2024-2025學年湖南省邵陽市邵東縣九年級（上）月考物理試卷（10月份）一、單選題：本大題共12小題，共36分。1.關于物體的內能，下面說法正確的是(

)A.內能跟整個物體的機械運動情況有關

B.以下的物體不具有內能

C.內能與物體內分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關

D.機械能大的物體，內能也大2.下列關于分子的說法，其中正確的是(

)A.一切物質都是由分子組成的 B.時所有物質的分子都停止了運動

C.組成物體的分子之間存在相互作用力 D.固體的分子之間只有引力，沒有斥力3.如圖所示，在橡膠塞受到水蒸氣的壓力而沖出的過程中，以下說法正確的是(

)A.這個實驗是機械能轉化為內能

B.水蒸氣的溫度升高

C.水蒸氣對橡膠塞做功，水蒸氣內能減小

D.試管口出現(xiàn)的“白霧”是汽化形成的4.小聰對一些知識進行了總結，其中不合理的是(

)A.氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)，分子間的相互作用和分子的運動狀態(tài)不同

B.物態(tài)變化過程中，分子的運動狀態(tài)和結構發(fā)生了改變

C.物態(tài)變化過程中一定要吸收或放出熱量

D.隨著技術的創(chuàng)新與發(fā)展，汽油機的效率可達到5.下列實例中，改變物體內能的途徑與其他三個不同的是(

)A.用力搓手，手會發(fā)熱 B.用鋸條鋸木頭，鋸條溫度升高

C.把冰塊放入飲料中，飲料會變涼 D.用手反復彎折鐵絲，鐵絲彎折處會發(fā)熱6.汽車是常見的交通工具，如圖甲、乙分別是某汽油機的某沖程及能量流向圖。下列有關說法正確的是(

)

A.甲圖中活塞對氣缸內的氣體做功，氣體的溫度降低

B.乙圖中汽油機的效率是

C.汽車尾氣中的“汽油味”越濃，燃料燃燒得越不充分，汽油的熱值越小

D.冬天汽車都會利用廢氣中的余熱給車內供暖，該舉措提高了燃料的利用率7.列夫托爾斯泰說過，脫離勞動就是犯罪。勞動課已經成為大中小學的一門獨立課程。小明同學積極參加家務勞動，利用雙休日時間學做紅燒肉。關于做這道菜的過程中涉及的物理知識，下列判斷正確的是(

)A.肉是通過做功的方式來增加內能的 B.用鐵鍋燒肉是因為鐵的比熱容大

C.做菜過程中肉的內能一直保持不變 D.天然氣燃燒時將化學能轉化為內能8.下列說法中正確的是(

)A.摩托車上的熱機工作時提供動力的是做功沖程

B.一桶水的比熱容和一杯水的比熱容不同

C.陽光射入房間內看到塵土飛揚，可以說明分子在不停地做無規(guī)則運動

D.用鋸條鋸木頭時鋸條發(fā)熱，鋸條的內能增加，木板的內能減少9.春夏時節(jié)，漫步在香格里拉，百花綻放，花香撲鼻而來?！盎ㄏ銚浔嵌鴣怼闭f明(

)A.物質是由分子構成的 B.分子之間存在引力

C.分子之間存在斥力 D.分子在不停地做無規(guī)則運動10.2022年“新冠”疫情在我國多地點狀發(fā)生，配戴醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，使用含氯消毒劑能有效殺死病毒，已知“新冠病毒”的直徑約為，原子的直徑約為1nm，下列說法正確的是(

)A.醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，是因為口罩材料分子之間沒有空隙，病毒無法通過

B.新型冠狀病毒肺炎有多種傳播途徑，屬于擴散現(xiàn)象

C.噴灑過含氯消毒劑的場所會有刺鼻的氣味，是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動

D.新冠疫苗在運輸途中采用低溫冷藏，此時內能為零11.下列關于熱機和環(huán)境保護的說法中，正確的是(

)A.熱機排出的尾氣沒有內能 B.熱機的效率能達到

C.熱機都是使用汽油作燃料 D.熱機的大量使用會造成環(huán)境污染12.在寒冷的冬天，我們經常會采取搓手的方法來取暖，這個方法與四沖程汽油機工作過程中能量轉化相同的是(

