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文檔簡(jiǎn)介
四川省綿陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。
附y(tǒng)ōng
gù傭
bēng帶
耕yún
shēngchù
窗l(fā)ián
mián延
mǎ頭
相mào
hóulóng評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).寫出四種提高閱讀速度的方法。
________________________________2).體會(huì)作者描寫的場(chǎng)景、細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情。
讀課文片段,回答問(wèn)題。課文片段:背直起來(lái)了,我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了,我的母親。褐色的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……
問(wèn)題1:結(jié)合具體詞句中的兩處細(xì)節(jié),體會(huì)作者表達(dá)了什么樣的情感?
___________________________________
問(wèn)題2:通過(guò)一處細(xì)節(jié)描寫,寫出片段中省略號(hào)省略的內(nèi)容。
___________________________________3).看拼音,寫詞語(yǔ)。懶duò_____yán_____長(zhǎng)miǎn_____勵(lì)叮zhǔ_____繁zhí_____qī_____黑lí_____明玲lóng_____聒zào_____酷shǔ_____4).日積月累
(1)【四時(shí)景物皆成趣】在清少納言眼中,春天最美是_____,夏天最美是______,秋天最美是________,冬天最美是______;在王維眼中,秋日雨后的黃昏,景致可如詩(shī)如畫,他在
《山居秋暝》中就寫到:“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。____________,______________”。而張繼則在秋夜中品嘗到了憂愁:“______________,______________。”
(2)【讀書能增長(zhǎng)智慧】正如莎士比亞所說(shuō):“書籍是________________”,但讀書是一件很不容易的事,必須做到_______、_______、_______。如果你班上有同學(xué)不珍惜時(shí)間去讀書,
你會(huì)用這樣一句名言來(lái)勸他:“________________________________________?!?/p>
(3)【激情因詩(shī)成經(jīng)典】龔自珍的“_________________,______________”是拳拳愛國(guó)心;納
蘭性德的“風(fēng)一更,雪一更,_______________,_______________”是濃濃思鄉(xiāng)情;虞世南的“______________,_____________”是高潔的志向。5).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。
千(
)萬(wàn)(
)
(
)珍(
)寶
不可()()
無(wú)(
)無(wú)(
)
(
)(
)有味
不可()()
(1)仿照畫“
”的詞語(yǔ),再寫1個(gè)“千×萬(wàn)×”式的詞:_______________。
(2)仿照畫“
”的詞語(yǔ),再寫1個(gè)“無(wú)×無(wú)×”式的詞:_______________。
(3)選詞填空:圓明園中有大量的_________,它的毀滅是世界文化史上_______________的損失!評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).7.下列加點(diǎn)漢字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.吩(fēn)咐
允諾(nuò)
抵御(yù)
任(rén)丘B(yǎng).犧牲(shēn)
監(jiān)(jiān)
珊(shān)瑚
玲瓏(lóng)C.疲憊(bèi)
冤(yuān)枉
謄(tén)抄
寢(qǐn)室2).下面詩(shī)句所描繪的畫面與圖片相符的一項(xiàng)是()
A.山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休?B.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。C.居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。D.七夕今宵看碧霄,牽??椗珊訕?。3).6.下列詞語(yǔ)字形不是全對(duì)的一項(xiàng)是(
)A.澆水
懶惰
群臣
安置B.叮囑
祭祖
胎兒
輝磺C.燕窩
脊背
器械
豈敢評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).先寫出句子所用的修辭手法,然后根據(jù)修辭仿寫句子。
例:母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
這句話運(yùn)用了_______的修辭手法,從“________”可以看出來(lái)。我還會(huì)用這種修辭手法
仿寫句子:_______評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).下面成語(yǔ)與哪個(gè)人物有關(guān),請(qǐng)用線連起來(lái)。
樂(lè)不思蜀
關(guān)羽
鞠躬盡瘁
諸葛亮
過(guò)五關(guān),斬六將
劉禪
賠了夫人又折兵
趙括
臥薪嘗膽
勾踐
紙上談兵
周瑜2).把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)、下聯(lián)和適用的店鋪連起來(lái)。
此即牧童遙指處
學(xué)海無(wú)涯苦作舟
理發(fā)店
但愿世間人俱健
理人間萬(wàn)縷青絲
藥店
操世上頭等大事
何必再問(wèn)杏花村
酒店
書山有路勤為徑
不惜架上藥生塵
書房評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給句子排排隊(duì)。
()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。
()你看,她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。
()雞頭,是物產(chǎn)豐富的東北三省。
