三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)制作我們的畫(huà)冊(cè)教案龍教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)中的“制作我們的畫(huà)冊(cè)”。該章節(jié)旨在讓學(xué)生通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)手段，結(jié)合自己的創(chuàng)意，制作出具有個(gè)人特色的畫(huà)冊(cè)。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)使用畫(huà)圖軟件的基本工具，如畫(huà)筆、顏料盤(pán)、剪刀等，以進(jìn)行繪制和編輯圖片。

2.學(xué)習(xí)如何調(diào)整圖片的大小、位置和旋轉(zhuǎn)等基本操作。

3.學(xué)習(xí)如何給圖片添加文字和顏色，以及如何保存和展示作品。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的計(jì)算機(jī)操作技能，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)等。此外，他們?cè)诿佬g(shù)課程中學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧，這為本節(jié)課的制作畫(huà)冊(cè)提供了基礎(chǔ)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段，將美術(shù)創(chuàng)作與計(jì)算機(jī)技能相結(jié)合，提高自己的創(chuàng)新能力和審美水平。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。具體包括：

1.信息素養(yǎng)：學(xué)生能夠熟練運(yùn)用信息技術(shù)手段，如畫(huà)圖軟件，進(jìn)行圖片的繪制和編輯。他們能夠掌握?qǐng)D片的基本操作，如調(diào)整大小、位置、旋轉(zhuǎn)等，并能運(yùn)用這些技能完成自己的創(chuàng)作。

2.創(chuàng)新能力：學(xué)生在制作畫(huà)冊(cè)的過(guò)程中，能夠發(fā)揮自己的創(chuàng)意，結(jié)合美術(shù)技巧，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的畫(huà)冊(cè)。他們能夠運(yùn)用想象力，創(chuàng)造出獨(dú)特的視覺(jué)效果，展示自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）掌握畫(huà)圖軟件的基本工具：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生熟練掌握畫(huà)圖軟件的基本工具，如畫(huà)筆、顏料盤(pán)、剪刀等，能夠運(yùn)用這些工具進(jìn)行圖片的繪制和編輯。

舉例：學(xué)生需要學(xué)會(huì)使用畫(huà)筆工具進(jìn)行繪畫(huà)，顏料盤(pán)工具選擇顏色，剪刀工具進(jìn)行圖片剪輯等。

（2）圖片的基本操作：學(xué)生需要掌握調(diào)整圖片的大小、位置、旋轉(zhuǎn)等基本操作，以便在創(chuàng)作過(guò)程中能夠靈活運(yùn)用。

舉例：學(xué)生能夠通過(guò)拖動(dòng)圖片邊緣或使用“圖片”菜單中的相關(guān)選項(xiàng)來(lái)調(diào)整圖片的大小和位置，使用“旋轉(zhuǎn)”選項(xiàng)來(lái)旋轉(zhuǎn)圖片。

（3）添加文字和顏色：學(xué)生需要學(xué)會(huì)給圖片添加文字和調(diào)整文字顏色，以豐富作品內(nèi)容。

舉例：學(xué)生能夠通過(guò)點(diǎn)擊“文字”工具，在圖片上添加文字，并通過(guò)“字體”和“顏色”選項(xiàng)調(diào)整文字的樣式和顏色。

（4）保存和展示作品：學(xué)生需要掌握作品的保存和展示方法，以便于分享和交流。

舉例：學(xué)生能夠通過(guò)“文件”菜單中的“保存”選項(xiàng)保存作品，并在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行展示和分享。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）圖片的剪輯技巧：學(xué)生在使用剪刀工具進(jìn)行圖片剪輯時(shí)，可能會(huì)遇到剪輯不精確的問(wèn)題，需要教師指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的剪輯方法。

舉例：教師可以引導(dǎo)學(xué)生先繪制一個(gè)大致的輪廓，然后使用剪刀工具沿著輪廓進(jìn)行剪輯，以提高剪輯的精確度。

（2）文字的排版和調(diào)整：學(xué)生可能在排版和調(diào)整文字時(shí)，遇到文字位置不合適或字體樣式不美觀的問(wèn)題，需要教師進(jìn)行指導(dǎo)。

舉例：教師可以引導(dǎo)學(xué)生先確定文字的內(nèi)容和位置，然后通過(guò)調(diào)整字體、大小、顏色等選項(xiàng)，使文字更加美觀和協(xié)調(diào)。

（3）創(chuàng)意的發(fā)揮：學(xué)生在創(chuàng)作過(guò)程中，可能會(huì)遇到缺乏創(chuàng)意的問(wèn)題，需要教師激發(fā)學(xué)生的想象力，幫助他們發(fā)揮創(chuàng)意。

舉例：教師可以給學(xué)生提供一些創(chuàng)作主題或素材，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作，如自然界、動(dòng)植物、家庭生活等。