)A.吸氣沖程 B.壓縮沖程 C.做功沖程 D.排氣沖程二、填空題：本大題共4小題，共18分。13.青團艾粄是江南特色小吃，是用艾草汁拌進糯米粉里，再包裹餡料后蒸制而成，蒸熟的青團會散發(fā)出清香味，是因為分子在______；筷子夾起時粘性十足，是由于分子間存在著______。

14.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉迅速壓下活塞，該過程中通過______方式使筒內氣體內能增加，溫度______選填“升高”或“降低”，從而觀察到硝化棉燃燒起來了。

15.用兩個相同的“熱得快”，分別給質量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系的圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知，甲液體的比熱容______選填“大于”、“小于”或“等于”乙液體的比熱容。如果乙液體是水，那么質量為500g、初溫為的乙液體吸收的熱量，乙液體的溫度升高了______水的比熱容為；北方家里的暖氣片用水做循環(huán)物質，主要是應用了水的比熱容______選填“較大”或“較小”的特性。16.某同學利用塑料瓶制作的“水火箭”如圖甲所示，其原理是壓縮空氣使水從“火箭”尾部向下噴出，推動“火箭”飛向空中。往“水火箭”里打氣相當于圖乙中______選填“A”或“B”所示的內燃機沖程；若該熱機ls內對外做功15次，則飛輪轉速是______。

三、作圖題：本大題共2小題，共4分。17.如圖所示，在虛線框內畫一條帶箭頭的線段，表示夜間地面附近空氣流動方向，并標出冷、熱空氣所在的位置。

18.給某冰塊加熱，使其溫度升高，后冰開始熔化，后冰完全熔化成水，繼續(xù)加熱到第后停止加熱，請在圖中完成冰的熔化及水加熱圖象[已知冰的比熱容，水的比熱容。四、實驗探究題：本大題共3小題，共24分。19.如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量相等，燒杯內液體質量和初溫也相同。

選擇甲、乙兩圖實驗來比較不同燃料的熱值，利用此實驗方法計算出的熱值將比真實值______選填“偏大”或“偏小”，理由是：______。

選擇甲、丙兩圖實驗來比較不同物質吸熱升溫的特點，可以采用方法一：______。也可以采用方法二：升高相同溫度比較吸收熱量的多少。比熱容的概念是采用方法______選填“一”或“二”來定義的。20.在“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”的實驗中，實驗裝置如圖所示。

實驗中選用規(guī)格相同的電加熱器分別給初溫相同且______選填“質量”或“體積”相等的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實驗數(shù)據(jù)。

該實驗除了圖中的實驗器材外，還需要用到的測量工具有：秒表和______。

分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知，此實驗是通過比較______選填“加熱時間或溫度變化”來判斷吸熱能力強弱的。加熱時間01234甲的溫度2024283236乙的溫度2028364452上述實驗中，甲、乙兩種液體的比熱容之比為______。21.利用氣球可以完成下列實驗：

在氣球上粘上小塑料顆粒，代表宇宙中的天體，氣球膨脹時______填“靠近”或“遠離”，可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象。

如圖1所示，充滿氣體的氣球向左噴氣而向右飛出，說明力改變了物體的______，還能說明______，此過程發(fā)生的能量轉化與圖______選填“2”或“3”中的能量轉化是一致的。

五、計算題：本大題共2小題，共18分。22.在標準大氣壓下，質量為400g、溫度為的水，吸收的熱量，

水的溫度升高多少攝氏度？

若水吸收的熱量是由無煙煤完全燃燒放出熱量的來供給，求需要燃燒多少千克的無煙煤？[無煙煤的熱值為，23.如今太陽能是重點開發(fā)利用的能源之一，太陽能熱水器也已經走進千家萬戶。某家庭太陽能熱水器有效接收太陽能的面積為，太陽能的接收功率為，每天日曬8h，可以使80kg的水的溫度從升高到，已知水的比熱容為。請回答下列問題：

該太陽能熱水器日曬8h共接收到的太陽能E是多少？

該太陽能熱水器的效率是多少？

如果改用天然氣熱水器同樣加熱這些水，加熱效率為，需要消耗天然氣的體積為多少？已知天然氣的熱值為

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：內能是物體內所有分子熱運動的動能和勢能之和，而機械能是物體的動能和勢能之和，兩者本質上不同，機械能與物體內部分子運動情況無關，故AD錯誤；