()雞背,是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。
()我有一張雞年的郵票。
()雞腹,密布著許多海港和名城。
()雄雞的心臟,正是我們祖國(guó)的首都——北京。2).亂句重組。
(
)四面更無(wú)樹木遮陰,左右倒有芝蘭相襯。
(
)國(guó)近大海,海中有一座名山,喚為花果山。
(
)蓋自開辟以來(lái),每受天真地秀,日精月華,感之既久,遂有靈通之意。
(
)海外有一國(guó)土,名曰傲來(lái)國(guó)。
(
)那座山正當(dāng)頂上,有一塊仙石,其石有三丈六尺五寸高,有二丈四尺圍圓。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課本內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《手指》描寫了五根手指各有所長(zhǎng),各有所短,如果能團(tuán)結(jié)起來(lái)就根根有力量。(
)
2.《清貧》寫了革命不是為了發(fā)財(cái),而是為了更多的勞苦大眾擺脫貧困。(
)
3.《軍神》講述了劉伯承將軍在指揮戰(zhàn)斗方面的神機(jī)妙算,像神仙一樣。(
)
4.《紅樓春趣》讓我們看到了寶玉、黛玉放風(fēng)箏的故事,還讓我們知道古代放風(fēng)箏包含著“放晦氣”的習(xí)俗。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩(shī)詞曲鑒賞四時(shí)田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。______________,______________。1.補(bǔ)充古詩(shī)。
2.這首詩(shī)題目中的“興”指的是(
)A.舉辦,發(fā)動(dòng)B.流行,盛行C.興致,興趣3.這首詩(shī)中描寫了哪些人?他們分別做了哪些勞動(dòng)?請(qǐng)你填一填。
(
):___________________
(
):___________________
4.寫兒童“學(xué)種瓜”的細(xì)節(jié)有兩層含義,一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了__________的習(xí)慣;二是用幼童的形象襯托出____________。
5.這首詩(shī)后兩句描繪了一幅怎樣的情景?請(qǐng)你發(fā)揮想象寫一寫。
__________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我亮著,輕喚我遲疑的腳步;倘若我是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力;倘若我是條嬉戲的小魚兒,母親必是那一汪碧綠的湖水,在包容我頑皮任性的同時(shí),也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈地?cái)U(kuò)散……
讀了這段話,你想對(duì)母親說(shuō)些什么?請(qǐng)以“母親,我想對(duì)您說(shuō)”為題,寫一封信。要求語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體,格式正確,寫出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。①森林里,狐貍垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐貍一靠近,刺猬便卷成一個(gè)大刺球,讓狐貍一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。②刺猬和烏鴉是好朋友,一天,刺猬和烏鴉聊天,烏鴉很美慕刺猬有這么好的鎧甲,便說(shuō):“朋友,你的這一身鎧甲真好啊,就連狐貍都沒(méi)辦法?!贝题?jīng)不起烏鴉的吹捧,忍不住對(duì)烏鴉說(shuō):“其實(shí),我的鎧甲也不是沒(méi)有弱點(diǎn)。當(dāng)我全身蜷起時(shí),腹部還有一個(gè)小眼不能完全蜷起。如果朝那個(gè)小眼吹氣,我受不了癢,就會(huì)打開身體?!睘貘f聽了十分驚訝,原來(lái)刺猬還有這樣一個(gè)小秘密。刺猬說(shuō)完后,對(duì)烏鴉說(shuō):“我這個(gè)秘密只跟你說(shuō)過(guò),你可千萬(wàn)要替我保密,要傳出去被狐貍知道了,那我就死定了?!睘貘f信誓旦旦地說(shuō):“放心好了,你是我的好朋友,我怎么會(huì)出賣你呢?”③過(guò)了不久,烏鴉落在了狐貍的爪下。就在狐貍要吃掉烏鴉的時(shí)候,烏鴉突然想到了刺猬的秘密,便對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍大哥,聽說(shuō)你很想嘗嘗刺猬的美味,如果你放了我,我就告訴你刺猬的死穴?!焙傃壑樽右晦D(zhuǎn),便放了烏鴉,烏鴉便對(duì)狐貍說(shuō)了刺猬的秘密。④后果可想而知。在刺猬被狐貍咬住柔軟的腹部時(shí),它絕望地說(shuō):“烏鴉,你答應(yīng)替我保守秘密的,為什么出賣我?”⑤小時(shí)候看到這個(gè)故事,我還為烏鴉出賣了朋友生氣,但隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢領(lǐng)悟到,真正出賣刺猬的其實(shí)是它自己……1.狐貍一直吃不到刺猬肉的原因是()。A.刺猬一身硬刺讓狐貍無(wú)法靠近。B.刺猬的腹部一吹氣,就蜷成一個(gè)大刺球。2.刺猬把自己的秘密告訴烏鴉的原因是()。A.剌猬信任烏鴉。B.剌猬經(jīng)不起烏鴉的吹棒。3.讀文中畫“
”的句子,刺猬的死穴是指____________,狐貍愿意放了烏鴉是因?yàn)開____________。
4.根據(jù)文中內(nèi)容,提出一個(gè)有思考價(jià)值的問(wèn)題,并自己回答。
想出問(wèn)題:___________
我會(huì)回答:__________
5.有些同學(xué)認(rèn)為鳥鴉在關(guān)鍵時(shí)刻出賣朋友,不值得做朋友。你同意這種觀點(diǎn)嗎?為什么?
答:______________
6.讀完本文,我認(rèn)為是()出賣了刺猬。A.是烏鴉的不講信義。B.是刺猬的盲目信任。評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,正確的畫上“√”。
垂蔓(wànmàn)
允諾(yǔnshǔn)
脊背(jíjǐ)
龜裂(guījūn)
挑剔(tī
tì)
閑逸(yīyì)2).給下列畫線的字選擇正確的讀音,用“√”畫出。
秉性(bǐnbǐng)
鄭重(zhènzhèng)
澄澈(chénchéng)
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