終形成三足鼎立的局面，史稱三國。A.孫權(quán)B.劉備C.曹操D.文天祥【答案】：ABC47.行政決策實(shí)施過程中，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作（）A.根據(jù)具體目標(biāo)制定詳細(xì)的行政計(jì)劃B.使決策目標(biāo)具體化并予以量化分解C.做好思想動(dòng)員工作D.做好組織落實(shí)工作【答案】：ABCD48.社會工作者小王在與家庭暴力受害者小宋的面談中發(fā)現(xiàn)，小宋已經(jīng)出現(xiàn)了“受虐婦女綜合征”的癥狀。小宋的下列表述中符合“受虐婦女綜合征”的是(??)。A.“丈夫打我是因?yàn)槲易约旱膯栴}造成的”B.“我因?yàn)楸患冶┗忌狭藝?yán)重的抑郁癥”C.“‘床頭打架床尾和'，家家都是這樣的”D.“家庭暴力是社會因素造成的”【答案】：ABD49.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大，患有輕度抑郁，經(jīng)過治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔(dān)心小魏不能適應(yīng)職場競爭而加重抑郁癥狀，未要求小魏去就業(yè)。于是，小魏一直宅在家中，很少和同學(xué)來往，也