任何物體都有內能，以下的物體也具有內能，故B錯誤。

內能是所有分子動能和分子勢能的總和，所以內能的大小與物體內部分子的熱運動和分子間的相互作用情況有關，故C正確。

故選：C。

內能是物體內所有分子熱運動的動能和勢能之和，一切物體都具有內能；

而機械能是物體的動能和勢能之和；

分子永不信息地運動，任何物體的內能都不為零；運動物體必定具有動能，機械能是相對的，可以為零，機械能變化時，內能可能不變。

內能與機械能的區(qū)別：①內能是與分子運動相對應的能量，機械能是與整個物體的機械運動相對應的能量。②物體總是具有內能，但不一定總是具有機械能。2.【答案】C

【解析】解：A、常見的物質是由極其微小的粒子——分子、原子組成，故A錯誤；

B、一切物質的分子任何溫度下都在不停地做無規(guī)則的運動，溫度越高，分子運動越劇烈，故B錯誤；

CD、構成物體的分子之間存在著相互作用的引力和斥力，故C正確，D錯誤。

故選：C。

物質是由分子或原子組成的，分子是由原子組成的；

組成物質的分子在永不停息地做無規(guī)則運動，分子間有間隙，存在著相互作用的引力和斥力。

本題考查了分子運動以及分子間作用力的相關知識，比較簡單，屬于基礎知識的考查。3.【答案】C

【解析】解：A、該過程中，水蒸氣對外做功，水蒸氣的內能轉化為塞子的機械能，故A錯誤；

BC、該過程中，水蒸氣對外做功，內能減小，溫度降低，故B錯誤、C正確；

D、試管口出現(xiàn)的“白霧”是小液滴，即水蒸氣遇冷液化而成的小液滴，故D錯誤；

故選：C。

水蒸氣對外做功，其自身的內能會減小，溫度降低，內能轉化為機械能；

白霧都是小液滴，即水蒸氣遇冷液化而成的小液滴。

該題考查了做功改變內能的應用、液化現(xiàn)象等知識點，是一道基礎題。4.【答案】D

【解析】解：物質狀態(tài)不同原因是分子間相互作用和分子的運動狀態(tài)不同，故A合理。

物態(tài)變化過程中，物體吸收或放出熱量，導致物體的內能發(fā)生改變，其分子的運動狀態(tài)和結構發(fā)生改變，故BC合理。

D.熱機效率不可能達到，故D不合理。

故選：D。

物質狀態(tài)不同原因是分子間相互作用和分子的運動狀態(tài)不同。

物態(tài)變化過程中，分子的運動狀態(tài)和結構會發(fā)生改變，變化過程中伴隨著吸收或放出熱量。

熱機效率不可能達到。

本題考查了物態(tài)變化、分子動理論和熱機效率，難度不大。5.【答案】C

【解析】解：A、用力搓手，手會發(fā)熱，這是通過做功的方式增加內能的；

B、鋸木頭時鋸條發(fā)燙，是摩擦生熱，屬于做功改變物體的內能；

C、把冰塊放入飲料中，飲料會變涼，這是通過熱傳遞的方式減小內能的；

D、反復彎折鐵絲，人對鐵絲做功，鐵絲的內能增加，溫度升高，是通過做功改變物體的內能；

ABD都是通過做功的方式改變內能的，C是通過熱傳遞的方式改變內能的，故C符合題意。

故選：C。

改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞，做功改變內能的實質是能量的轉化，熱傳遞改變內能的實質是能的轉移。

本題考查了改變物體內能有兩種方式，結合生活實際解決問題。6.【答案】D

【解析】解：A、兩個氣門都關閉，活塞向上運動，為壓縮沖程，活塞對氣缸內的氣體做功，氣體的溫度升高，故A錯誤；

B、熱機效率是指有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的熱量的比值，由圖可知，輸出有用機械能所占比例為：，即該汽油機的效率為，故B錯誤；