（4）作品的評(píng)價(jià)和反饋：學(xué)生在展示作品時(shí)，可能會(huì)遇到評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和反饋意見(jiàn)不明確的問(wèn)題，需要教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)和反饋。

舉例：教師可以制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、技巧、美觀等，引導(dǎo)學(xué)生從不同方面對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并提供具體的反饋意見(jiàn)，以幫助學(xué)生提高作品質(zhì)量。教學(xué)資源軟硬件資源：

-計(jì)算機(jī)教室，每臺(tái)計(jì)算機(jī)安裝有畫(huà)圖軟件和網(wǎng)絡(luò)連接能力。

-投影儀，用于展示學(xué)生作品和教學(xué)演示。

-計(jì)算機(jī)投影幕布，用于投影演示內(nèi)容。

課程平臺(tái)：

-學(xué)校內(nèi)部的學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)（LMS），用于發(fā)布學(xué)習(xí)材料和作業(yè)。

-班級(jí)微信群或QQ群，用于分享學(xué)習(xí)資源和交流問(wèn)題。

信息化資源：

-教學(xué)PPT，包含本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和示范操作。

-圖片素材庫(kù)，提供給學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作參考的圖片。

-在線教程或視頻，提供額外的學(xué)習(xí)資源和操作指導(dǎo)。

教學(xué)手段：

-任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)完成具體的任務(wù)來(lái)掌握軟件操作。

-合作學(xué)習(xí)，學(xué)生分組合作完成畫(huà)冊(cè)制作，相互學(xué)習(xí)交流。

-實(shí)時(shí)反饋，通過(guò)課堂討論和作品展示，及時(shí)給予學(xué)生反饋。

四、教學(xué)資源教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作欲望。

過(guò)程：教師通過(guò)展示一些精美的畫(huà)冊(cè)作品，引導(dǎo)學(xué)生思考如何利用信息技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)作。然后簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.軟件操作講解與示范（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生掌握畫(huà)圖軟件的基本工具和操作。

過(guò)程：教師通過(guò)講解和示范，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)使用畫(huà)圖軟件的基本工具，如畫(huà)筆、顏料盤(pán)、剪刀等，并展示如何進(jìn)行圖片的基本操作，如調(diào)整大小、位置、旋轉(zhuǎn)等。

3.學(xué)生創(chuàng)作實(shí)踐（20分鐘）

目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作出具有個(gè)人特色的畫(huà)冊(cè)。

過(guò)程：教師給出創(chuàng)作主題，學(xué)生利用畫(huà)圖軟件進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決創(chuàng)作中遇到的問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)合作交流，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。

過(guò)程：學(xué)生分組，每組選擇一位代表展示自己的作品，其他組員進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論，共同提出改進(jìn)意見(jiàn)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：展示學(xué)生的創(chuàng)作成果，提高學(xué)生的審美能力。

過(guò)程：教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生展示自己的作品，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，教師對(duì)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從創(chuàng)意、技巧、美觀等方面給出意見(jiàn)和建議。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

過(guò)程：教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畫(huà)圖軟件的基本工具和操作，以及創(chuàng)作畫(huà)冊(cè)的方法。鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作，不斷提高自己的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)主要分為以下幾個(gè)部分：

1.畫(huà)圖軟件的基本操作：

-如何打開(kāi)和關(guān)閉畫(huà)圖軟件；

-如何選擇畫(huà)筆、顏料盤(pán)、剪刀等基本工具；

-如何進(jìn)行畫(huà)圖、涂色、剪輯等基本操作；

-如何調(diào)整圖片的大小、位置、旋轉(zhuǎn)等基本屬性。

2.圖片的編輯技巧：

-如何裁剪圖片；

-如何改變圖片的亮度和對(duì)比度；

-如何給圖片添加邊框和效果；

-如何復(fù)制、粘貼和刪除圖片的部分內(nèi)容。

3.文字的添加和編輯：

-如何在圖片上添加文字；

-如何調(diào)整文字的大小、顏色和字體；

-如何移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)文字；

-如何刪除和修改已添加的文字。

4.作品的保存和展示：

-如何保存作品；

-如何打開(kāi)已保存的作品；

-如何將作品展示給其他人；

-如何給作品進(jìn)行命名和分類(lèi)。

5.創(chuàng)作方法和技巧：

-如何確定創(chuàng)作主題和內(nèi)容；

-如何運(yùn)用美術(shù)知識(shí)和技巧進(jìn)行創(chuàng)作；

-如何發(fā)揮創(chuàng)意和個(gè)性；

-如何從他人的作品中獲取靈感和借鑒。

6.作品的評(píng)價(jià)和反饋：

-如何對(duì)作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)；

-如何對(duì)同伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)；

-如何接受教師的評(píng)價(jià)和反饋；

-如何根據(jù)評(píng)價(jià)和反饋進(jìn)行作品的修改和完善。典型例題講解本節(jié)課的典型例題主要圍繞畫(huà)圖軟件的基本操作、圖片的編輯技巧、文字的添加和編輯、作品的保存和展示、創(chuàng)作方法和技巧以及作品的評(píng)價(jià)和反饋等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解。以下是對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的例題講解：