C、燃料的熱值是燃料的一種特性，只決定于燃料的種類，與質量和燃燒情況等無關，因此汽油機工作時汽油沒有完全燃燒，汽油的熱值不變，故C錯誤；

D、汽車的尾氣含有大量的內能，為節(jié)能，冬天汽車都會利用尾氣中的余熱給車內供暖，該舉措大大提高了燃料的利用率，故D正確。

故選：D。

根據(jù)氣門的閉合情況、活塞的運動情況分析是哪個沖程；

熱機效率是指有效利用的能量與燃料完全燃燒放出的熱量的比值，結合圖中數(shù)據(jù)分析；

燃料的熱值是燃料的一種特性，只與燃料的種類有關，與質量和燃燒情況等無關；

汽車的尾氣含有大量的內能，利用尾氣中的內能可以增加能量的利用率。

本題考查了四沖程內燃機的工作過程、熱值和熱機效率等知識的了解和掌握，屬于基礎題。7.【答案】D

【解析】解：A、肉是通過熱傳遞的方式來增加內能的，故A錯誤；

B、用鐵鍋燒肉是因為鐵的導熱能力強，故B錯誤；

C、做菜過程中肉吸收熱量，內能變大，故C錯誤；

D、天然氣燃燒是化學能轉化為內能的過程，故D正確。

故選：D。

改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞；

鐵的導熱能力強；

物質吸收熱量，內能增大；

天然氣燃燒釋放熱量，是化學能向內能的轉化。

本題注重物理知識與實際生活的聯(lián)系，是一道綜合題。8.【答案】A

【解析】解：A、摩托車上的四沖程熱機工作時，做功沖程將內能轉化為機械能，提供了動力．故A正確；

B、因為比熱容與物體的質量無關，所以一杯水的比熱容和一桶水的比熱容相同；故B錯誤；

C、分子運動是無法直接用眼睛看到的，故塵土飛揚屬于機械運動，都不是分子運動的體現(xiàn)；故C錯誤；

D、用鋸條鋸木頭，要克服摩擦做功，消耗機械能轉化為內能，使木頭的內能增加、溫度升高，這是通過做功的方式使鋸條內能改變的．故D錯誤；

故選

①內燃機的四個沖程包括：吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程，其中排氣沖程是高溫高壓的燃氣推動活塞做功，將內能轉化為機械能，為其提供能量．

②比熱容是物質的一種特性，它只與物體的種類有關，與物體的溫度、質量等無關．

③不同的物質在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫做擴散，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動．由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)．

④改變物體內能有兩種方法，一是做功，對物體做功，物體的內能增加、溫度升高；物體對外做功，物體的內能減少；二是熱傳遞．據(jù)此分析判斷．

無論是液體還是固體，它們的分子在永不停息的做無規(guī)則運動，分子運動是肉眼看不見的，要把它與物質運動區(qū)別開來．9.【答案】D

【解析】解：“花香撲鼻而來”是由于花香分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散到空氣之中；故從分子動理論的角度說明分子不停地做無規(guī)則運動。

故選：D。

物質是由大量的分子或原子構成的，分子在永不停息地做無規(guī)則運動。

本題考查分子動理論的基本觀點，屬于基礎題。10.【答案】C

【解析】解：

A、醫(yī)用口罩可以有效阻止病毒傳播，是因為口罩材料分子之間的空隙較小，故A錯誤；

B、病毒不是分子，所以病毒在空氣中傳播不屬于擴散現(xiàn)象，故B錯誤；

C、噴灑過含氯消毒劑的場所會有濃濃的氣味，是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動，故C正確；

D、一切物體都具有內能，即使低溫冷藏運輸?shù)男鹿谝呙?，故D錯誤。

故選：C。

分子之間存在間隙；

擴散現(xiàn)象：不同的物質在相互接觸時，物質的分子互相進入對方的現(xiàn)象叫擴散現(xiàn)象；

一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動；

一切物體都具有內能。

本題考查了分子動理論、擴散現(xiàn)象、宇宙結構等，所考查內容均為物理中的常見知識點，要求學生熟練掌握。11.【答案】D

【解析】解：A、一切物體在任何溫度下都有內能，所以熱機排放的尾氣也有內能，所以A是錯誤的；

B、熱機在工作時不可避免的要克服機械部件間的摩擦做額外功，機械效率不可能達到，所以B是錯誤的；

C、汽油機燃燒汽油，柴油機燃燒柴油，蒸汽機燃燒煤，并不是所有的熱機都燃燒汽油的，所以C是錯誤的；

D、熱機在使用時會排放出一些有害的氣體，造成環(huán)境污染，所以D是正確的。

故選：D。

一切物體在任何溫度下都有內能；

任何機器的效率都不可避免的做額外功，效率不可能達到；

利用內能做功的機器叫做熱機，在內能做功的過程中，首先由燃料的化學能通過燃燒轉化為內能，再通過做功，將內能轉化為機械能。熱機的種類有很多，像老式火車的蒸汽機燃燒煤、汽車的內燃機燃燒汽油、發(fā)電廠的汽輪機燃燒煤、火箭的噴氣發(fā)動機燃燒氫都是利用內能做功的機器；

熱機多數(shù)燃燒的都是化石燃料，燃燒時產生氮氧化合物等有害氣體，會造成環(huán)境污染。

熱機的使用會帶來環(huán)境問題，效率也比較低，是需要改進的地方，這也就需要我們的努力；

我們要認真的學習物理知識，運用我們所學的物理知識來改變我們的生活。12.【答案】B

【解析】解：人們在冬天常常搓手取暖，是通過搓手將機械能轉化為內能，內能增加，溫度升高，手暖和，這是通過做功的方式改變手的內能，這與汽油機工作中的壓縮沖程的能量轉化相同，都是將機械能轉化為內能。

故選：B。

做功可以改變物體的內能；汽油機的壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機械能轉化為內能。

本題考查了做功改變物體內能的利用以及汽油機中的能量轉化，難度不大。13.【答案】做永不停息的無規(guī)則運動

引力

【解析】解：蒸熟的青團散發(fā)出清香，這是擴散現(xiàn)象；蒸熟的青團中，米粉與艾草、野菜的顏色混合均勻，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；

筷子夾起時粘性十足，這是因為分子間存在著相互作用的引力。

故答案為：做永不停息的無規(guī)則運動；引力。

一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動；不同物質的分子在互相接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散。分子間存在相互作用的引力。

本題考查了分子動理論的內容，屬于基礎題。14.【答案】做功

升高

【解析】解：在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一小團硝化棉迅速壓下活塞，活塞對筒內的空氣做功，機械能轉化為內能，使氣體的內能增加、溫度升高，當溫度升高達到棉花的著火點時，筒內硝化棉燃燒起來。

故答案為：做功；升高。

做功可以使內能與機械能之間進行轉化：對物體做功，物體內能會增加；物體對外做功，物體內能會減少。

知道做功可以改變物體的內能，并能準確判斷其能量的轉化過程是解決該題的關鍵。15.【答案】小于

90較大

【解析】解：由圖象可以看出：在相等時間內，液體甲溫度變化量大，即甲液體的溫度升高較快；而兩個加熱器相同、加熱時間相等時，則兩種液體吸收的熱量相等，由公式可知，在質量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小于乙的比熱容；

乙液體升高的溫度為：；

因為水的比熱容較大，相同質量的水和其它物質比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以暖氣裝置中用水來供熱。

故答案為：小于；90；較大。

由圖象可找出液體溫度的變化與所用時間的關系，在相等時間內溫度變化大的液體升溫快；在相等的加熱時間內，甲和乙吸熱相同，溫度變化大的液體比熱容小，溫度變化小的比熱容大，據(jù)此分析判斷；

結合吸熱公式即求出乙液體升高的溫度；

因為水的比熱容較大：相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多。

本題考查學生由圖象獲取知識的能力和吸熱公式的掌握和運用，關鍵是從圖象中得出甲吸收的熱量與乙吸收的熱量的關系。16.【答案】A1800

【解析】解：往“水火箭”里打氣時，壓縮瓶內空氣做功，空氣的內能增大，溫度升高，相當于圖乙中A所示的內燃機壓縮沖程，而B是做功沖程。

若該熱機1s內對外做功15次，則對外做功900次，由于熱機在一個工作循環(huán)中，完成4個沖程，飛輪和曲軸轉2周，對外做功1次，所以該熱機的飛輪每分鐘轉1800周，即飛輪的轉速為。

故答案為：A；1800。

汽油機的壓縮沖程中，機械能轉化為內能；

四沖程內燃機的一個工作循環(huán)，活塞往復兩次，飛輪轉兩周，對外做一次功。

本題通過水火箭考查了內燃機的工作過程、能量的轉化，屬于基礎題。17.【答案】解：根據(jù)圖示可知，天空中有月亮，此時為晚上，氣溫降低；因水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大，陸地和海水放出相同熱量，海水溫度下降的慢，陸地溫度下降的快，則海面上熱空氣上升，陸地上冷空氣下降，所以空氣從陸地吹向海面，形成風，如圖所示：