1.畫(huà)圖軟件的基本操作：

例題1：如何打開(kāi)畫(huà)圖軟件？

答案：?jiǎn)螕糸_(kāi)始菜單，選擇“附件”，然后單擊“畫(huà)圖”。

例題2：如何選擇畫(huà)筆工具？

答案：點(diǎn)擊工具欄上的“畫(huà)筆”圖標(biāo)或按快捷鍵P。

例題3：如何改變畫(huà)筆的大??？

答案：在工具欄上找到“畫(huà)筆大小”選項(xiàng)，拖動(dòng)滑塊調(diào)整大小或輸入具體數(shù)值。

例題4：如何填充顏色？

答案：點(diǎn)擊工具欄上的“顏料盤(pán)”圖標(biāo)，選擇顏色后點(diǎn)擊畫(huà)布或拖動(dòng)顏色到畫(huà)布上。

例題5：如何剪輯圖片？

答案：使用剪刀工具選擇需要剪輯的部分，然后按Delete鍵刪除。

2.圖片的編輯技巧：

例題6：如何裁剪圖片？

答案：使用剪刀工具繪制裁剪區(qū)域，然后點(diǎn)擊“圖像”菜單中的“裁剪”選項(xiàng)。

例題7：如何改變圖片的亮度和對(duì)比度？

答案：點(diǎn)擊“圖像”菜單，選擇“調(diào)整”，然后拖動(dòng)亮度或?qū)Ρ榷然瑝K。

例題8：如何給圖片添加邊框和效果？

答案：點(diǎn)擊“圖像”菜單，選擇“藝術(shù)效果”，然后選擇一種邊框效果。

例題9：如何復(fù)制、粘貼和刪除圖片的部分內(nèi)容？

答案：使用矩形選框工具選擇需要復(fù)制的部分，右鍵點(diǎn)擊選擇“復(fù)制”，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)選擇粘貼位置。刪除內(nèi)容可以使用刪除工具或按Delete鍵。

3.文字的添加和編輯：

例題10：如何在圖片上添加文字？

答案：點(diǎn)擊“文字”工具，選擇字體和大小，然后在畫(huà)布上點(diǎn)擊并輸入文字。

例題11：如何調(diào)整文字的大小、顏色和字體？

答案：選中文字后，在工具欄上找到“文字大小”、“文字顏色”和“字體”選項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整。

例題12：如何移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)文字？

答案：選中文字后，拖動(dòng)文字或使用“文字”菜單中的旋轉(zhuǎn)選項(xiàng)。

例題13：如何刪除和修改已添加的文字？

答案：選中文字后，按Delete鍵刪除或點(diǎn)擊“文字”菜單中的“編輯文本”進(jìn)行修改。

4.作品的保存和展示：

例題14：如何保存作品？

答案：點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“保存”，輸入文件名并選擇保存位置。

例題15：如何打開(kāi)已保存的作品？

答案：點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“打開(kāi)”，瀏覽并選擇已保存的作品文件。

例題16：如何將作品展示給其他人？

答案：可以將作品通過(guò)打印、投影或上傳到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行展示。

例題17：如何給作品進(jìn)行命名和分類(lèi)？

答案：在保存作品時(shí)，輸入文件名并選擇分類(lèi)，如“個(gè)人作品”或“課堂作業(yè)”。

5.創(chuàng)作方法和技巧：

例題18：如何確定創(chuàng)作主題和內(nèi)容？

答案：可以從個(gè)人興趣、生活經(jīng)驗(yàn)或課堂主題出發(fā)，明確創(chuàng)作的主題和內(nèi)容。

例題19：如何運(yùn)用美術(shù)知識(shí)和技巧進(jìn)行創(chuàng)作？

答案：結(jié)合美術(shù)基本原理，如色彩搭配、構(gòu)圖等，運(yùn)用到信息技術(shù)創(chuàng)作中。

例題20：如何發(fā)揮創(chuàng)意和個(gè)性？

答案：嘗試不同的創(chuàng)作風(fēng)格和技術(shù)，發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意和展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)。