。

【解析】根據(jù)水的比熱容比泥土、沙石的比熱容大的特點來分析炎熱的天氣里空氣的流動方向。

主要考查學生對水的比熱容較大的應用的了解和掌握，涉及到海陸風的形成，有一定難度。18.【答案】解：已知冰的比熱容，水的比熱容，即，而冰和水的質量相同，在相同的時間內，吸收的熱量相同，根據(jù)可知，，

由圖知，冰在內升高的溫度為，水在內升高的溫度為，

所以，冰在全部熔化，水在內升高的溫度為，如圖所示：

【解析】由題知，冰的比熱容是水的比熱容的一半，而冰和水的質量相同，在相同的時間內，吸收的熱量相同，根據(jù)可知，，由圖知，冰在內升高的溫度為，可得水在內升高的溫度，進而得出水在內升高的溫度為，據(jù)此畫圖。

本題考查了吸熱公式的應用，要知道實驗過程中在相同的時間內冰水吸收的熱量相等。19.【答案】偏小

燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收，燃料不可能完全燃燒

吸收相同熱量，比較升高的溫度情況

二

【解析】解：由于燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收，燃料不可能完全燃燒，則通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏??；

可以讓兩種物質吸收相同熱量，比較升高的溫度情況；也可以用升高相同溫度比較吸收熱量的多少；

比熱容的概念是采用方法二的方法來定義的。

故答案為：偏??；燃料燃燒釋放的熱量不能全部被液體吸收，燃料不可能完全燃燒；吸收相同熱量，比較升高的溫度情況；二。

燃料燃燒產生的熱量不能完全被水吸收、存在熱損失，所以直接計算得出的熱值比實際值要小；

比較不同物質吸熱升溫的特點，應控制燃料相同而吸熱物質不同；可以讓兩種物質吸收相同熱量，比較升高的溫度；也可以用升高相同溫度比較吸收熱量的多少。

此類實驗問題，要結合控制變量法進行分析研究，通過觀察溫度的變化判斷燃料熱值的大小，考查了學生的實驗探究能力。20.【答案】質量

天平

溫度變化

2：1

【解析】解：在“探究不同物質吸熱升溫的現(xiàn)象”的實驗中，根據(jù)比較吸熱能力的不同方法，要控制不同物質的質量相同，故實驗中選用規(guī)格相同的電加熱器分別給初溫相同且質量相等體積相等的不同物質，因密度不同，根據(jù)，質量不同的甲、乙兩種液體加熱，并記錄實驗數(shù)據(jù)；

因要控制質量相同，故該實驗除了圖中的實驗器材外，還需要用到的測量工具有：秒表和天平；

分析表中的實驗數(shù)據(jù)可知，甲、乙兩種液體加熱時間相同，此實驗是通過比較溫度變化來判斷吸熱能力強弱的；

由表中數(shù)據(jù)知，從升到，甲用時，乙用時，吸收熱量之比為2：1，

根據(jù)，在質量和升高的溫度相同時，吸收熱量與比熱容成正比，甲、乙兩種液體的比熱容之比為2：1。

故答案為：質量；天平；溫度變化；：1。

我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉換法。

比較物質吸熱能力的2種方法：

①使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量即比較加熱時間，吸收熱量多的吸熱能力強；

②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量即加熱相同的時間，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；

由表中數(shù)據(jù)得出從升到甲、乙所用的加熱時間，根據(jù)，在質量和升高的溫度相同時，吸熱與比熱容成正比得出甲、乙兩種液體的比熱容之比。

本題比較不同物質的吸熱能力，考查控制變量法、轉換法的應用和比較吸熱能力的方法，為熱學中的重要實驗．21.【答案】遠離

運動狀態(tài)

力的作用是相互的

3

【解析】解：為了形象地說明宇宙大爆炸，在氣球上粘上小塑料顆粒看作宇宙，小塑料粒看成是宇宙中的天體，氣球膨脹時，任意一小塑料顆粒都在離它遠去，表示宇宙中的天體在相互遠離，可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象；

充滿氣體的氣球向左噴氣，對空氣有一個向左的力，由于物體間力的作用是相互的，空氣對氣球有一個向右的力，所以氣球向右飛出，氣球的運動狀態(tài)