例題21：如何從他人的作品中獲取靈感和借鑒？

答案：欣賞和學(xué)習(xí)他人的作品，從中汲取靈感，借鑒創(chuàng)意和技巧。

6.作品的評(píng)價(jià)和反饋：

例題22：如何對(duì)作品進(jìn)行自我評(píng)價(jià)？

答案：根據(jù)創(chuàng)作意圖和成果，評(píng)價(jià)自己在作品中的表現(xiàn)和創(chuàng)作過(guò)程。

例題23：如何對(duì)同伴的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)？

答案：從創(chuàng)意、技巧、美觀等方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，提出建設(shè)性意見(jiàn)。

例題24：如何接受教師的評(píng)價(jià)和反饋？

答案：積極傾聽(tīng)教師的評(píng)價(jià)，接受反饋并思考如何在后續(xù)創(chuàng)作中改進(jìn)。

例題25：如何根據(jù)評(píng)價(jià)和反饋進(jìn)行作品的修改和完善？

答案：根據(jù)評(píng)價(jià)和反饋，針對(duì)作品的不足進(jìn)行修改，提高作品質(zhì)量。板書(shū)設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容概述

-畫(huà)圖軟件的基本操作：工具欄、基本工具使用

-圖片的編輯技巧：裁剪、亮度/對(duì)比度調(diào)整、邊框效果

-文字的添加和編輯：文字工具、文字屬性調(diào)整

-作品的保存和展示：保存選項(xiàng)、展示方式

-創(chuàng)作方法和技巧：主題確定、美術(shù)知識(shí)運(yùn)用、創(chuàng)意發(fā)揮

-作品的評(píng)價(jià)和反饋：自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師反饋

2.重點(diǎn)知識(shí)梳理

-畫(huà)圖軟件的基本工具使用：畫(huà)筆、顏料盤(pán)、剪刀

-圖片的基本操作：大小調(diào)整、位置旋轉(zhuǎn)、裁剪技巧

-文字的添加和編輯：字體選擇、顏色調(diào)整、位置移動(dòng)

-作品的保存和展示：保存格式、展示平臺(tái)

-創(chuàng)作方法和技巧：主題選擇、創(chuàng)意發(fā)揮、美術(shù)知識(shí)運(yùn)用

-作品的評(píng)價(jià)和反饋：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、反饋意見(jiàn)、修改建議

3.創(chuàng)作實(shí)踐指導(dǎo)

-確定創(chuàng)作主題：個(gè)人興趣、生活經(jīng)驗(yàn)、課堂主題

-運(yùn)用美術(shù)知識(shí)：色彩搭配、構(gòu)圖原理、創(chuàng)意發(fā)揮

-發(fā)揮創(chuàng)意和個(gè)性：嘗試不同風(fēng)格、展現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)

-評(píng)價(jià)和反饋：自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)、教師反饋

4.課堂小結(jié)

-畫(huà)圖軟件的基本操作和技巧

-圖片的編輯和展示

-文字的添加和編輯

-作品的保存和展示

-創(chuàng)作方法和技巧

-作品的評(píng)價(jià)和反饋

八、板書(shū)設(shè)計(jì)課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了畫(huà)圖軟件的基本操作和技巧，包括使用畫(huà)筆、顏料盤(pán)、剪刀等工具進(jìn)行圖片的繪制和編輯，以及如何調(diào)整圖片的大小、位置和旋轉(zhuǎn)等基本操作。我們還學(xué)習(xí)了如何給圖片添加文字和顏色，以及如何保存和展示作品。此外，我們探討了如何發(fā)揮創(chuàng)意和個(gè)性，從他人的作品中獲取靈感和借鑒。最后，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行作品的評(píng)價(jià)和反饋，包括自我評(píng)價(jià)、同伴評(píng)價(jià)和教師反饋。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)打開(kāi)畫(huà)圖軟件，使用畫(huà)筆工具繪制一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，并使用顏料盤(pán)工具選擇顏色進(jìn)行涂色。

2.請(qǐng)調(diào)整一張圖片的大小和位置，使其適應(yīng)畫(huà)布的大小。

3.請(qǐng)使用文字工具在圖片上添加一段文字，并調(diào)整文字的大小、顏色和字體。

4.請(qǐng)將你的作品保存為JPG格式，并分享給你的同伴進(jìn)行評(píng)價(jià)。

5.請(qǐng)根據(jù)同伴的評(píng)價(jià)和建議，修改你的作品，并再次分享。

6.請(qǐng)簡(jiǎn)述你在本節(jié)課中學(xué)到的主要內(nèi)容，包括畫(huà)圖軟件的基本操作、圖片的編輯技巧、文字的添加和編輯、作品的保存和展示、創(chuàng)作方法和技巧以及作品的評(píng)價(jià)和反饋。教學(xué)反思與總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中，我采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，通過(guò)完成具體的任務(wù)來(lái)掌握軟件操作。學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，能夠更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也采用了合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生分組合作完成畫(huà)冊(cè)制作，相互學(xué)習(xí)交流。這種方式可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，在講解圖片的